【題目】如圖所示，重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長(zhǎng)為10 cm、勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長(zhǎng)度縮短為8 cm，現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25 N，當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8 cm時(shí)，測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能為（ ）

A. 60 N B. 40 N C. 20 N D. 10 N

【答案】A

【解析】試題分析：當(dāng)彈簧長(zhǎng)度縮短為8cm時(shí)，由胡克定律求得彈簧的彈力，分析物體的狀態(tài)，再分析當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為8cm時(shí)，根據(jù)平衡條件得到測(cè)力計(jì)拉力的最大值．

未施加F之前，當(dāng)彈簧長(zhǎng)度縮短為8cm時(shí)，由胡克定律得彈簧的彈力為，由于，故A不會(huì)下滑，當(dāng)施加F之后，A不會(huì)沿斜面向下滑動(dòng)，由于彈簧的長(zhǎng)度仍為8cm時(shí)，所以彈簧的彈力大小不變，仍為方向沿斜面向上，當(dāng)物體剛要上滑時(shí)，此時(shí)摩擦力等于最大靜摩擦力，測(cè)力計(jì)讀數(shù)最大為，即，測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能為60N，A正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在孤立的點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A.電場(chǎng)中電場(chǎng)線越密的地方，電場(chǎng)強(qiáng)度越強(qiáng)

B.兩條電場(chǎng)線不能相交

C.沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)越來(lái)越低

D.電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方電勢(shì)也越高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于萬(wàn)有引力的下列敘述中，正確的是（　�。�

A.萬(wàn)有引力揭示出復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的后面隱藏著更為復(fù)雜的科學(xué)規(guī)律

B.萬(wàn)有引力表明天上和地上的物體運(yùn)動(dòng)遵循著完全不同的科學(xué)法則

C.萬(wàn)有引力不適宜運(yùn)用于計(jì)算如羽毛那樣輕小物體的相互作用力

D.牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律卻并不知道引力常量G的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體懸掛在細(xì)繩下端，由靜止開(kāi)始沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體的機(jī)械能與物體位移關(guān)系的圖象如圖所示，其中0﹣s1過(guò)程的圖線為曲線，s1﹣s2過(guò)程的圖線為直線．根據(jù)該圖象，下列判斷正確的是（　�。�

A. 0﹣s1過(guò)程中物體所受合力一定是變力，且不斷減小

B. s1﹣s2過(guò)程中物體可能在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. s1﹣s2過(guò)程中物體可能在做變加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 0﹣s1過(guò)程中物體的動(dòng)能可能在不斷增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物體沿弧形軌道滑下后進(jìn)入足夠長(zhǎng)的水平傳送帶，傳送帶以圖示方向勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，則傳送帶對(duì)物體做功情況可能是（　�。�

A. 始終不做功 B. 先做負(fù)功后做正功

C. 先做正功后不做功 D. 先做負(fù)功后不做功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以不同初速度將兩個(gè)物體同時(shí)豎直向上拋出并開(kāi)始計(jì)時(shí)，一個(gè)物體所受空氣阻力可忽略，另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比，下列用虛線和實(shí)線描述兩物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象可能正確的是（）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。①關(guān)于操作步驟先后順序，下列說(shuō)法正確的是（______）

A．先測(cè)量原長(zhǎng)，后豎直懸掛 B．先豎直懸掛，后測(cè)量原長(zhǎng)

C．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響 D．先后順序?qū)?shí)驗(yàn)結(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重

②為了探求彈簧彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系，李強(qiáng)同學(xué)選了甲、乙兩根規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試，根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象，從圖象上看，該同學(xué)沒(méi)能完全按實(shí)驗(yàn)要求做，使圖象上端成為曲線，圖象上端成為曲線是因?yàn)?/span>________________.這兩根彈簧的勁度系數(shù)分別為：甲彈簧為 _____________N/m，乙彈簧為________N/m。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(13分)如圖所示，一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以速度v0勻速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量均為m的小物塊P和小物塊Q由通過(guò)滑輪組的輕繩連接，輕繩足夠長(zhǎng)且不可伸長(zhǎng)．某時(shí)刻物塊P從傳送帶左端以速度2v0沖上傳送帶，P與定滑輪間的繩子水平．已知物塊P與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.25，重力加速度為g，不計(jì)滑輪的質(zhì)量與摩擦．求：

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小物塊P、Q的加速度大小之比；

（2）物塊P剛沖上傳送帶到右方最遠(yuǎn)處的過(guò)程中，PQ系統(tǒng)機(jī)械能的改變量；

（3）若傳送帶以不同的速度v（0<v<2v0）勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)v取多大時(shí)物塊P向右沖到最遠(yuǎn)處時(shí)，P與傳送帶間產(chǎn)生的摩擦熱最小？最小值為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個(gè)彈簧秤拉橡皮條的另一端到某—點(diǎn)并記下該點(diǎn)的位置Ｏ；再將橡皮條的另一端系兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套，用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉像皮條。

（1）某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

D．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)要注意使兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)相等

E．在用兩個(gè)彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)必須將橡皮條的另一端拉到用一個(gè)彈簧秤拉時(shí)記下的位置Ｏ

其中正確的是____________。(填入相應(yīng)的字母)

（2）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

①圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向是________。

②本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法 C．控制變量法 D．建立物理模型法

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