18.如圖甲、乙分別表示兩種電壓的波形,其中圖甲所示電壓按正弦規(guī)律變化.下列說法正確的是( 。
A.圖甲表示交流電,圖乙表示直流電
B.兩種電壓的有效值相等
C.圖甲所示電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=311sin100πtV
D.圖甲所示電壓經(jīng)匝數(shù)比為10:1的變壓器變壓后,電壓有效值為31.1V

分析 解本題時(shí)應(yīng)該掌握:
交流電和直流電的定義,直流電是指電流方向不發(fā)生變化的電流;
理解并會(huì)求交流電的有效值,E=$\frac{{E}_{m}}{\sqrt{2}}$只適用于正余弦交流電;
根據(jù)圖象書寫交流電的表達(dá);變壓器的原理等.

解答 解:A、由于兩圖中表示的電流方向都隨時(shí)間變化,因此都為交流電,故A錯(cuò)誤;
B、由于對(duì)應(yīng)相同時(shí)刻,圖1電壓比圖2電壓大,根據(jù)有效值的定義可知,圖1有效值要比圖2有效值大,故B錯(cuò)誤;
C、從圖1可知,Em=311V,ω=$\frac{2π}{T}$=100πrad/s,所以圖1電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式為u=311sin100πtV,故C正確;
D、圖甲的電壓的最大值為311V,故有效值為:U=$\frac{311V}{\sqrt{2}}$=220V;
圖甲所示電壓經(jīng)匝數(shù)比為10:1的變壓器變壓后,電壓為:U′=$\frac{1}{10}U=22V$;故D錯(cuò)誤;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面的涉及了關(guān)于交流電的物理知識(shí),重點(diǎn)是交流電的描述和對(duì)于有效值的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.用電壓U和KU分別輸送相同電功率,且在輸電線上損失的功率相同,導(dǎo)線長度和材料也相同,此兩種情況下導(dǎo)線橫截面積之比為( 。
A.KB.$\frac{1}{K}$C.K2D.$\frac{1}{{K}^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.由透明體做成的三棱柱,橫截面為有一個(gè)銳角為30°的直角三角形,如圖所示,AC面鍍膜,經(jīng)透明體射到AC面的光只能反射.現(xiàn)有一束光從AB面的D點(diǎn)垂直AB面射入透明體,經(jīng)AC面E點(diǎn)反射后從BC面射出透明體,出射光線與BC圍成30°角.求:
(1)該透明體的折射率;
(2)若光線從BC面的F點(diǎn)垂直BC面射入透明體,經(jīng)AC面E點(diǎn)反射后從AB面射出透明體,試畫出經(jīng)E點(diǎn)后的光路圖,計(jì)算出射光線與AB面所成的角度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.“探究加速度與質(zhì)量、力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.(g=9.8m/s2,計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))

(1)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用50Hz交流電源,圖中A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可計(jì)算B點(diǎn)的瞬時(shí)速度vB=0.88m/s,并計(jì)算紙帶所對(duì)應(yīng)小車的加速度a=3.53m/s2;
(2)平衡摩擦力后,用細(xì)線跨過定滑輪,將砝碼盤與小車連接,再將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測(cè)量小車的加速度,此過程是通過控制整體的質(zhì)量不變,探究加速度與物體所受合力的關(guān)系;
(3)根據(jù)小車的加速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出a-F的關(guān)系圖象如圖丙所示,并據(jù)此圖象確定砝碼盤的質(zhì)量為7.2g.

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13.如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半圓形軌道,圓心為O,一小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從與圓心等高的圓形軌道上的A點(diǎn)以速度v0水平向右拋出,落于圓軌道上的C點(diǎn).已知OC的連線與OA的夾角為θ,重力加速度為g,則小球從A運(yùn)動(dòng)到C的時(shí)間為( 。
A.$\frac{{v}_{0}}{g}$tan$\frac{θ}{2}$B.$\frac{{v}_{0}}{g}$cot$\frac{θ}{2}$C.$\frac{2{v}_{0}}{g}$tan$\frac{θ}{2}$D.$\frac{2{v}_{0}}{g}$cot$\frac{θ}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.在研究某些物理問題時(shí),有很多物理量難以直接測(cè)量,我們可以根據(jù)物理量之間的定量關(guān)系和各種效應(yīng),把不容易測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)化成易于測(cè)量的物理量.
(1)在利用如圖1所示的裝置探究影響電荷間相互作用力的因素時(shí),我們可以通過絕緣細(xì)線與豎直方向的夾角來判斷電荷之間相互作用力的大小.如果A、B兩個(gè)帶電體在同一水平面內(nèi),B的質(zhì)量為m,細(xì)線與豎直方向夾角為θ,求A、B之間相互作用力的大。
(2)金屬導(dǎo)體板垂直置于勻強(qiáng)磁場中,當(dāng)電流通過導(dǎo)體板時(shí),外部磁場的洛倫茲力使運(yùn)動(dòng)的電子聚集在導(dǎo)體板的一側(cè),在導(dǎo)體板的另一側(cè)會(huì)出現(xiàn)多余的正電荷,從而形成電場,該電場對(duì)運(yùn)動(dòng)的電子有靜電力的作用,當(dāng)靜電力與洛倫茲力達(dá)到平衡時(shí),在導(dǎo)體板這兩個(gè)表面之間就會(huì)形成穩(wěn)定的電勢(shì)差,這種現(xiàn)象稱為霍爾效應(yīng).利用霍爾效應(yīng)可以測(cè)量磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
如圖2所示,若磁場方向與金屬導(dǎo)體板的前后表面垂直,通過如圖所示的電流I,可測(cè)得導(dǎo)體板上、下表面之間的電勢(shì)差為U,且下表面電勢(shì)高.已知導(dǎo)體板的長、寬、高分別為a、b、c,電子的電荷量為e,導(dǎo)體中單位體積內(nèi)的自由電子數(shù)為n.求:
a、導(dǎo)體中電子定向運(yùn)動(dòng)的平均速率v;
b、磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.導(dǎo)熱良好的汽缸固定不動(dòng),內(nèi)有理想氣體,活塞可自由滑動(dòng)且不漏氣.沙桶裝滿沙子時(shí),活塞恰好靜止.外部環(huán)境溫度恒定,當(dāng)細(xì)沙從沙桶底部慢慢漏出,則( 。
A.繩拉力對(duì)沙桶做正功,所以氣體對(duì)外界做功
B.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)不變
C.氣體體積減小,同時(shí)對(duì)外界放熱
D.外界對(duì)氣體做功,溫度計(jì)示數(shù)增加

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列說法正確的是( 。
A.β射線比α射線更容易使氣體電離
B.放射性同位素的半衰期由核本身決定,與外部條件無關(guān)
C.核反應(yīng)堆和太陽內(nèi)部發(fā)生的都是核裂變反就
D.氫原子發(fā)生能級(jí)躍遷放出光子后,核外電子的動(dòng)能最終會(huì)變小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.一列簡諧橫波沿x軸傳播,某時(shí)刻它的波形如圖甲所示.經(jīng)過時(shí)間0.2s,這列波的波形如圖乙所示,則這列波的波速可能是( 。
A.0.9m/sB.1.8m/sC.2.7m/sD.3.6m/s

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