19．如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等的物體在同一高度沿傾角不同的兩個(gè)固定的粗糙斜面由靜止下滑到底端，兩物體與斜面間的動摩擦因數(shù)相同，則該過程中，相同的物理量是（　　）
A．物體在斜面底端的動能B．此過程中重力做的功
C．此過程中摩擦力做的功D．重力的平均功率

分析 對物體受力分析及運(yùn)動過程分析，由動能定理分析動能的關(guān)系．由功的公式可得出重力做功和摩擦力做功關(guān)系．由運(yùn)動學(xué)公式比較運(yùn)動時(shí)間關(guān)系，再分析重力的平均功率關(guān)系．

解答 解：A、對于任意斜面，由動能定理得 mgh-μmgcosθ•$\frac{h}{sinθ}$=Ek-0，得 Ek=mgh-μmghcotθ，由于斜面的傾角θ不等，而其他量相等，所以物體在斜面底端的動能不等，故A錯誤．
B、根據(jù)WG=mgh，知此過程中重力做的功相同，故B正確．
C、此過程中摩擦力做的功為 Wf=-μmgcosθ•$\frac{h}{sinθ}$=-μmghcotθ，則知摩擦力做的功不等，故C錯誤．
D、根據(jù)運(yùn)動學(xué)公式得 $\frac{h}{sinθ}$=$\frac{1}{2}$（gsinθ-μgcosθ）t2，可知θ不同，時(shí)間t不同，而重力做功相同，所以重力的平均功率不同，故D錯誤．
故選：B

點(diǎn)評 本題要注意正確的進(jìn)行受力分析，根據(jù)功的公式和動能定理列式，來分析各量的關(guān)系．要注意滑動摩擦力做功與水平位移有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．如圖，表演“頂桿”雜技時(shí)，一人站在地上（稱為“底人”），肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿，一質(zhì)量為m的演員在竿頂從靜止開始先以加速度a勻加速下滑，再以相同加速度勻減速下滑，滑到竿底時(shí)速度正好為零．則（　�。�
A．演員在下滑過程中給桿的摩擦力方向始終豎直向上
B．演員在勻減速下滑時(shí)處于超重狀態(tài)
C．演員在勻加速下滑時(shí)竿對“底人”的壓力大小為 （M-m）g
D．演員在勻減速下滑時(shí)竿對“底人”的壓力大小為 （M+m）g+ma

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．如圖所示，R1=7Ω，R2=3Ω，滑動變阻器R3的最大阻值為6Ω，求AB兩端的電阻值的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，長均為d的兩正對平行金屬板MN、PQ水平放置，兩板間的距離為2d，在兩板間 的空間存在正交的勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場．一帶電粒子從MP的中點(diǎn)O垂直于電場和磁場方向以某一速度射入兩板間，并恰沿直線從NQ的中點(diǎn)射出．若撤去電場，則粒子從M點(diǎn)射出（粒子重力不計(jì)）．下列說法正確的是（　�。�
A．該粒子帶正電
B．該粒子帶負(fù)電
C．若撤去磁場，則粒子將打到PQ的中點(diǎn)
D．若撤去磁場，則粒子射出金屬板時(shí)的速度大小是射人金屬板時(shí)的速度大小的$\sqrt{5}$倍

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．被譽(yù)為第一個(gè)“稱出”地球質(zhì)量的科學(xué)家是（　�。�
A．開普勒B．牛頓C．笛卡爾D．卡文迪許

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

4．神州十一號已于10月19日凌晨成功與天宮二號成功實(shí)施自動交會對接，神州十一號發(fā)射過程為變軌發(fā)射，示意圖如圖所示，其中1為近地圓軌道，2為橢圓變軌軌道，3為天宮二號所在軌道，P為1、2軌道的交點(diǎn)，以下說法正確的是（　�。�
A．神州十一號在1軌道運(yùn)行時(shí)的動能大于其在3軌道運(yùn)行時(shí)的動能
B．神州十一號在1軌道運(yùn)行時(shí)的機(jī)械能大于其在2軌道運(yùn)行時(shí)的機(jī)械能
C．神州十一號在2軌道運(yùn)行時(shí)的機(jī)械能小于其在3軌道運(yùn)行時(shí)的機(jī)械能
D．神州十一號在1軌道運(yùn)行時(shí)經(jīng)過P點(diǎn)的動能大于其在2軌道運(yùn)行時(shí)經(jīng)過P點(diǎn)的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．回答下列問題：
（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖1）實(shí)驗(yàn)中需要用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條．某同學(xué)認(rèn)為在此過程中必須注意以下幾項(xiàng)：
A．兩根細(xì)繩必須等長．
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
其中正確的是C．（填入相應(yīng)字母）
（2）在《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖2所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中你要比較的是圖中F3和F4兩個(gè)力的大小和方向，其中F4是實(shí)驗(yàn)直接測得的合力．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．為了測量某一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)．把該輕質(zhì)彈簧一端固定，用大小為F1的力壓彈簧的另一端，平衡時(shí)長度為l1；改用大小為F2的力拉彈簧，平衡時(shí)長度為l2．彈簧的拉伸或壓縮均在彈性限度內(nèi)，則該彈簧的勁度系數(shù)是$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{{l}_{2}-{l}_{1}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一平行板電容器，兩板之間的距離d和兩板面積S都可以調(diào)節(jié)，電容器兩板與電池相連接．以Q表示電容器的電量，E表示兩極板間的電場強(qiáng)度，則（　　）
A．當(dāng)S增大、d不變時(shí)，Q增大、E增大B．當(dāng)S減小、d增大時(shí)，Q增大、E增大
C．當(dāng)d增大、S不變時(shí)，Q減小、E減小D．當(dāng)S減小、d減小時(shí)，Q不變、E不變

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同步練習(xí)冊答案