9．如圖是一種理想自耦變壓器示意圖，線圈繞在一個(gè)圓環(huán)形的鐵芯上，P是可移動(dòng)的滑動(dòng)觸頭．輸入端AB接交流電壓U，輸出端CD連接了兩個(gè)相同的燈泡L1和L2，Q為滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭．當(dāng)開關(guān)S閉合，P處于如圖所示的位置時(shí)，兩燈均能發(fā)光．下列說法正確的是（　�。�
A．P不動(dòng)，將Q向右移動(dòng)，變壓器的輸入功率變大
B．P不動(dòng)，將Q向右移動(dòng)，兩燈均變暗
C．Q不動(dòng)，將P沿逆時(shí)針方向移動(dòng)，變壓器的輸入功率變小
D．P、Q都不動(dòng)，斷開開關(guān)S，L1將變亮

分析 P移動(dòng)改變了副線圈的匝數(shù)，Q移動(dòng)改變了負(fù)載的電阻，S斷開負(fù)載電阻變大，結(jié)合閉合電路歐姆定律去分析各項(xiàng)．

解答 解：A、P不動(dòng)，將Q向右移動(dòng)，負(fù)載電阻變小，電流變大，電壓不變，變壓器的輸入功率變大，故A正確；
B、P不動(dòng)，將Q向右移動(dòng)，負(fù)載電阻減小，電流增大，兩燈均變亮；B錯(cuò)誤；
C、Q不動(dòng)，將P沿逆時(shí)針方向移動(dòng)，副線圈匝數(shù)增大，電壓增大，輸出功率增大，變壓器的輸入功率變大，故C錯(cuò)誤；
D、P、Q都不動(dòng)，副線圈電壓不變，斷開開關(guān)S，電阻增大，電流減小，R分壓減小，L1將變亮，故D正確；
故選：AD

點(diǎn)評(píng) 做好本題需要知道自耦變壓器的變壓原理，再結(jié)合電路的動(dòng)態(tài)分析即可順利解決此類題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．某同學(xué)利用圖的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度．測(cè)量滑塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的合外力是“探究動(dòng)能定理”實(shí)驗(yàn)要解決的一個(gè)重要問題．
為此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
A．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一端系在滑塊上的細(xì)繩通過光滑的輕質(zhì)定滑輪掛上鉤碼，用墊塊將長(zhǎng)木板固定有定滑輪和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起．
B．將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并固定在滑塊上，調(diào)整長(zhǎng)木板的傾角，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推滑塊，直至滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)；
C．保持長(zhǎng)木板的傾角不變，取下細(xì)繩和鉤碼，換上新紙帶，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，滑塊沿長(zhǎng)木板向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．
請(qǐng)回答下列問題：
①判斷滑塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)的依據(jù)是：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上所打出點(diǎn)的分布應(yīng)該是等間距；
②C中滑塊在勻加速下滑過程中所受的合外力大小小于鉤碼的重力大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在傾角為30°的光滑固定斜面上，用兩根輕繩跨過固定滑輪接在小車上，兩端分別懸掛質(zhì)量為2m和m的物體A、B，當(dāng)小車靜止時(shí)兩繩分別平行、垂直于斜面，如圖所示．不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)使A、B位置互換，當(dāng)小車再次靜止平衡時(shí)，
（1）求小車的質(zhì)量；
（2）斜面對(duì)小車的支持力．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

2．甲、乙兩個(gè)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度之比為2：1，若他們的水平射程相等，求他們拋出點(diǎn)離地面的高度之比1：4．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．為了節(jié)省能源，某商場(chǎng)安裝了一種智能化的電動(dòng)扶梯，無人乘行時(shí)，扶梯運(yùn)轉(zhuǎn)得很慢，有人站上扶梯時(shí)，它會(huì)先慢慢加速，再勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，如圖，一顧客乘扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了兩個(gè)過程，下列說法正確的是（　�。�
A．顧客只在加速過程中受摩擦力作用
B．顧客受到扶梯的作用力始終豎直向上
C．顧客受到扶梯的作用力始終沿扶梯斜向上
D．顧客先處于超重狀態(tài)，后處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．張明和李蘭所在的小組測(cè)量某電壓表的內(nèi)阻，他們選擇了不同的測(cè)量方法．

