6.如圖甲所示,在水平地面上放置一個質(zhì)量為m=4kg的物體,讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動,推力隨位移x變化的圖象乙所示.已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s2.下列說法正確的是( 。
A.物體先做加速運動,推力撤去時開始做減速運動
B.物體在水平面上運動的最大位移是12m
C.物體在運動中的加速度先變小后不變
D.物體運動的最大速度為8m/s

分析 物體受到摩擦力和推力,推力小于摩擦力時物體開始減速;
根據(jù)牛頓第二定律,當(dāng)物體的合力最大時,其加速度最大.由圖讀出推力的最大值即可求出最大加速度.分析物體的運動情況:物體先加速運動,當(dāng)合力為零為后做減速運動.速度最大時推力就能得到,再由圖讀出位移.由動能定理可求出最大速度時的位置.

解答 解:A、物體先做加速運動,當(dāng)推力小于摩擦力時開始做減速運動,故A錯誤.
B、由圖象得到推力對物體做功等于“面積”,得推力做功為:
W=200J
根據(jù)動能定理:
W-μmgxm=0,
代入數(shù)據(jù)解得:xm=10m,
故B錯誤.
C、拉力一直減小,而摩擦力不變,故加速度先減小后增大.故C錯誤;
D、由圖象可得推力隨位移x是變化的,當(dāng)推力等于摩擦力時,加速度為0,速度最大,則:
F=μmg=20N,
由圖得到F與x的函數(shù)關(guān)系式為:
F=100-25x,
代入數(shù)據(jù)得:x=3.2m,
由動能定理可得:
$\frac{100+20}{2}×3.2-20×3.2=\frac{1}{2}×4×{{v}_{m}}^{2}$,
解得:vm=8m/s,故D正確.
故選:D.

點評 本題有兩個難點:一是分析物體的運動過程,得出速度最大的條件;二是能理解圖象的物理意義,“面積”等于推力做功,是這題解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.2014年APEC領(lǐng)導(dǎo)人非正式會議于11月10日到11日在北京召開,期間在奧林匹克中心舉行了盛大的主題為“自然頌”的煙火表演,按照設(shè)計要求,裝有焰火的禮花彈從專用炮筒射出后,在5s末達到離地面200m的最高點,隨即炸開.構(gòu)成各種美麗的花卉、鳥類圖案,假設(shè)禮花彈從炮筒中射出時的初速度時v0,上升過程中所受的平均阻力大小始終是自身重力的k倍,那么v0和k分別等于(  )
A.60m/s,0.6B.80m/s,0.6C.60m/s,1.6D.80m/s,1.6

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖所示,物塊A被繞過小滑輪P的細線所懸掛,小滑輪P被一根細線系于天花板上的O點,O點處安裝一力傳感器,質(zhì)量為10kg的物塊B放在粗糙的水平桌面上,bO′水平拉著物塊B,CO′懸掛物塊C,O′是三根線的結(jié)點,aO′、bO′與cO′夾角如圖所示,細線、小滑輪的重力和細線與小滑輪間的摩擦力均可忽略,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),若O點處安裝的力傳感器顯示受到的拉力大小為F0=20$\sqrt{3}$N,物塊B與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)為0.2,重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物塊A的質(zhì)量;
(2)物塊C的質(zhì)量和桌面對物塊B的摩擦力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,兩個三角形物塊A、B疊放在豎直的輕彈簧上,靠著粗糙的豎直墻壁放置,用力F將物塊豎直向下緩慢壓一小段距離,然后又緩慢撤去力F,A、B恢復(fù)靜止?fàn)顟B(tài),整個過程中彈簧始終保持豎直,則力F撤去后( 。
A.彈簧的彈力大小大于兩物塊的總重力
B.墻壁對A有豎直向下的靜摩擦力作用
C.B對A的作用力大小大于A的重力大小
D.A對B的靜摩擦力沿接觸面向下

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,一軌道ABC水平段AB粗糙,在B點與半徑R=2m的豎直光滑半圓固定軌道相切連接.一個質(zhì)量為m=4kg的物體受一水平向右的拉力F作用從A點由靜止開始運動,AB段阻力f=8N.保持拉力F的功率恒定,物體運動到B點時速度恰好達到最大,此時撤去拉力,物體沿BC自由滑上軌道且恰能到達最高點C,水平拋出后,又恰好落回A點(g=10m/s2).求:
(1)物體運動到B點時的速度;
(2)拉力的恒定功率P;
(3)物體在AB段的運動時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.第17屆亞運會于2014年9月19日~10月4日在韓國仁川舉行,我國運動員薛長銳、李玲以5.55m和4.35m分別奪得男、女撐桿跳金牌.如果把撐桿跳全過程分成四個階段:a-b、b-c、c-d、d-e,如圖所示,則對這四個階段的下列描述正確的是( 。
A.a-b階段:加速助跑,人和桿的總機械能增加
B.b-c階段:桿彎曲、人上升,系統(tǒng)動能減少,重力勢能和彈性勢能增加
C.c-d階段:桿伸直、人上升,人的動能減少量等于重力勢能增加量
D.d-e階段:人過橫桿后下落,重力所做的功等于人機械能的增加量

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.某同學(xué)為了“探究做功與速度的關(guān)系”.
(1)在實驗室找到了如甲中的器材,其中本實驗不需要的器材有重錘、鉤碼

(2)用一條紙帶穿過打點計時器,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖乙中的兩種穿法,感到有點猶豫.你認為B(選填“A”或“B”)邊的穿法正確.
(3)該同學(xué)欲通過圖丙所示裝置打出的紙帶(圖丁)來判斷是否已經(jīng)平衡摩擦力.根據(jù)紙帶的點跡可以判斷:為進一步平衡摩擦力,圖丙中墊塊應(yīng)該向左(選填“左”或“右”)移一些.

(4)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車.把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W,第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,…;橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙測出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖戊所示)求得小車獲得的速度為2m/s.

(5)在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是平衡摩擦力過大或過小 (只要回答出一種原因即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,一勁度系數(shù)K=800/md的輕質(zhì)彈簧兩端分別焊接著A,B兩物體,MA=16kg,MB=8kg,直立于水平面而靜止.現(xiàn)給物體A上加一個豎直向上的力F,使A由靜止開始向上做勻加速運動,經(jīng) 0.2s,B剛要離開地面,設(shè)整個過程彈簧都處于彈性限度內(nèi).(g取10 m/s2)求:
(1)B剛要離開地面時,A物體上升的高度.
(2)在此過程中所加外力F的最大值和最小值.
(3)在次過程中彈性勢能的變化量.
(4)在此過程中彈簧對A做了正功還是負功,做了多少功.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.一顆小行星環(huán)繞太陽做勻速圓周運動的半徑是地球公轉(zhuǎn)半徑的4倍,則這顆小行星的運轉(zhuǎn)周期是(  )
A.4年B.6年C.8年D.9年

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同步練習(xí)冊答案