17．在人類對物質(zhì)運動規(guī)律的認識過程中，許多物理學家大膽猜想、勇于質(zhì)疑，取得了輝煌的成
就，下列有關科學家及其貢獻的描述中符合歷史事實的是（　�。�
A．牛頓將物體間復雜多樣的相互作用抽象為“力”，提出了力和慣性的概念；伽利略首先建立了平均速度、瞬時速度、加速度等用于描述運動的基本概念；庫侖提出了場的概念，并用電力線和磁力線形象地描述電場和磁場
B．密立根通過實驗測量了物體間的引力并確定了引力常量的值，驗證了牛頓的萬有引力定律
C．在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的實驗中，應該將導線沿南北方向、平行于小磁針放置，給導線通電，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)明顯
D．法拉第由通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

分析 本題根據(jù)物理學史解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可．

解答 解：A、法拉第提出了場的概念，并用電力線和磁力線形象地描述電場和磁場，故A錯誤；
B、卡文迪許通過實驗測量了物體間的引力并確定了引力常量的值，故B錯誤；
C、在奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的實驗中，應該將導線沿南北方向、平行于小磁針放置，給導線通電，發(fā)現(xiàn)小磁針偏轉(zhuǎn)明顯，故C正確；
D、安培由通電螺線管外部的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)，故D錯誤；
故選：C

點評 本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強記憶，平時注意歷史知識的積累．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在物理學發(fā)展史上，有許多科學家通過堅持不懈的努力，取得了輝煌的研究成果，下列表述符合物理學史實的是（　�。�
A．伽利略通過理想斜面實驗提出了力不是維持物體運動的原因
B．牛頓發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律，并通過實驗測出了萬有引力常量
C．安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應，這和他堅信電和磁之間一定存在著聯(lián)系的哲學思想是分不開的
D．楞次引入電場線和磁感線的概念來描述電場和磁場，極大地促進了他對電磁現(xiàn)象的研究

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B再變化到狀態(tài)C，其p-V圖象如圖所示．已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為27℃，求：
①該氣體在狀態(tài)B和C時的溫度分別為多少K？
②該氣體從狀態(tài)A經(jīng)B再到C的全過程中是吸熱還是放熱？傳遞的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．2015年12月l7日8時12分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號丁運載火箭成功將暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星發(fā)射升空，該衛(wèi)星的主要任務是在太空中開展高能電子及高能γ射線探測任務，尋找暗物質(zhì)存在的證據(jù)，研究暗物質(zhì)特性與空間分布規(guī)律，該衛(wèi)星飛行高度約為500km．關于該衛(wèi)星下列說法正確的是（　�。�
A．在軌運動的速度大于人造地球衛(wèi)星的第一宇宙速度
B．在軌運動的角速度一定比近地衛(wèi)星的角速度大
C．在軌運動的周期比地球同步衛(wèi)星的周期大
D．在軌運動的加速度比同步衛(wèi)星的加速度大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

12．如圖所示，豎直平面內(nèi)軌道ABCD的質(zhì)量M=0.4kg，放在光滑水平面上，其中AB段是半徑為R=0.4m的光滑四分之一圓弧，在B點與水平軌道BD相切，水平軌道的BC段粗糙，動摩擦因數(shù)μ=0.4，長L=3.5m，CD段光滑，D端連一輕彈簧，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1kg的小物體（可視為質(zhì)點）在距A點高為H=3.6m處由靜止自由落下，恰沿A點滑入圓弧軌道（g=10m/s2）
（i）ABCD軌道在水平面上運動的最大速率；
（ⅱ）彈簧最大的彈性勢能．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

2．光滑水平面上某處固定著一個長度為0.5m，高度為0.3m的粗糙斜面，質(zhì)量為0.1kg的物塊A以40m/s的速度與靜止在水平面的物塊B相碰，碰后兩物塊粘在一起．已知物塊B的質(zhì)量為0.9kg，兩個物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)均為0.1，求物塊滑上斜面后又回到水平面時的動能．（重力加速度g=10m/s2斜面與水平地面的連接處是光滑圓弧）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．一個質(zhì)量m=0.05kg的小球做平拋運動時，測出小球在不同時刻速率v的數(shù)據(jù)，并作出v2-t2圖線，如圖所示．不計空氣阻力，下列說法不正確的是（　�。�
A．小球的初速度為2m/s
B．圖線的斜率大小為100m2•s-4
C．橫軸讀數(shù)在0.16時，小球離拋出點的位移大小為2m
D．橫軸讀數(shù)在0～0.25區(qū)間內(nèi)，小球所受重力做功的平均功率為1.25W

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示，將帶正電的甲球放在不帶電的乙球左側(cè)，兩球在空間形成了穩(wěn)定的靜電場，實線為電場線，虛線為相鄰電勢差相等的等差等勢線．A、B兩點與兩球球心連線位于同一直線上，C、D兩點關于直線AB對稱，則（　�。�
A．A點和B點的電勢可能相同
B．C點和D點的電場強度大小相同
C．正電荷從A點移至B點，電場力做正功
D．負電荷沿直線從A點移動到D點，電勢能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．向空中發(fā)射一物體，不計空氣阻力，當此物體的速度恰好沿水平方向時，物體炸裂成a、b兩塊，若質(zhì)量大的a塊速度仍沿原方向則（　�。�
A．b的速度一定和原來反向
B．從炸裂到落地的過程中，a、b兩塊經(jīng)歷的時間一定相同
C．在炸裂過程中，a、b受到爆炸力的沖量一定相同
D．在爆炸過程中，由動量守恒定律可知，a、b的動量大小相等

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