【題目】如圖所示,輕桿長為L,一端固定在水平軸上的O點(diǎn),另一端固定一個小球(可視為質(zhì)點(diǎn))。小球以O(shè)為圓心在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動,且能通過最高點(diǎn),g為重力加速度。下列說法正確的是( )
A.小球到達(dá)最高點(diǎn)時的加速度不可能為零
B.小球通過最低點(diǎn)時所受輕桿的作用力不可能向下
C.小球通過最高點(diǎn)時所受輕桿的作用力一定隨小球速度的增大而增大
D.小球通過最低點(diǎn)時所受輕桿的作用力可能隨小球速度的增大而減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上.用水平向左的力F緩慢拉動繩的中點(diǎn)O,如圖所示.用T表示繩OA段拉力的大小,在O點(diǎn)向左移動的過程中( )
A. F逐漸變大,T逐漸變大
B. F逐漸變大,T逐漸變小
C. F逐漸變小,T逐漸變大
D. F逐漸變小,T逐漸變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)同時沿同一直線運(yùn)動,速度隨時間變化的v-t圖象如圖所示。關(guān)于兩質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動情況,下列說法正確的是( )
A.在t=0時,甲、乙的運(yùn)動方向相同
B.在0~t0內(nèi),乙的加速度先增大后減小
C.在0~2t0內(nèi),乙的平均速度等于甲的平均速度
D.若甲、乙從同一位置出發(fā),則t0時刻相距最遠(yuǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某科學(xué)理論顛覆了人類對宇宙和自然的“常識性”觀念,提出了“時空的相對性”、“四維時空”、“彎曲空間”等全新的的概念。該理論是
A. 經(jīng)典力學(xué) B. 相對論
C. 電磁感應(yīng) D. 量子論
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一對很大的直放置的平行板電容器與一分壓電路相連,之間形成一水平勻強(qiáng)電場,其中兩板間距離為d。有一輕質(zhì)細(xì)繩處于電場中,繩OA可繞 0點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動,其末端4處固定一帶電量-q、質(zhì)量為m的小球,繩靜止在與豎直方向成37°角的位置(重力加速度為g,sin 37°= 0.6,COS37°= 0.8 )。試求:
(1)此時金屬板間電場的場強(qiáng)大小E和兩板間的電勢差U;
(2)若金屬板順時針旋轉(zhuǎn)= 30°(用圖中虛線表示),并移動滑片位置,欲使繩靜止在與豎直方向成30°角的位置,則極板間電壓U/是U的多少倍?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇航員在地球表面以一定初速度豎直上拋一小球,經(jīng)過時間t小球落回原處;若他在某星球表面以相同的初速度豎直上 拋同一小球,需經(jīng)過時間5t小球落回原處.已知該星球的半徑與地球半徑之比R星∶R地=1∶4,地球表面重力加速度為g,設(shè)該星球表面重力加速度為g′,地球的質(zhì)量為M地,該星球的質(zhì)量為M星.空氣阻力不計.則( )
A. g′∶g=5∶1 B. g′∶g=1∶5
C. M星∶M地=1∶20 D. M星∶M地=1∶80
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】《全球通史》中寫到:“這些哲人……相信存在著不僅象牛頓所證實(shí)的那樣控制物質(zhì)世界、也控制人類社會的自然法則。按照這一設(shè)想,他們開始將理性應(yīng)用于所有領(lǐng)域,以便發(fā)現(xiàn)種種有效的自然規(guī)則!庇绊懰麄兊闹饕獞(yīng)該是
A. 牛頓的經(jīng)典力學(xué) B. 愛因斯坦的相對論
C. 達(dá)爾文的進(jìn)化論 D. 伽利略的實(shí)證主義
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,P是固定的點(diǎn)電荷,虛線是以P為圓心的兩個圓。帶電粒子Q在P的電場中運(yùn)動,運(yùn)動軌跡與兩圓在同一平面內(nèi),a、b、c為軌跡上的三個點(diǎn)。若Q僅受P的電場力作用,其在a、b、c點(diǎn)的加速度大小分別為aa、ab、ac,速度大小分別為va、vb、vc,則( )
A.aa>ab>ac,va>vc>vb
B.aa>ab>ac,vb>vc>va
C.ab>ac>aa,vb>vc>va
D.ab>ac>aa,va>vc>vb
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