分析 利用在勻變速直線運(yùn)動(dòng)中,中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度來(lái)求D的速度大小,利用逐差法根據(jù)△x=aT2可求物體的加速度.只有滿(mǎn)足砂桶和沙子的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量時(shí),才能用砂桶和沙子的重力代替小車(chē)受到的合力,隨著加速度增大,已經(jīng)不能滿(mǎn)足這個(gè)條件,所以圖象會(huì)偏轉(zhuǎn),據(jù)此得出改進(jìn)的方法即可.
解答 解:每打2個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔是T=0.04s,
根據(jù)中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速得C點(diǎn)的速度為:
vC=$\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.067+0.0722}{0.08}=1.74m/s$,
根據(jù)作差法得:a=$\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{0.0722+0.0772-0.067-0.0619}{(4×0.02)^{2}}$=3.20m/s2,
當(dāng)砂桶和沙子的質(zhì)量較大時(shí),加速度較大,不滿(mǎn)足砂桶和沙子的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,所以不能用砂桶和沙子的重力代替小車(chē)受到的合力,此時(shí)圖線明顯向F軸偏移,
可以在拉小車(chē)的繩子上安裝力傳感器,直接測(cè)出小車(chē)受到的繩子拉力,就不需要滿(mǎn)足砂桶和沙子的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,圖象就不會(huì)彎曲.
故答案為:1.74;3.20;在拉小車(chē)的繩子上安裝力傳感器,直接測(cè)出小車(chē)受到的繩子拉力.
點(diǎn)評(píng) 要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的能力,在平時(shí)練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與應(yīng)用,特別注意若要用沙桶和沙子的重力代替小車(chē)的合力,則必須要滿(mǎn)足m<<M.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在宇宙飛船內(nèi),物體失重,所以物體的慣性變小 | |
B. | 物體加速度的方向保持不變,則速度方向也保持不變 | |
C. | 物體的加速度的大小不斷變小,則速度大小也不斷變小 | |
D. | 只要物體的速度大小或方向其中一個(gè)改變,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就一定改變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通過(guò)C、D時(shí)兩球速度大小相等 | |
B. | 通過(guò)C、D時(shí)兩球加速度大小相等 | |
C. | 通過(guò)C、D時(shí)兩球?qū)壍赖膲毫Υ笮∠嗟?/td> | |
D. | 通過(guò)C、D時(shí)兩球角速度大小相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從左側(cè)看環(huán)中的感應(yīng)電流沿逆時(shí)針?lè)较?/td> | |
B. | 銅環(huán)受到的安培力大于鋁環(huán)受到的安培力 | |
C. | 若將環(huán)放在線圈右側(cè),環(huán)將向左運(yùn)動(dòng) | |
D. | 電池正負(fù)極調(diào)換后,環(huán)將不能向左彈射 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),是盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象提出來(lái)的 | |
B. | 根據(jù)玻爾理論,氫原子從較高的激發(fā)態(tài)躍遷到較低的激發(fā)態(tài)時(shí),電子的動(dòng)能增加,電勢(shì)能增加,原子的總能量增加 | |
C. | 將放射性元素?fù)诫s到其他穩(wěn)定元素中并大幅度降低其溫度,它的半衰期不發(fā)生改變 | |
D. | α射線是原子核發(fā)出的一種粒子流,它的電離能力在α、β、γ三種射線中是最弱的 |
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