【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)有一勻強電場，其方向與x軸夾角為37°，現(xiàn)有質(zhì)量為的一帶負電的小球，從O點以速度v0豎直向下拋出，已知小球的加速度沿x軸方向，則關(guān)于帶電小球運動過程中的說法正確的是（　�。�

A.小球所受電場力的大小為

B.小球的電勢能與重力勢能之和一直在減小

C.小球的電勢能與動能之和一直在減小

D.經(jīng)過的時間，小球的機械能達到最小值

【答案】ABD

【解析】

A．小球加速度沿軸方向，小球受到豎直向下的重力和與電場線方向相反的電場力，所以小球合力沿軸正方向，在豎直方向有

解得電場力

A正確；

B．小球所受合外力沿軸正方向，小球做類平拋運動，所以小球所受合力做正功，小球的動能增加，根據(jù)能量守恒定律可知小球的電勢能與重力勢能之和一直在減小，B正確；

C．小球做類平拋運動，小球的重力做正功，重力勢能減小，根據(jù)能量守恒定律可知小球的電勢能與動能之和一直在增加，C錯誤；

D．電場力做負功，電勢能增加，小球機械能減小，所以電場力做負功最大時，小球機械能最小，沿電場線方向建立直角坐標系，則在電場力方向，速度為，加速度為

解得

沿電場線方向，小球做勻減速直線運動，減速至0用時為

此時電場力做負功最大，所以小球機械能最小，D正確。

故選ABD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB與OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

(1)如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是________。

(2)本實驗采用的科學方法是________。

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

(3)在實驗操作過程中，其中對減小實驗誤差有益的說法是________填字母代號。

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C．拉橡皮條的細繩要適當長些，標記同一細繩方向的兩點要適當遠些

D．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊A和滑塊B靜止在光滑的水平面上，兩者接觸但不連接，滑塊A左端是一個 光滑的圓弧槽MN，圓弧槽下端與粗糙水平部分NP相切于N點．現(xiàn)有可視為質(zhì)點的滑塊C從M點由靜止開始滑下，恰好能到達P點．已知A、B質(zhì)量均為1 kg，C的質(zhì)量為2 kg，圓弧半徑為0.4 m，C與NP之間的動摩擦因數(shù)為0.2，g取10 m/s2．

（1）C由M點運動至N點的過程中，A、B、C組成的系統(tǒng)動量是否守恒？并寫出判斷的理由；

（2）求當滑塊C到達N點時的速度大�。�

（3）求NP的長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑水平面上靜止一質(zhì)量m1=1.0kg、長L=0.3m的木板，木板右端有質(zhì)量m2=1.0kg的小滑塊，在滑塊正上方的O點用長r=0.4m的輕質(zhì)細繩懸掛質(zhì)量m=0.5kg的小球。將小球向右上方拉至細繩與豎直方向成θ=60°的位置由靜止釋放，小球擺到最低點與滑塊發(fā)生正碰并被反彈，碰撞時間極短，碰撞前后瞬間細繩對小球的拉力減小了4.8N，最終小滑塊恰好不會從木板上滑下。不計空氣阻力，滑塊、小球均可視為質(zhì)點，重力加速度g取10m/s2。求：

(1)小球碰前瞬間的速度大��；

(2)小球碰后瞬間的速度大��；

(3)小滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長L=10m的水平傳送帶以速度v=8m/s勻速運動。質(zhì)量分別為2m、m的小物塊P、Q，用不可伸長的輕質(zhì)細繩，通過固定光滑小環(huán)C相連。小物塊P放在傳送帶的最左端，恰好處于靜止狀態(tài)，C、P間的細繩水平�，F(xiàn)在P上固定一質(zhì)量為2m的小物塊(圖中未畫出)，整體將沿傳送帶運動，已知Q、C間距大于10 m，重力加速度g取10m/s2.求：

(1)小物塊P與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；

(2)小物塊P從傳送帶左端運動到右端的時間；

(3)當小物塊P運動到某位置S（圖中末畫出）時將細繩剪斷，小物塊P到達傳送帶最右端時剛好與傳送帶共速，求位置S距傳送帶右端的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個小燈泡的額定電壓為2.0V，額定電流約為0.5A，選用下列實驗器材進行實驗，并利用實驗數(shù)據(jù)描繪小燈泡的伏安特性曲線。

A．電源E：電動勢為3.0V，內(nèi)阻不計

B．電壓表V1：量程為0～3V，內(nèi)阻約為1kΩ

C．電壓表V2：量程為0～15V，內(nèi)阻約為4 kΩ

D．電流表A：量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為0.6Ω

E．滑動變阻器R1：最大阻值為10Ω，額定電流為1.0A

F．滑動變阻器R2：最大阻值為150Ω，額定電流為1.0A

G．開關(guān)S，導(dǎo)線若干

(1) 實驗中使用的電壓表應(yīng)選用_____；滑動變阻器應(yīng)選用____（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）。

(2) 實驗中某同學連接實驗電路如圖所示，請不要改動已連接的導(dǎo)線，在下面的實物連接圖中把還需要連接的導(dǎo)線補上_____。

(3) 根據(jù)實驗中測得的電壓表和電流表數(shù)據(jù)，已在下圖坐標紙上做出小燈泡的U-I圖線。請簡述該圖線不是直線的主要原因：_______________________。

(4) 若將實驗中的小燈泡接在電動勢為2.0V、內(nèi)阻為4Ω的電源兩端，則小燈泡的實際功率約為________W（保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用水平力F將同種材料不同質(zhì)量的物體壓到一豎直墻壁上，下列說法正確的是 （ ）

A. 若物體保持靜止，則F越大，物體所受摩擦力越大

B. 若物體保持靜止，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大

C. 若物體沿墻壁向下滑動，則F越大，物體所受摩擦力越大

D. 若物體沿墻壁向下滑動，則質(zhì)量越大，物體所受摩擦力越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體由狀態(tài)a經(jīng)過等壓變化到達狀態(tài)b，再從狀態(tài)b經(jīng)過等容變化到達狀態(tài)c。狀態(tài)a與狀態(tài)c溫度相等。下列說法正確的是（　　）

A.氣體在狀態(tài)a的溫度大于在狀態(tài)b的溫度B.氣體在狀態(tài)a的內(nèi)能等于在狀態(tài)c的內(nèi)能

C.從狀態(tài)a到狀態(tài)b的過程中，外界對氣體做正功D.從狀態(tài)b到狀態(tài)c的過程中，氣體的內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】套圈游戲是通過投擲圓環(huán)來套中物品。某次圓環(huán)以初速度從A點水平向左拋出，恰好套中放在B處的物品，不計空氣阻力，其運動軌跡如圖所示；當拋出的圓環(huán)能到達B處，且速度方向與這次相同，則一定能套中物品，按照這樣要求可能實現(xiàn)套中物品的是（　　）

A.在A點正上方以小于的某一初速度向左水平拋出圓環(huán)

B.在A點右側(cè)等高處以小于的某一初速度向左水平拋出圓環(huán)

C.在A、B兩點連線上某點以小于的某一初速度水平向左拋出圓環(huán)

D.在A、B兩點間軌跡上某點沿切線向左下方以大于的某一初速度拋出圓環(huán)

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