【題目】我國志愿者王躍曾與俄羅斯志愿者一起進行“火星500”的實驗活動。假設王躍登陸火星后,測得火星半徑是地球半徑的,質(zhì)量是地球質(zhì)量的。已知地球表面的重力加速度是g,地球的半徑為R,王躍在地面上能向上豎直跳起的最大高度是h,忽略自轉(zhuǎn)的影響,下列說法正確的是( )
A. 火星的密度為
B. 火星表面的重力加速度是
C. 火星的第一宇宙速度與地球的第一宇宙速度之比為
D. 王躍以在地球上相同的初速度在火星上起跳后,能達到的最大高度是
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 元電荷就是電子
B. 比荷是一個電荷
C. 體積很小的帶電體就是點電荷
D. 任何一種起電方式都沒有創(chuàng)生電荷
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【題目】機車在高速公路上行駛,車速超過100 km/h時,應當與同車道前車保持100 m以上的距離.從駕駛員看見某一情況到采取制動動作的時間里,汽車仍要通過一段距離(稱為反應距離);從采取制動動作到車完全停止的時間里,汽車又要通過一段距離(稱為制動距離),如表所示給出了汽車在不同速度下的反應距離和制動距離的部分數(shù)據(jù).如果駕駛員的反應時間一定,路面情況相同.分析表格可知,下列說法不正確的是( )
速度(m/s) | 反應距離(m) | 制動距離(m) |
10 | 15 | 25 |
14 | X | Y |
A.駕駛員的反應時間為1.5 s
B.汽車制動的加速度大小為2 m/s2
C.表中Y為49
D.表中X為32
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【題目】神舟十一號載人飛船在2016年10月17日7時30分發(fā)射升空后,于19日凌晨與天宮二號進行自動交會對接,形成組合體,航天員將進駐天宮二號,在軌飛行30天。如圖所示,圓形軌道Ⅰ為“天宮二號”運行軌道,圓形軌道Ⅱ為“神舟十一號”運行軌道,則( )
A.“神舟十一號”在圓形軌道Ⅱ的運行速率大于7.9km/s
B.“天宮二號”的運行速率小于“神舟十一號”的運行速率
C.“天宮二號”的運行周期小于“神舟十一號” 的運行周期
D.“天宮二號”的向心加速度大于“神舟十一號”的向心加速度
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【題目】小銘同學進行“探究求合力的方法”實驗:
(1)下列要求對減小實驗誤差有益的是 。
A.兩細繩必須等長
B.拉橡皮條的兩條細繩夾角越大越好
C.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行
D.兩彈簧測力計同時拉細繩時,示數(shù)之差盡可能大
(2)兩彈簧測力計的量程都為5 N,最小刻度為0.1 N。實驗時,沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,如圖所示。請從圖中讀出彈簧測力計甲的拉力大小為 N。
(3)本實驗采用的科學方法是
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
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【題目】《憤怒的小鳥》是曾經(jīng)一款非常流行的游戲,故事也相當有趣,如圖甲,為了報復偷走鳥蛋的肥豬們,鳥兒以自己的身體為武器,如炮彈般彈射出去攻擊肥豬們的堡壘。高二(1)班的同學們根據(jù)自己所學的物理知識進行假設:小鳥被彈弓沿水平方向彈出,如圖乙所示。已知:,,,,。請回答下面三位同學提出的問題:(取重力加速度g=10m/s2)
(1)小帆同學問:如圖乙所示,若,則小鳥飛出能否直接打中肥豬?請用計算結(jié)果進行說明。
(2)小輝同學問:假設小鳥彈出后,先擊中豎直墻面,再經(jīng)過墻面反彈擊中肥豬,如圖丙所示,那么小鳥的初速度是多少?(小鳥與墻面碰撞過程中動能不損失)
(3)小雨同學問:如果按照小輝同學的假設,那么小鳥擊中肥豬時的速度為多大?
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【題目】如圖當風水平吹來時,風箏面與水平面成一夾角,人站在地面上拉住連接風箏的細線.則( )
A. 空氣對風箏的作用力方向水平向右
B. 地面對人的摩擦力方向水平向左
C. 地面對人的支持力大小等于人和風箏的總重力
D. 風箏處于穩(wěn)定狀態(tài)時拉直的細線可能垂直于風箏面
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