17．物體在F1=5N水平拉力作用下沿粗糙水平面向右做勻速直線運動，某時刻撤去F1的同時施加F2=2N水平向左的拉力，則施加F2后瞬時，關于物體所受摩擦力大小和方向說法正確的是（　�。�
A．2N     方向水平向右B．5N     方向水平向左
C．7N     方向水平向右D．3N     方向水平向左

分析 物體在F1的作用下做勻速直線運動，根據(jù)平衡條件求出滑動摩擦力的大小和方向，撤去F1的同時施加F2=2N水平向左的拉力時，物體向右做減速運動，仍受滑動摩擦力，摩擦力不變．

解答 解：物體在F1=5N水平拉力作用下沿粗糙水平面向右做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，則物體受到的滑動摩擦力大小f=F1=5N，方向水平向左，撤去F1的同時施加F2=2N水平向左的拉力時，物體向右做減速運動，仍受滑動摩擦力，方向向左，大小f=5N，故B正確，ACD錯誤．
故選：B

點評 本題主要考查了共點力平衡條件直接應用，注意滑動摩擦力的影響因素，難度不大，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．甲乙兩隊進行拔河比賽，結果甲隊獲勝．假設甲乙兩隊的手與繩子之間都沒有滑動，拔河所用的繩子質量不計．則在比賽中（　�。�
A．甲隊與地面摩擦力的大小等于乙隊與地面摩擦力的大小
B．甲隊拉繩子力的大小大于乙隊拉繩子力的大小
C．甲隊與地面摩擦力的大小大于乙隊與地面摩擦力的大小
D．甲隊拉繩子力的大小等于乙隊拉繩子力的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某物體沿一直線運動，其v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　　）
A．第一個2 s內和第二個2s內的速度方向相反
B．第一個2 s內和第二個2s內的加速度方向相反
C．第二個2 s內和第三個2s內的速度方向相反
D．第二個2 s內和第三個2s內的加速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，A為帶正電Q的金屬板，沿金屬板的垂直平分線，在距板r處放一質量為m、電荷量為q的小球，小球受水平向右的電場力偏轉θ角而靜止．小球用絕緣絲線懸掛于O點，試求小球所在處的電場強度．（已知重力加速度為g）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

12．如圖甲所示，用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼探究在彈性限度內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系．

（1）為完成實驗，還需要的實驗器材有刻度尺．
（2）實驗中需要測量的物理量有彈簧原長、彈簧所受外力與對應的伸長量（或與對應的長度）．
（3）圖乙是彈簧彈力F與彈簧伸長量x的F-x圖線，由此可求出彈簧的勁度系數(shù)為200 N/m．圖線不過原點的原因是由于彈簧自身的重力．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

2．利用圖中所示的裝置，可以研究自由落體運動，實驗中需要調整好儀器，接通打點計時器的電源，松開紙帶，使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．
（1）若實驗時用到的計時器為電磁打點計時器，打點計時器的安裝要使兩個限位孔在同一豎直（選填“水平”或“豎直”）線上，以減少摩擦阻力．
（2）實驗過程中，下列說法正確的是BCD
A．接通電源的同時要立刻釋放重物
B．選取紙帶時要選取第1個計數(shù)點與第2個計數(shù)點之間的距離接近2mm且清晰的紙帶
C．釋放重物之前要讓重物靠近打點計時器
D．為了使實驗數(shù)據(jù)更加準確，可取多次測量結果的平均值
（3）為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有C
A、天平　　　　B、秒表　　　C、米尺
（4）本實驗可以通過作圖象的方法測出重力加速度，為使圖線的斜率等于重力加速度，除作v-t圖象外，還可以利用自由落體運動的規(guī)律作$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象，其縱軸表示的是$\frac{{v}^{2}}{2}$，橫軸表示的是h．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示，兩塊長均為L的平行金屬板M、N與水平面成α角放置在同一豎直平面，充電后板間有勻強電場．一個質量為m、帶電量為q的液滴沿垂直于電場線方向以初速度v0射人電場，并沿虛線通過電場．則此電場的電場強度為多大？液滴離開電場時的速度為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．美國物理學家密立根通過如圖所示的實驗裝置，最先測出了電子的電荷量，被稱為密立根油滴實驗．如圖，兩塊水平放置的金屬板A、B分別與電的正極、負極相連接，板間產生勻強電場，方向豎直向下，油滴由小孔進入，在云室中，油滴互相不影響．有些靜止；有些朝著B板運動；有些先向B板，后又返回A板．（　　）
A．油滴帶正電
B．增大AB板間的電勢差，靜止的油滴將向A板運動
C．靜止的油滴是由于不受力的作用
D．朝著B板運動的油滴一定做勻變速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

3．某物理興趣小組的同學想較精確地測定一個自感系數(shù)很大的線圈L的直流電阻．實驗室提供了下列器材，小組的同學設計了如圖甲所示的電路原理圖．

A．待測線圈L（直流電阻值約5～7Ω）
B．電流表A1（量程0～0.6A，內阻約0.5Ω）
C．電流表A2（量程0～3A，內阻約0.1Ω）
D．靈敏電流計G（量程0.5mA，內阻rg=100Ω）
E．滑動變阻器R1（阻值為0～10Ω，允許最大電流2A）
F．滑動變阻器R2（阻值為0～1kΩ，允許最大電流0.5A）
G．定值電阻 R0（R0=5900Ω）
H．電池組E （電動勢為4.5V．內阻很�。�
I．開關兩個S1、S2
J．導線若干
（1）請按電路原理圖在答超卡上將乙圖中所缺的導線補接完整．
（2）為了保證實驗的安全，滑動變阻器的滑動觸頭P在實驗開始前應置于乙圖中的a端（選填“a”或“b”）．
（3）為了便于調節(jié)電路并能較準確的測出線圈的直流電阻，電流表應選A1（選填“A1”或A2”），滑動變阻器應選R1（選填“R1”或“R2”）
（4）小華同學正確選用實驗器材并連接好電路后，A表和G表的讀數(shù)分別為I1和I2，他多次測量描給出I2-I1圖線如丙圖所示，則利用圖線可以求出該線圈的直流電阻RL=6.0Ω（結果保留兩位有效數(shù)字）．從理淪上分析，小華同學測出L的阻值RL等于真實值（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（5）實驗結束，應先斷開開關S2（選填“S1”或“S2”），理由是避免因為線圈的自感而導致G表被損壞．

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