A. | 原子的核式結(jié)構(gòu)學說,是盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗中的現(xiàn)象提出來的 | |
B. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時,電子的動能增加,電勢能增加,原子的總能量增加 | |
C. | 將放射性元素摻雜到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變 | |
D. | α射線是原子核發(fā)出的一種粒子流,它的電離能力在α、β、γ三種射線中是最弱的 |
分析 A、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實驗中的現(xiàn)象提出原子的核式結(jié)構(gòu)學說.
B、通過軌道半徑的變化,運用庫侖引力提供向心力,判斷電子動能的變化,根據(jù)能量的變化判斷電勢能的變化.
C、半衰期的大小與所處的物理環(huán)境和化學狀態(tài)無關,由原子核內(nèi)部因素決定.
D、α、β、γ三種射線中,α射線的電離能力最強,穿透能力最弱.
解答 解:A、盧瑟福所做的α粒子散射實驗,為他所提出的原子核式結(jié)構(gòu)學說提供了實驗依據(jù).故A正確.
B、氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時,能量減小,電子的軌道半徑減小,根據(jù)k$\frac{{e}^{2}}{{r}^{2}}$=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,知電子的動能增大,所以電勢能減。蔅錯誤.
C、半衰期的大小與溫度無關.故C正確.
D、α射線是原子核發(fā)出的一種氦核流,在α、β、γ三種射線中電離能力最強,穿透能力最弱.故D錯誤.
故選:AC.
點評 解決本題的關鍵掌握氫原子的能級躍遷以及半衰期的概念,知道α、β、γ三種射線的電離能力和穿透能力強弱.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 聲波從空氣中傳入水中時波長會變長 | |
B. | 機械波可在真空中傳播 | |
C. | 站在鐵道邊的人在火車向他開來的過程中會聽到火車鳴笛的頻率變大 | |
D. | 當機械波從介質(zhì)的一端傳播到另一端時,途中的質(zhì)點不會沿著波的傳播方向而遷移 | |
E. | 在機械橫波傳播方向上的某個質(zhì)點的振動速度就是波的傳播速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如果剎車不失靈,t=2s時,兩車距離最近 | |
B. | 在t=5s時,兩車追尾 | |
C. | 因剎車失靈前小汽車已減速,故不會追尾 | |
D. | 在t=1s時,小車距卡車15m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不同國家為了發(fā)揮同步衛(wèi)星最大的作用,可以讓同步衛(wèi)星定點在自己國家的上空. | |
B. | 所有同步衛(wèi)星的軌道只能是圓,不可能是橢圓 | |
C. | 所有同步衛(wèi)星的高度都是一樣的 | |
D. | 不同國家發(fā)射的同步衛(wèi)星都必須在同一軌道上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場力先做正功后做負功 | B. | 電場力先減小后增大 | ||
C. | 粒子的速度先減小后增大 | D. | x軸上電場的方向沿x軸的正向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.67A | B. | 0.75A | C. | 1.0A | D. | 1.2A |
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