6.一物體自t=0時開始做直線運動,其速度圖象如圖所示,下列關(guān)于此物體的運動特點說法正確的是( 。
A.在0~6s內(nèi),物體離出發(fā)點最遠為30m
B.在0~6s內(nèi),物體運動的路程為40m
C.在0~6s內(nèi),物體的平均速率為5m/s
D.在0~6s內(nèi),整個過程中合外力表現(xiàn)為做正功

分析 v-t圖象中,與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動,傾斜的直線表示勻變速直線運動,斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,圖象與坐標軸圍成的面積表示位移,在時間軸上方的位移為正,下方的面積表示位移為負.

解答 解:A、0~5s,物體向正向運動,5~6s向負向運動,故5s末離出發(fā)點最遠,最遠距離為x=$\frac{1}{2}$×(2+5)×10=35m,故A錯誤;
B、在0~6s內(nèi),物體經(jīng)過的路程為s=$\frac{1}{2}$×(2+5)×10+$\frac{1}{2}$×1×10=40m,故B正確;
C、在0~6s內(nèi),物體的位移x′=$\frac{1}{2}$×(2+5)×10-$\frac{1}{2}$×1×10=30m,平均速度:v=$\frac{x′}{t}$=$\frac{30}{6}$=5m/s,平均速率:v$\frac{s}{t}$=$\frac{40}{6}$=$\frac{20}{3}$m/s,故C錯誤;
D、物體初動能為零,末動能不為零,根據(jù)動能定理可知,在0~6s內(nèi),物體所受的合外力做正功,故D正確;
故選:BD.

點評 本題考查了速度--時間圖象的應(yīng)用及做功正負的判斷,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息,要注意路程和位移的區(qū)別,屬于基礎(chǔ)題.

練習冊系列答案
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16.關(guān)于物質(zhì)的波粒二象性,下列說法中不正確的是( 。
A.不僅光子具有波粒二象性,一切運動的微粒都具有波粒二象性
B.大量光子運動的分布規(guī)律表現(xiàn)出光的波動性,而單個光子的運動表現(xiàn)出光的粒子性
C.光的波長越長,粒子性越明顯,光的頻率越高,波動性越明顯
D.宏觀物體的德布羅意波的波長太小,實際很難觀察到波動性

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.汽車以20m/s的速度勻速行駛,現(xiàn)關(guān)閉油門做勻變速直線運動,12.5s內(nèi)汽車的位移為100m,則汽車做勻變速直線運動時( 。
A.平均速度為8m/sB.平均速度為10m/s
C.加速度大小為2.0m/s2D.加速度大小為1.6m/s2

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14.某物體在地面上受到的重力為160N,將它放置在衛(wèi)星中,在衛(wèi)星以a=$\frac{1}{2}$g的加速度隨火箭向上加速升空的過程中,當物體與衛(wèi)星中的支持物的相互作用力為120N時,衛(wèi)星距地球表面有多遠?(地球半徑R=6.4×103km,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.為了探究加速度與力的關(guān)系,使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗.其中G1、G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑行器通過Gl、G2光電門時,光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄.滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為s,牽引砝碼的質(zhì)量為m.
回答下列問題:
(1)實驗開始應(yīng)先調(diào)節(jié)氣墊導軌下面的螺釘,使氣墊導軌水平,在不增加其它儀器的情況下,如何判定調(diào)節(jié)是否到位?答:滑行器經(jīng)過兩個光電門的時間相等
(2)用上述裝置“探究滑塊的加速度與力的關(guān)系實驗”
?若取M=0.4kg,改變m的值,進行多次實驗,以下m的取值不合適的一個是D
A.m1=5g    B. m2=15g    C.m3=40g    D.m4=400g
?在此實驗中,需要測得每一個牽引力對應(yīng)的加速度,其中求得的加速度的表達式為:$\frac{(\frac{D}{△{t}_{2}})^{2}-({\frac{D}{△{t}_{1}})}^{2}}{2s}$(用△t1、△t2、D、S表示)
(3)若用上述裝置做“探究恒力做功與滑塊動能改變的關(guān)系”實驗,需要直接測量的物理量是牽引砝碼的質(zhì)量m,滑塊M,滑行器通過兩光電門時光束被遮擋的時間△t1、△t2,探究結(jié)果的表達式是mgs=$\frac{1}{2}$M($\frac{D}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$M($\frac{D}{△{t}_{1}}$)2(用相應(yīng)符號表示)
(4)某學習小組還想用此裝置來“驗證機械能守恒定律”,是否可行?是.如可行,寫出需要驗證的表達式mgs=mgs=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{D}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{D}{△{t}_{1}}$)2

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11.一輛在平直公路上以20m/s勻速運動的小車,由于緊急情況急剎車,剎車加速度大小為5m/s2,則剎車后5s內(nèi)的位移為多少( 。
A.40mB.37.5mC.30mD.35m

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18.如圖是研究小球的平拋運動時拍攝的閃光照片的一部分,其背景是邊長為5厘米的小方格,重力加速度取g=10m/s2.由此可知:閃光頻率為10赫茲;小球拋出時的初速度大小為2.5米/秒;從拋出到C點,小球速度的改變量為4米/秒.

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