【題目】如圖所示，一帶正電的物體位于M處，用絕緣絲線系上帶正電的小球，分別掛在P1、P2、P3的位置，可觀察到小球在不同位置時絲線偏離豎直方向的角度不同．關(guān)于此實驗得出的結(jié)論，下列說法中正確的是(　　)

A. 電荷之間作用力的大小與兩電荷的帶電性質(zhì)有關(guān)

B. 電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān)

C. 電荷之間作用力的大小與兩電荷所帶的電量無關(guān)

D. 電荷之間作用力的大小與絲線的長度有關(guān)

【答案】B

【解析】在研究電荷之間作用力大小的決定因素時，采用控制變量的方法進(jìn)行，如本實驗，根據(jù)小球的擺角可以看出小球所受作用力逐漸減小，即電荷之間作用力的大小與兩電荷間的距離有關(guān)，由于沒有改變電性和電量，不能研究電荷之間作用力和電性、電量關(guān)系，故ACD錯誤，B正確．
故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)放射性知識，下列說法中正確的是（ ）

A. 衰變是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子從而放出電子的過程

B. 射線一般伴隨著或射線產(chǎn)生，這三種射線中，α粒子動能很大，因此貫穿物質(zhì)的本領(lǐng)很強， 射線電離能力最強

C. 放射性的原子核發(fā)生衰變后產(chǎn)生的新核從高能級向低能級躍遷時，輻射出γ射線

D. 是α衰變方程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體運動的速度圖象如圖，根據(jù)圖象可知（ ）

A. 0﹣2s內(nèi)的加速度為1m/s2

B. 0﹣5s內(nèi)的位移為10m

C. 第1s末與第3s末的速度方向相同

D. 第1s末與第5s末的加速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個相同的木板A、B置于水平地面上，質(zhì)量均為m＝1 kg，其中B固定不動，A可以沿地面滑動，它們相距s＝1.5 m。質(zhì)量為2m，大小可忽略的物塊C置于A板的左端。C與A 之間的動摩擦因數(shù)為μ1＝0.22，A、B與水平地面之間的動摩擦因數(shù)為μ2＝0.10，最大靜摩擦力可以認(rèn)為等于滑動摩擦力�，F(xiàn)給C施加一個水平向右，大小為0.4 mg的水平恒力F，使其開始運動，設(shè)A與B發(fā)生碰撞后立即靜止，重力加速度g＝10 m/s2。求要使C最終不脫離木板，每塊木板的長度至少應(yīng)為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一物體，它的左端接連著一輕彈簧，彈簧的另一端固定在墻上．在力F作用下物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，當(dāng)撤去力F后，物體將向右運動，在物體向右運動的過程中，下列說法中正確的是(　　)

A. 彈簧的彈性勢能逐漸減少 B. 物體的機械能不變

C. 彈簧的彈性勢能先減少后增大 D. 物體的動能逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直墻壁兩側(cè)固定著兩輕質(zhì)彈簧，水平面光滑，一彈性小球在兩彈簧間往復(fù)運動，把小球和彈簧視為一個系統(tǒng)，則小球在運動過程中( )

A. 系統(tǒng)的動量守恒，動能守恒

B. 系統(tǒng)的動量守恒，機械能守恒

C. 系統(tǒng)的動量不守恒，機械能守恒

D. 系統(tǒng)的動量不守恒，動能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于原子和原子核結(jié)構(gòu)以及波粒二象性，下列說法正確的是

A. 根據(jù)玻爾理論可知，一群氫原子從n=4能級向低能級躍遷最多可輻射6種頻率的光子

B. α射線、β射線、γ射線都是高速運動的帶電粒子流

C. 太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)

D. 一束光照射到某種金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)，可能是因為這束光的光強太小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次研究平拋運動的實驗中，得到如圖所示的數(shù)據(jù)：ABCD表示平拋運動軌跡上的點，若方格的邊長為L，則：

（1）平拋運動的初速度表達(dá)式為__________

（2）物體經(jīng)過C點時的豎直分速度表達(dá)式為_________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于路程和位移，下列說法正確的是（　�。�

A. 物體通過的路程不同，但位移可能相同

B. 物體做直線運動時，位移的大小等于路程

C. 位移有方向，位移的方向即物體運動的方向

D. 路程就是位移的大小

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同步練習(xí)冊答案