【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上.用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O,如圖所示.用T表示繩OA段拉力的大小,在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過程中( )
A. F逐漸變大,T逐漸變大
B. F逐漸變大,T逐漸變小
C. F逐漸變小,T逐漸變大
D. F逐漸變小,T逐漸變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn),物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)物體B的上表面水平.現(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止,與原位置的情況相比( )
A.B對(duì)A的支持力不變
B.B對(duì)A的支持力減小
C.木板對(duì)B的支持力增大
D.木板對(duì)B的摩擦力增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究小滑塊做減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況,打出如圖所示的紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源上,請(qǐng)回答下列問題:
(1)紙帶的___________(填“A”或“B”)端與小滑塊相連,紙帶上AB段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為____________。
(2)從紙帶可以測出A、B兩點(diǎn)間的距離為_________,滑塊的加速度大小為____________。(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為湖邊一傾角為30°的大壩的橫截面示意圖,水面與大壩的交點(diǎn)為O.一人站在A點(diǎn)處以速度v0沿水平方向扔小石子,已知AO=40m,g取10m/s2.下列說法正確的是( )
A.若v0=18m/s,則石塊可以落入水中
B.若石塊能落入水中,則v0越大,落水時(shí)速度方向與水平面的夾角越大
C.若石塊不能落入水中,則v0越大,落到斜面上時(shí)速度方向與斜面的夾角越大
D.若石塊不能落入水中,則v0越大,落到斜面上時(shí)速度方向與斜面的夾角越小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】它“使人們的認(rèn)識(shí)由低速領(lǐng)域擴(kuò)大到高速領(lǐng)域,由宏現(xiàn)領(lǐng)城延伸到宇宙領(lǐng)域,人們第一次深刻地認(rèn)識(shí)到時(shí)間、空間和物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)相互依賴。“它”指的是
A.伽利略的自由落體定律
B.普朗克的量子論
C.愛因斯坦的相對(duì)論
D.牛頓的經(jīng)典力學(xué)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有人在評(píng)價(jià)某科學(xué)家時(shí)指出:在他的宇宙里,“每一種現(xiàn)象都帶有欺騙性,物質(zhì)和能量可以相互轉(zhuǎn)換,雙胞胎以不同的速度衰老,平行線可以交叉,光線彎曲的徑跡可以纏繞宇宙”。據(jù)此判斷,該科學(xué)家的理論( )
A. 標(biāo)志著人類科學(xué)時(shí)代的到來 B. 否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀
C. 奠定了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基礎(chǔ) D. 開啟了人們對(duì)微觀世界的認(rèn)識(shí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】天然放射性元素放出的α、β、γ射線中( 。
A.三種射線的速度相同
B.α射線的穿透本領(lǐng)最強(qiáng)
C.β射線的本質(zhì)與陰極射線的相同
D.γ射線在真空中的速度比X射線的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕桿長為L,一端固定在水平軸上的O點(diǎn),另一端固定一個(gè)小球(可視為質(zhì)點(diǎn))。小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),且能通過最高點(diǎn),g為重力加速度。下列說法正確的是( )
A.小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的加速度不可能為零
B.小球通過最低點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力不可能向下
C.小球通過最高點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力一定隨小球速度的增大而增大
D.小球通過最低點(diǎn)時(shí)所受輕桿的作用力可能隨小球速度的增大而減小
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