如圖所示,一塊質(zhì)量為M的木板沿傾斜角為θ的斜面無摩擦地下滑.現(xiàn)要使木板保持靜止,則可知質(zhì)量為M的人向下奔跑的加速度是多大?
gsinα
木板靜止是由于人給木板一個(gè)沿斜面向上的力F=Mgsinα,由牛頓第三定律得此力作用在人上,故人沿斜面向下的力是mgsinα+Mgsinα,在此力作用下的加速度是a=a=gsinα.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用傳感器探究作用力與反作用力的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)他把兩只力傳感器同時(shí)連接在計(jì)算機(jī)上。如圖是他記錄的兩個(gè)物體間作用力和反作用力的變化圖線。根據(jù)圖線可以得出的結(jié)論是 （      ）
A．作用力大時(shí)反作用力小
B．作用力和反作用力的方向總是相反的
C．作用力變化在先，反作用力變化在后
D．兩個(gè)物體一定都處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果（如圖所示）。觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
 
A．作用力與反作用力是一對平衡力
B．作用力與反作用力作用在同一物體上
C．作用力與反作用力大小相等
D．作用力與反作用力方向相反

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個(gè)鉛球和一個(gè)皮球相互擠壓的時(shí)候，以下敘述正確的是（   ）
A．鉛球?qū)ζで虻膲毫Υ笥谄で驅(qū)︺U球的壓力
B．鉛球的形變小于皮球的形變
C．皮球?qū)︺U球的壓力和鉛球?qū)ζで虻膲毫σ欢ㄍ瑫r(shí)產(chǎn)生
D．鉛球?qū)ζで虻膲毫εc皮球?qū)︺U球的壓力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止放在水平地面上，則（   ）
A．地面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對相互平衡的力
B．物體所受的重力和地面對它的支持力是一對作用力與反作用力
C．物體對地面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力
D．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對相互平衡的力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿，如圖3-4-8所示，在這一瞬間繩斷了，設(shè)木桿足夠長，由于小貓繼續(xù)上爬，所以小貓離地面高度不變，則木桿下降的速度為_________________，方向?yàn)開_______________.（設(shè)小貓質(zhì)量為m，木桿質(zhì)量為M）

圖3-4-8

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

人走路時(shí)，人和地球間的作用力和反作用力的對數(shù)有
A．一對B．二對C．三對D．四對

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，a、b、c三個(gè)相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時(shí)b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋.下列說法正確的有
A．它們的落地時(shí)間相同B．運(yùn)動過程中重力做的功相等
C．它們的落地時(shí)的動能相同D．它們落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

第二十二屆大學(xué)生冬季運(yùn)動會自由滑比賽中，中國小將張丹、張昊毫無爭議地再奪第一名。為中國隊(duì)奪得第一枚本屆大冬運(yùn)會金牌�；踊硌輨傞_始時(shí)他們靜止不動，如圖所示，隨著優(yōu)美的音樂響起，他們在相互猛推一下對方后分別向相反方向運(yùn)動。假定兩人的冰刀與冰面的動摩擦因數(shù)相同，已知張丹在冰面上滑行的距離比張昊滑行的滑行得遠(yuǎn)，以下哪些說法正確
A．在推的過程中，張丹推張昊的力小于張昊推張丹的力
B．在推的過程中，張丹推張昊的時(shí)間等于張昊推張丹的時(shí)間
C．在剛分開時(shí)，張丹的初速度大于張昊的初速度
D．在分開后，張丹的加速度的大小小于張昊的加速度大小

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