（1）張明用多用電表的Ω擋進(jìn)行測(cè)量，他把Ω擋調(diào)到×10擋，調(diào)零后測(cè)量時(shí)指針?biāo)傅奈恢萌鐖D1所示，則所測(cè)電壓表的內(nèi)阻為220Ω．
（2）李蘭用如圖2所示的電路測(cè)量該電壓表的內(nèi)阻Rg，測(cè)量步驟如下：
①先按電路圖接好各元件，P先置于b端，斷開開關(guān)S，使電阻箱阻值為零．
②閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)頭P于某一位置，使電壓表達(dá)到滿刻度Ug．
③調(diào)節(jié)電阻箱阻值，使電壓表達(dá)到半偏$\frac{U_g}{2}$，記下電阻箱讀數(shù)RV．
④即得待測(cè)電壓表內(nèi)阻Rg=RV．
請(qǐng)回答以下問題：
（i）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物圖連接完整．
（ii）請(qǐng)指出在操作過程中的失誤之處滑動(dòng)頭P應(yīng)先置于a端．
（iii）這一測(cè)量值對(duì)實(shí)際的內(nèi)阻而言是偏大（填“大”或“小”）．
（iv）請(qǐng)你在不改變實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上提出一條提高實(shí)驗(yàn)精確度的改進(jìn)建議：方法一：在aP間增加一電壓表，當(dāng)改變RV時(shí)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片P，使aP間的電壓保持不變．
方法二：在安全的條件下，選用阻值遠(yuǎn)小于RV的滑動(dòng)變阻器．
方法三：選用電動(dòng)勢(shì)較大的電源．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，一個(gè)小物體在足夠長(zhǎng)的斜面上以一定初速度釋放，斜面各處粗糙程度相同初速度方向沿斜面向上，則物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的過程中（　�。�
A．動(dòng)能先減小后增大
B．機(jī)械能先減小后增大
C．如果某段時(shí)間內(nèi)摩擦力做功與物體動(dòng)能的改變量相同，則此后物體動(dòng)能將不斷增大
D．物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的過程中連續(xù)相同兩段時(shí)間內(nèi)摩擦力做功不可能相等

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某些固體材料受到外力后除了產(chǎn)生形變，其電阻率也發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻率發(fā)生變化的現(xiàn)象稱為“壓阻效應(yīng)”．現(xiàn)用如圖1所示的電路研究某長(zhǎng)薄板電阻Rx的壓阻效應(yīng)．已知Rx的阻值變化范圍為幾歐到幾十歐，實(shí)驗(yàn)室中有下列器材：
A．電源E（3V，內(nèi)阻約為1Ω）B．電流表A1（0.6A，內(nèi)阻r1約為1Ω）
C．電流表A2（0.6A，內(nèi)阻r2=5Ω） D．開關(guān)S，定值電阻R0

①為了較準(zhǔn)確地測(cè)量電阻Rx的阻值，請(qǐng)將電流表A2接入圖1虛線框內(nèi)并畫出其中的電路圖．
②在電阻Rx上加一個(gè)豎直向下的力F（設(shè)豎直向下為正方向），閉合開關(guān)S，記下電表讀數(shù)，A1的讀數(shù)為I1，A2的讀數(shù)為I2，則Rx=$\frac{{{I_2}{r_2}}}{{{I_1}-{I_2}}}$（用字母表示）．
③改變力的大小，得到不同的Rx值，然后讓力反向從下向上擠壓電阻，并改變力的大小，得到不同的Rx值，最后繪成的圖象如圖2所示．當(dāng)F豎直向下（設(shè)豎直向下為正方向）時(shí)，可得Rx與所受壓力F的數(shù)值關(guān)系是Rx=16-2F．（各物理量單位均為國(guó)際單位）
④定值電阻R0的阻值應(yīng)該選用B．
A．1Ω             B．5Ω              C．10Ω               D．20Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子聚變結(jié)合成一個(gè)氘核，同時(shí)輻射一個(gè)γ光子．已知質(zhì)子、中子、氘核的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，普朗克常量為h，真空中的光速為c．下列說法正確的是（　�。�
A．核反應(yīng)方程是${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{1}^{3}$H+γ
B．聚變反應(yīng)中的質(zhì)量虧損△m=m1+m2-m3
C．輻射出的γ光子的能量E=（m3-m1-m2）c2
D．γ光子的波長(zhǎng)λ=$\frac{h}{{（{m_1}+{m_2}-{m_3}）c}}$

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同步練習(xí)冊(cè)答案