2．如圖所示，將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè)，兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場(chǎng)，實(shí)線為電場(chǎng)線，虛線為相鄰電勢(shì)差相等的等差等勢(shì)線．A、B兩點(diǎn)與兩球球心連線位于同一直線上，C、D兩點(diǎn)關(guān)于直線AB對(duì)稱，則（　�。�
A．A點(diǎn)和B點(diǎn)的電勢(shì)可能相同
B．C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小相同
C．正電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功
D．負(fù)電荷沿直線從A點(diǎn)移動(dòng)到D點(diǎn)，電勢(shì)能先減小后增大

分析 電場(chǎng)線是從正電荷或者無窮遠(yuǎn)出發(fā)出，到負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)處為止，電場(chǎng)線密的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度大，電場(chǎng)線疏的地方電場(chǎng)的強(qiáng)度�。�

解答 解：A、A點(diǎn)和B點(diǎn)不在同一個(gè)等勢(shì)面上，所以它們的電勢(shì)不同，所以A錯(cuò)誤．
B、根據(jù)電場(chǎng)的對(duì)稱性可知，C點(diǎn)和D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小相同，但是它們的方向不同，所以B正確．
C、從A點(diǎn)移至B點(diǎn)，電勢(shì)降低，所以正電荷從A點(diǎn)移至B點(diǎn)，電場(chǎng)力做正功，所以C正確．
D、A點(diǎn)和D點(diǎn)在同一個(gè)等勢(shì)面上，電勢(shì)能不變，負(fù)電荷從A點(diǎn)沿直線AD移至D點(diǎn)，電勢(shì)能先減小后增大，所以D正確．
故選：BCD．

點(diǎn)評(píng) 加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握住電場(chǎng)線的特點(diǎn)，即可解決本題，同時(shí)遇到涉及電場(chǎng)線和等勢(shì)線的題目，要抓住電場(chǎng)線與等勢(shì)線處處垂直的特點(diǎn)，以及沿電場(chǎng)線方向電勢(shì)逐漸降低，然后再討論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．有關(guān)下列概念的理解，說法正確的是（　�。�
A．位移是矢量，路程是標(biāo)量，路程是位移的大小
B．新聞聯(lián)播每晚19：00開始，這里19：00指的是時(shí)刻
C．凡輕小的物體，皆可看作質(zhì)點(diǎn)
D．在力學(xué)范圍內(nèi)，規(guī)定長(zhǎng)度、質(zhì)量、力為三個(gè)基本物理量

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在人類對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的認(rèn)識(shí)過程中，許多物理學(xué)家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成
就，下列有關(guān)科學(xué)家及其貢獻(xiàn)的描述中符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．牛頓將物體間復(fù)雜多樣的相互作用抽象為“力”，提出了力和慣性的概念；伽利略首先建立了平均速度、瞬時(shí)速度、加速度等用于描述運(yùn)動(dòng)的基本概念；庫(kù)侖提出了場(chǎng)的概念，并用電力線和磁力線形象地描述電場(chǎng)和磁場(chǎng)
B．密立根通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量了物體間的引力并確定了引力常量的值，驗(yàn)證了牛頓的萬(wàn)有引力定律
C．在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)該將導(dǎo)線沿南北方向、平行于小磁針放置，給導(dǎo)線通電，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)明顯
D．法拉第由通電螺線管外部的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性，提出了分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，“奔跑吧，兄弟”欄目中，鄧超抱著臉盆從靜止開始加速一段時(shí)間后，然后趴在臉盆上以一定的初速度向前減速滑動(dòng)直到停止，已知他整個(gè)過程用時(shí)4.8s，位移為12m．若不計(jì)下趴過程的時(shí)間，加速和減速階段都可視為勻變速運(yùn)動(dòng)，從上述條件可確定（　　）
A．加速階段的加速度B．加速階段的時(shí)間
C．剛趴在臉盆上的初速度D．減速階段發(fā)生的位移

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列有關(guān)振動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．阻尼振動(dòng)是振動(dòng)系統(tǒng)受到阻力作用下的振動(dòng)
B．做受迫振動(dòng)的物體的頻率由驅(qū)動(dòng)力頻率決定，與物體固有頻率無關(guān)
C．當(dāng)驅(qū)動(dòng)力頻率與系統(tǒng)的固有頻率相等時(shí)，會(huì)發(fā)生共振
D．軍隊(duì)過橋時(shí)，步伐要統(tǒng)一有力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有一攝像機(jī)電池，無法從標(biāo)簽上看清其電動(dòng)勢(shì)等數(shù)據(jù)，現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）選取多用電表的直流電壓10V檔，將兩表筆直接到電池的正、負(fù)兩極，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1，由此可知電動(dòng)勢(shì)均為7.1V，是否可以利用多用電表的歐姆檔直接粗側(cè)其內(nèi)阻？答：不能（選填“可以”或“不可以”）
（2）現(xiàn)要更加準(zhǔn)確測(cè)量其電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材：
A．電流表（量程0.6A，內(nèi)阻為3Ω）
B．電壓表（量程3V，內(nèi)阻為3kΩ）
C．定值電阻R=5000Ω
D．滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～30Ω）
E．開關(guān)及導(dǎo)線
請(qǐng)?jiān)谌鐖D2的方框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖，并根據(jù)所畫原理圖將實(shí)物連接成測(cè)量電路．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，M、N是一對(duì)平行金屬板，分別接到直流電源兩極上，右邊有一擋板，正中間開有一小孔O′，在較大空間范圍內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里，在M、N兩板間還存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)E，從兩板左側(cè)中點(diǎn)O處射入一束帶電粒子（不計(jì)重力），這些帶電粒子都沿直線運(yùn)動(dòng)到右側(cè)，從O′孔射出后分成兩束a，b，則下列判斷正確的是（　�。�
A．這兩束帶電粒子的速度一定不相同
B．這兩束帶電粒子的電性一定相同
C．這兩束帶電粒子的電荷一定不相同
D．M、N兩極間的勻強(qiáng)電場(chǎng)方向一定由N指向M

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法正確的是（　�。�
A．盧瑟福用α粒子轟擊氮原子核發(fā)現(xiàn)了中子，并預(yù)言了質(zhì)子的存在
B．電磁波的接收中，使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫做調(diào)制
C．玻爾提出了原子能級(jí)結(jié)構(gòu)假說，成功地解釋了氫原子的光譜
D．地球上的核電站與太陽(yáng)內(nèi)部主要進(jìn)行的核反應(yīng)類型相同

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖為氫原子的能級(jí)示意圖，鋅的逸出功是3.34eV，那么對(duì)氫原子在能級(jí)躍遷過程中發(fā)射或吸收光子的規(guī)律認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A．用能量為14.0eV的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子電離
B．一群處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷所輻射的光中，有3種不同頻率的光能使鋅發(fā)生光電效應(yīng)
C．一群處于n=3能級(jí)的氫原子向基態(tài)躍遷時(shí)，發(fā)出的光照射鋅板，鋅板表面所發(fā)出的光電子的最大初動(dòng)能為8.75eV
D．用能量為10.21eV 的光子照射，可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)

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