分析 探究加速度與拉力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),要平衡摩擦力,平衡摩擦力時(shí),要求小車在無動力的情況下平衡摩擦力,不需要掛任何東西.小車的加速度應(yīng)根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出;平衡摩擦力時(shí),是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以約掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作過程是先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車.
當(dāng)M>>m時(shí),鉤碼的重力基本等于繩子的拉力,即小車的合力,當(dāng)不滿足M>>m時(shí),拉力和鉤碼的總重力出現(xiàn)明顯的差值,圖線偏離直線.
若所掛鉤碼不斷增加,當(dāng)鉤碼的重力非常大時(shí),它將帶動小車近似做加速度為g 的運(yùn)動,結(jié)合牛頓第二定律得出繩子拉力的趨向值.
解答 解:(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行.故A正確;
B、在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時(shí),不能將裝有砂的砂桶通過定滑輪栓在小車上.故B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通電源,再釋放小車.故C錯(cuò)誤;
D、通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度.故D正確.
故選:AD.
(2)由于剛開始a-F關(guān)系為一傾斜的直線,所以在質(zhì)量不變的條件下,加速度與外力成正比;由實(shí)驗(yàn)原理:mg=Ma
得a=$\frac{mg}{M}$,而實(shí)際上a′=$\frac{mg}{M+m}$,可見明顯偏離直線是由于沒有滿足M>>m造成的.
因?yàn)樯巴芭c砂的重力在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中充當(dāng)小車所受到的合外力,當(dāng)砂桶與砂的重力非常大時(shí),它將帶動小車近似做加速度為g 的運(yùn)動,即不斷增加砂桶中砂的質(zhì)量,a-F圖象中給點(diǎn)連成的曲線將不斷延伸,加速度的趨向值為g.
故答案為:(1)AD;(2)砂桶與砂的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;g
點(diǎn)評 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng),然后結(jié)合物理規(guī)律去解決實(shí)驗(yàn)問題,知道平衡摩擦力的方法,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 縫的寬度d越小,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
B. | 入射光的波長越短,衍射現(xiàn)象越明顯 | |
C. | 干涉圖樣中,相鄰明條紋或暗條紋的間距相等,用紅光做實(shí)驗(yàn)比用紫光做實(shí)驗(yàn)得到的明條紋或暗條紋的間距小 | |
D. | 屏上某暗條紋中一點(diǎn)到兩縫的距離的差等于半波長的奇數(shù)倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)功能選擇開關(guān)S與1、2觸點(diǎn)相接時(shí),測的是電流 | |
B. | 當(dāng)功能選擇開關(guān)S與3、4觸點(diǎn)相接時(shí),測的是電壓 | |
C. | A表筆為紅表筆,B表筆為黑表筆 | |
D. | 當(dāng)功能選擇開關(guān)S旋到觸點(diǎn)5時(shí)的量程比旋到6時(shí)的量程大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 歐姆表是根據(jù)閉合電路歐姆定律制成的 | |
B. | 由于電流和電阻成反比,所以刻度盤上的刻度是均勻的 | |
C. | 使用歐姆表時(shí),指針偏轉(zhuǎn)越大,讀數(shù)越準(zhǔn)確 | |
D. | 當(dāng)使用不同倍率的歐姆檔去測量電阻時(shí),可不必再進(jìn)行電阻調(diào)零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 重力、斜面的支持力、下滑力 | |
B. | 重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 | |
C. | 重力、對斜面的正壓力、沿斜面向下的摩擦力 | |
D. | 向上的沖力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=6J | B. | E=12J | C. | E=24J | D. | E=18J |
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