13．（1）如圖1所示，在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于橡皮筋做的功，下列說(shuō)法正確的是B
A．橡皮筋做的功可以直接測(cè)量
B．通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加
C．橡皮筋在小車運(yùn)動(dòng)的全程中始終做功
D．把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋做功也增加為原來(lái)的兩倍
（2）實(shí)驗(yàn)后，如圖2，某同學(xué)畫(huà)出的W-v的圖象中，可能正確的是B  

分析 （1）利用橡皮筋探究功與速度變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選取幾條完全相同的橡皮筋，為使它們每次做的功相同，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必要保持一致；小車的運(yùn)動(dòng)是先加速后勻速，最后勻速的速度為最大速度，即為所求速度．
（2）根據(jù)W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$得出正確的W-v圖線．

解答 解：（1）A、橡皮筋完全相同，通過(guò)增加橡皮筋的條數(shù)來(lái)使功倍增，因此不需要計(jì)算橡皮筋每次對(duì)小車做功的具體數(shù)值，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度在逐漸較小，所以彈力也在逐漸減小，小車作加速度減小的加速運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中橡皮筋做功，在橡皮筋恢復(fù)原長(zhǎng)后，小車受力平衡，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，橡皮筋不做功，故C錯(cuò)誤．
D、橡皮筋的彈性勢(shì)能與彈簧的彈性勢(shì)能相似，滿足關(guān)系：${E}_{p}=\frac{1}{2}k{x}^{2}$，所以把橡皮筋拉伸為原來(lái)的兩倍，橡皮筋對(duì)小車做功增加為原來(lái)的四倍，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
（2）根據(jù)動(dòng)能定理知，橡皮筋做功與速度v的關(guān)系為：W=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$，則W與v的圖線為曲線，向上彎曲，故B正確，A、C、D錯(cuò)誤．
故選：B．
故答案為：（1）B  （2）B

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究功與速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范、誤差來(lái)源，通過(guò)選取幾條完全相同的橡皮筋是功成倍增加來(lái)化解變力做功的測(cè)量難點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．為了測(cè)量鐵塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，讓鐵塊從傾斜木板上A點(diǎn)由靜止釋放作勻加速直線運(yùn)動(dòng)，位移傳感器可以測(cè)出鐵塊到傳感器的距離，連接計(jì)算機(jī)，描繪出鐵塊相對(duì)傳感器的位移s隨時(shí)間t變化規(guī)律如圖2 
①根據(jù)圖線，計(jì)算0.6s時(shí)鐵塊速度v=0.6m/s，加速度a=1m/s2；
②為了測(cè)定μ，還需要測(cè)量哪一個(gè)物理量C；（已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭）
A．鐵塊質(zhì)量m            B．鐵塊所受合力F
C．A點(diǎn)的高度h           D．鐵塊所受支持力FN．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．我國(guó)研制并成功發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”探測(cè)衛(wèi)星，在距月球表面高度為h的軌道上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)行周期為T．若以R表示月球的半徑，則衛(wèi)星運(yùn)行的線速度為v=$\frac{2π（R+h）}{T}$；月球的第一宇宙速度v1=$\frac{2π（R+h）}{T}\sqrt{\frac{R+h}{R}}$．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．木星的半徑為R，表面外的重力加速度為g，它的一顆衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的軌道半徑為2R，則（　�。�
A．木星的質(zhì)量為$\frac{g{R}^{2}}{G}$B．木星的平均密度為$\frac{3g}{4pGR}$
C．該衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期為4p$\sqrt{\frac{2R}{g}}$D．該衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)的周期為4p$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于萬(wàn)有引力定律的說(shuō)法中正確的是（　　）
A．萬(wàn)有引力定律公式在任何情況下都是適用的
B．G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$中的G是一個(gè)比例常數(shù)，它和動(dòng)摩擦因數(shù)一樣是沒(méi)有單位的
C．由F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$公式可知，當(dāng)r→0時(shí)，F(xiàn)→∞
D．萬(wàn)有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．一矩形線圈，面積是0.05m2，共10匝，線圈電阻為2Ω，外接電阻為R=8Ω，線圈在磁感應(yīng)強(qiáng)度為$B=\frac{{\sqrt{2}}}{π}T$的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，以300r/min的轉(zhuǎn)速繞垂直于磁感線的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，t=0時(shí)刻，線圈在圖示位置，求：
（1）線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)值表達(dá)式；
（2）交流電壓表的示數(shù)；
（3）從圖示位置開(kāi)始，線圈轉(zhuǎn)過(guò)60°的過(guò)程中通過(guò)電阻R的電量（結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

5．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1裝置，另外還有交流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙都沒(méi)畫(huà)出來(lái)．如果要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：
（1）還需要的實(shí)驗(yàn)器材是BD
A．秒表     B．刻度尺    C．彈簧秤       D．天平
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，首先要做的重要步驟是平衡摩擦力．

（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱出小車的質(zhì)量M，所掛鉤碼的總質(zhì)量為m．為了保證小車受到的合力與鉤碼的總重力大小基本相等，鉤碼的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是m?M．
（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)釋放小車讓鉤碼帶著小車加速運(yùn)動(dòng)，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（相鄰兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T）記錄其運(yùn)動(dòng)情況如圖2紙帶所示，紙帶上開(kāi)始的一些點(diǎn)較模糊未畫(huà)出，現(xiàn)測(cè)得O到E點(diǎn)間的長(zhǎng)為L(zhǎng)，D到F點(diǎn)間的長(zhǎng)為S，則E點(diǎn)速度大小為$\frac{S}{2T}$．若取O點(diǎn)的速度為v1、E點(diǎn)速度為v2那么本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的敘述中，正確的是（　�。�
A．物體在恒力作用下一定做直線運(yùn)動(dòng)
B．物體在恒力作用下不可能做曲線運(yùn)動(dòng)
C．物體所受合力方向與運(yùn)動(dòng)方向相反，該物體一定做直線運(yùn)動(dòng)
D．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，其加速度方向一定是變化的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．質(zhì)量相等的甲乙兩球在光滑水平面上沿同一直線運(yùn)動(dòng)．甲以7kg•m/s的動(dòng)量追上前方以5kg•m/s的動(dòng)量同向運(yùn)動(dòng)的乙球發(fā)生正碰，則碰后甲乙兩球動(dòng)量可能的是（　�。�
A．6.5kg•m/s，5.5kg•m/sB．6kg•m/s，6kg•m/s
C．5.5kg•m/s，6.5kg•m/sD．4kg•m/s，8kg•m/s

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