13.某同學(xué)在探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件時,做了如下實(shí)驗(yàn):

探究Ⅰ:如圖甲所示,先將水平導(dǎo)軌、導(dǎo)體棒AB放置在磁場中,并與電流表組成一閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①AB與磁場保持相對靜止;
②讓導(dǎo)軌與AB一起平行于磁感線(上下)運(yùn)動;
③讓AB在水平方向上運(yùn)動(切割磁感線).
探究Ⅱ:如圖乙所示,將螺線管與電流表組成閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動.
②把條形磁鐵插入螺線管.
③把條形磁鐵拔出螺線管.
探究Ⅲ:如圖丙所示,螺線管A、滑動變阻器、電源、開關(guān)組成一個回路;A放在螺線管B內(nèi),B與電流表組成一個閉合回路.然后進(jìn)行如下操作:
①閉合和斷開開關(guān)瞬時.
②閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后.
③閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再快速改變滑動變阻器的阻值.
可以觀察到:(請?jiān)冢?)(2)(3)中填寫探究中的序號)
(1)在探究Ⅰ中,③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(2)在探究Ⅱ中,②③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(3)在探究Ⅲ中,①③閉合回路會產(chǎn)生感應(yīng)電流.
(4)從以上探究中可以得到的結(jié)論是:當(dāng)磁通量變化時,閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流.

分析 閉合電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線,回路產(chǎn)生感應(yīng)電流;穿過閉合回路的磁通量發(fā)生變化,回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,根據(jù)題意與感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件分析答題.

解答 解:(1)在探究Ⅰ中,①ab與磁場保持相對靜止,導(dǎo)體棒不切割磁感線,磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流;②讓導(dǎo)軌與ab一起平行于磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體棒不切割磁感線,磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流;③讓ab做切割磁感線運(yùn)動,穿過回路的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流;故選③;
(2)在探究Ⅱ中,①把條形磁鐵放在螺線管內(nèi)不動,穿過閉合回路的磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流;②把條形磁鐵插入螺線管過程中,穿過回路的磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流;③把條形磁鐵拔出螺線管過程中,磁通量發(fā)生變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流;故選②③.
(3)在探究Ⅲ中,①閉合和斷開開關(guān)瞬間,穿過回路的磁通量變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流;②閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流;③閉合開關(guān),A中電流穩(wěn)定后,再改變滑動變阻器的阻值,穿過回路的磁通量變化,產(chǎn)生感應(yīng)電流.故選①③.
(4)從以上探究中可以得到的結(jié)論是:當(dāng)閉合回路中的磁通量變化時,閉合回路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
故答案為:(1)③;(2)②③;(3)①③;(4)磁通量變化.

點(diǎn)評 本題考查了感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,知道感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件,分析清楚題意即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,在光滑水平軌道的右方有一彈性擋板,一質(zhì)量為M=0.5kg的木板正中間放有一質(zhì)量為m=2kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜止在軌道上,木板右端距離擋板x0=0.5m,鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)對小鐵塊施加一水平向右的大小為10N的拉力F.木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力,若木板與擋板碰撞時間極短,反彈后速度大小不變,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g取10m/s2
(1)木板第1次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時間是多長?
(2)設(shè)木板第3次與擋板碰撞時小鐵塊還沒有與擋板發(fā)生碰撞,則木板第3次與擋板碰撞時小鐵塊的速度是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,AB為傾角θ=30°的斜面,小球從A點(diǎn)以初速度V0水平拋出,恰好落到B點(diǎn),重力加速度為 g.求:
(1)AB間的距離SAB
(2)小球在空中飛行的時間
(3)經(jīng)多長時間石子的速度方向剛好與斜面平行.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法正確的是(  )
A.曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動
B.平拋運(yùn)動是勻變速曲線運(yùn)動
C.勻速圓周運(yùn)動是速度不變的運(yùn)動
D.曲線運(yùn)動中物體在某一點(diǎn)的速度方向沿該點(diǎn)的切線方向

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖(甲),MN、PQ兩條平行的光滑金屬軌道與水平面成θ=30°角固定,M、P之間接電阻箱R,電阻箱的阻值范圍為0~4Ω,導(dǎo)軌所在空間存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直于軌道平面向上,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=0.5T.質(zhì)量為m的金屬桿a b水平放置在軌道上,其接入電路的電阻值為r.現(xiàn)從靜止釋放桿a b,測得最大速度為vm.改變電阻箱的阻值R,得到vm與R的關(guān)系如圖(乙)所示.已知軌距為L=2m,重力加速度g=l0m/s2,軌道足夠長且電阻不計(jì).

(1)當(dāng)R=0時,求桿a b勻速下滑過程中產(chǎn)生感生電動勢E的大小及桿中的電流方向;
(2)求金屬桿的質(zhì)量m和阻值r.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn).
(1)下列措施中必要的或做法正確的是BCD.(選填下列措施前的序號)
A.為了便于計(jì)時觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大些
B.?dāng)[線長應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球直徑
C.?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實(shí)心金屬小球
D.用秒表測量周期時,應(yīng)測量單擺20~30次全振動的時間,然后計(jì)算周期,而不能把只測一次全振動時間當(dāng)作周期
E.將擺球和擺線平放在桌面上,拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點(diǎn)O間的長度作為擺長,然后將O點(diǎn)作為懸點(diǎn)
(2)測擺長時測量結(jié)果如圖1所示(單擺的另一端與刻度尺的零刻線對齊),擺長為99.80cm;然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖2所示,秒表讀數(shù)為100.6s.

(3)他測得的g值偏小,可能的原因是BC
A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動中出現(xiàn)了松動,使擺線長度增加了
C.開始計(jì)時時,秒表提前按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動數(shù)為50次.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖,無限長的平行光滑金屬軌道M、N,相距L,且水平放置;金屬棒b和c之間通過絕緣輕彈簧相連,彈簧處于壓縮狀態(tài),并鎖定,壓縮量為x0;整個裝置放在磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中,磁場方向與軌道平面垂直.兩棒開始靜止,某一時刻,解除彈簧的鎖定,兩棒開始運(yùn)動.已知兩金屬棒的質(zhì)量mb=2mc=m,電阻Rb=RC=R,軌道的電阻不計(jì).
(1)求當(dāng)彈簧第一次恢復(fù)原長的過程中,通過導(dǎo)體棒某一橫截面的電量.
(2)已知彈簧第一次恢復(fù)原長時,b棒速度大小為v,求此時c棒的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.一根0.5M長的繩子,當(dāng)它受到20N的拉力時即被拉斷,如果在它的一端掛著一個質(zhì)量為1kg的物體時
(1)使物體在光滑水平面上做勻速圓周運(yùn)動,求拉斷繩子時物體的角速度;
(2)如果這個物體在豎直平面上做圓周運(yùn)動,最少需要多大的角速度才能把繩子拉斷?這時物體的線速度多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖,水平光滑軌道ab和光滑曲面bd相切于b,軌道最高點(diǎn)d距水平地面高度為h,一質(zhì)量為m的物塊在水平恒力的作用下由靜止開始開始從a運(yùn)動到b后撤去F,物塊最后從d點(diǎn)水平拋出,已知ab間距離為L.忽略空氣阻力.試求:
(1)物塊從a運(yùn)動到b所用的時間.
(2)物塊到達(dá)d點(diǎn)時的速度.
(3)物塊從d點(diǎn)到著地的水平距離.

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同步練習(xí)冊答案