A. | 甲做勻速運(yùn)動,乙做勻加速運(yùn)動 | |
B. | 2s時甲乙相距最遠(yuǎn),相距為20m | |
C. | 在4s時乙追上甲 | |
D. | 在第4s內(nèi),甲的平均速度大于乙的平均速度 |
分析 速度圖象平行于t軸的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動,傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動;速度圖象的“面積”大小等于位移,由幾何知識分析位移關(guān)系,即可判斷在4s時乙是否追上了甲;平均速度等于位移與時間之比.結(jié)合這些知識分析.
解答 解:A、由圖知,甲的速度保持不變,做勻速運(yùn)動,乙的速度均勻增大,做勻加速運(yùn)動.故A正確.
B、2s前甲比乙速度大,甲在乙的前方,兩者間距增大,2s后乙比甲速度大,兩者間距減小,則知2s時甲乙相距最遠(yuǎn),且相距距離等于兩者位移之差,為 S=$\frac{2×10}{2}$m=10m.故B錯誤.
C、根據(jù)速度圖象的“面積”大小等于位移,可知,4s內(nèi)兩質(zhì)點通過的位移相等,而兩個質(zhì)點同時由同一地點沿同一方向作直線運(yùn)動,故在4s時乙追上甲.故C正確.
D、在第4s內(nèi),甲的位移比乙的位移小,由平均速度公式$\overline{v}$=$\frac{x}{t}$得知,甲的平均速度小于乙的平均速度.故D錯誤.
故選:AC
點評 本題從速度圖象的形狀、面積等方面分析兩質(zhì)點的運(yùn)動情況,要知道對于追及問題,速度相等時兩個物體間的距離達(dá)到最大或最。
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 偏向正極板的是氚核 | B. | 動能增加的是氕核 | ||
C. | 動能增加的是氚核 | D. | 偏向正極板的是氕核 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{h}{9}$ | B. | $\frac{8h}{9}$ | C. | $\frac{3h}{4}$ | D. | $\frac{h}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體由于做圓周運(yùn)動才受到向心力的作用 | |
B. | 向心力是指向圓心方向的合力,是根據(jù)力的作用效果命名的 | |
C. | 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力,也可以是某種力的分力 | |
D. | 向心力只改變物體的運(yùn)動方向,不可能改變物體運(yùn)動的快慢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 先用作用力,后由反作用力 | |
B. | 作用力和反作用力大小相等方向相反,是一對平衡力 | |
C. | 人走路時,只有地對腳的作用力大于腳蹬地的作用力,人才能前進(jìn) | |
D. | 作用力是彈力,則對應(yīng)的反應(yīng)用力的也是彈力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有體積小的帶電體才可以看成點電荷 | |
B. | 兩個相距很近的帶電球體,可以看成是電荷集中在球心的點電荷 | |
C. | 物體帶電量有可能為4.0×10-19C | |
D. | 元電荷是一個電子或一個質(zhì)子所帶的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 跳水比賽中研究運(yùn)動員入水的動作時 | |
B. | 跳高比賽中研究運(yùn)動員越過橫桿的姿態(tài)時 | |
C. | 確定馬拉松運(yùn)動員在賽道中的位置時 | |
D. | 乒乓球比賽中研究乒乓球的旋轉(zhuǎn)時 |
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