【題目】兩個固定的等量異種點電荷所形成電場疊等勢面如圖虛線所示。一帶電粒子以某一速度從a點進入電場，運動軌跡為圖中實線，若粒子只受電場力的作用，下列說法正確的是（ ）

A. 帶電粒子帶正電

B. 電勢能先減小后增大

C. 速率先減小后增大

D. 粒子在c點電勢能大于在e點電勢能

【答案】CD

【解析】

A. 根據(jù)兩個固定的等量異種點電荷所形成電場的等勢面的特點可得，該圖中的等勢面中，正電荷在上方，負電荷在下方；從粒子運動軌跡看出，軌跡向上彎曲，可知帶電粒子受到了向上的力的作用，所以粒子帶負電，故A錯誤。

BC. 負電的粒子在電勢低的地方電勢能大，所以粒子從a→b→c過程中，電勢能增大，結(jié)合能量守恒可知，動能減小，速率減小，c→d→e過程中，電勢能減小，動能增大，速率變大，所以電勢能先增大后減小，速率先減小后增大，故B錯誤C正確。

D. 負電的粒子在電勢低的地方電勢能大，粒子在c點電勢能大于在e點電勢能，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個水平面上建立x軸，在過原點O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個勻強電場，電場強度大小E＝6.0×105 N/C，方向與x軸正方向相同。在O處放一個電荷量q＝－5.0×10－8 C，質(zhì)量m＝1.0×10－2 kg的絕緣物塊。物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.20，沿x軸正方向給物塊一個初速度v0＝2.0 m/s，如圖所示。g取10m/s2，求物塊最終停止時的位置。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，先接通電鍵S使電容器充電，然后斷開S，減小兩極板間的距離時，電容器所帶電量Q、電容C、兩極板間電勢差U、板間場強E的變化情況是( )

A. Q變小，C不變，U不變，E變大B. Q變小，C變小，U變小，E變小

C. Q不變，C變小，U變大，E不變D. Q不變，C變大，U變小，E不變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平軌道左端固定一輕彈簧，彈簧右端可自由伸長到O點，軌道右端與一光滑豎直半圓軌道相連，圓軌道半徑R=0.5m，圓軌道最低點為C，最高點為D。在直軌道最右端放置小物塊N，將小物塊M靠在彈簧上并壓縮到P點，由靜止釋放，之后與N發(fā)生彈性正碰，碰后N恰能通過圓軌道最高點D。已知物塊與軌道間的動摩擦因數(shù)均為0.5，M的質(zhì)量為2kg，N的質(zhì)量為4kg，OP=0.5m，OC=1.5m，重力加速度g=10m/s2

(1)求N剛進入圓軌道時對軌道的壓力；

(2)求將彈簧壓縮到P點時彈簧具有的彈性勢能；

(3)若將M與彈簧栓接，將物塊N靠在M上，壓縮彈簧到P點后由靜止釋放，求N最終停在什么位置？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】 如圖所示，豎直固定放置的斜面DE與一光滑的圓弧軌道ABC相連，C為切點，

圓弧軌道的半徑為R，斜面的傾角為θ.現(xiàn)有一質(zhì)量為m的滑塊從D點無初速下滑，滑塊可在斜面和圓弧軌道之間做往復(fù)運動，已知圓弧軌道的圓心O與A、D在同一水平面上，滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，求：

(1)滑塊第一次至左側(cè)AC弧上時距A點的最小高度差h.

(2)滑塊在斜面上能通過的最大路程s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某高一同學寒假時，在教材中查到木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為，為了準確驗證這個數(shù)據(jù)，他設(shè)計了一個實驗方案，如圖甲所示，圖中長鋁合金板水平固定．

(1)下列哪些操作是必要的______

A.調(diào)整定滑輪高度，使細繩與水平鋁合金板平行

B.將鋁合金板墊起一個角度

C.選盡量光滑的滑輪

D.砝碼的質(zhì)量遠小于木塊的質(zhì)量

(2)如圖乙所示為木塊在水平鋁合金板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶，測量數(shù)據(jù)如圖乙所示，則木塊加速度大小______電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源，結(jié)果保留2位有效數(shù)字．

(3)該同學在實驗報告中，將測量原理寫為：根據(jù)，得其中M為木塊的質(zhì)量，m為砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量，a為木塊的加速度，重力加速度為判斷該同學的做法是否正確，如不正確，請寫出的正確表達式：______．

(4)若，，則可測得______取，保留2位有效數(shù)字．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為兩個物體A和B在同一直線上沿同一方向同時開始運動的v－t圖線，已知在第3 s末兩個物體在途中相遇，則(　　)

A. A、B兩物體是從同一地點出發(fā)

B. 3 s內(nèi)物體A的平均速度比物體B的大

C. A、B兩物體在減速階段的加速度大小之比為2∶1

D. t＝1 s時，兩物體第一次相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩根長度不同的細線下面分別懸掛兩個完全相同的小球A、B，細線上端固定在同一點，繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運動已知A球細線跟豎直方向的夾角為，B球細線跟豎直方向的夾角為，下列說法正確的是　　

A. 細線和細線所受的拉力大小之比為：1

B. 小球A和B的向心力大小之比為1：3

C. 小球A和B的角速度大小之比為1：1

D. 小球A和B的線速度大小之比為1：

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙弧形軌道和兩個光滑半圓軌道組成翹尾巴的S形軌道．光滑半圓軌道半徑為R，兩個光滑半圓軌道連接處CD之間留有很小空隙，剛好能夠使小球通過，CD之間距離可忽略．粗糙弧形軌道最高點A與水平面上B點之間的高度為h．從A點靜止釋放一個可視為質(zhì)點的小球，小球沿翹尾巴的S形軌道運動后從E點水平飛出，落到水平地面上，落點到與E點在同一豎直線上B點的距離為s．已知小球質(zhì)量m，不計空氣阻力，求：

（1）小球從E點水平飛出時的速度大小；

（2）小球運動到半圓軌道的B點時對軌道的壓力；

（3）小球沿翹尾巴S形軌道運動時克服摩擦力做的功．

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