如圖所示，abc為質(zhì)量均勻的直角等邊曲桿，曲桿可繞c端的光滑鉸鏈,在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動。若施加在a端的力F始終豎直向上，在曲桿順時針緩慢轉(zhuǎn)動900（從實線轉(zhuǎn)到虛線）的過程中，力F的力矩M大小的變化情況是 
A．一直M減小B．M一直增大
C．M先減小后增大D．M先增大后減小
D
曲桿的重心在ac連線的中點處，設(shè)ac的長度為L,重量為G，ac與豎直方向的夾角為，根據(jù)力矩平衡可得在移動過程中在增大，所以M在增大，當(dāng)=90°時達(dá)到最大，之后再向上拉動，減小，所以M減小，故M先增大后減小，D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在探究求合力的方法的實驗中，下列說法錯誤的是（　�。�
A．必須記錄兩個分力的大小
B．必須記錄兩個分力的方向
C．實驗過程中兩分力的夾角必須大于90°
D．用兩個彈簧測力計的拉力作用效果與只用一個彈簧測力計的拉力作用效果相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖，在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，使彈簧秤乙從圖示位置開始沿順時針方向開始緩慢轉(zhuǎn)動，在此過程中保持結(jié)點O的位置不變，保持彈簧秤甲的拉伸方向不變．那么，在全過程中，關(guān)于彈簧秤甲、乙的示數(shù)F1、F2變化是（　�。�
A．F1減小，F(xiàn)2先增大后減小
B．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大
C．F1減小F2增大
D．F1增大，F(xiàn)2減小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，豎直放置的兩平行帶電金屬板間的勻強電場中有一根質(zhì)量為m的均勻絕緣桿，上端可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，下端固定一個不計重力的點電荷A，帶電量＋q。當(dāng)板間電壓為U1時，桿靜止在與豎直方向成＝45°的位置；若平行板以M、N為軸同時順時針旋轉(zhuǎn)＝15°的角，而仍要桿靜止在原位置上，則板間電壓應(yīng)變?yōu)閁2。求：U1/U2的比值。

某同學(xué)是這樣分析求解的：
兩種情況中，都有力矩平衡的關(guān)系。設(shè)桿長為L，兩板間距為d，當(dāng)平行板旋轉(zhuǎn)后，電場力就由變?yōu)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824195120740757.png" style="vertical-align:middle;" />，電場力對軸O的力臂也發(fā)生相應(yīng)的改變，但電場力對軸O的力矩沒有改變。只要列出兩種情況下的力矩平衡方程，就可求解了。
你覺得他的分析是否正確？如果認(rèn)為是正確的，請繼續(xù)解答；如果認(rèn)為有錯誤之處，請說明理由并進(jìn)行解答。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

塔式起重機的結(jié)構(gòu)如圖所示，設(shè)機架重P＝400 kN，懸臂長度為L＝10 m，平衡塊重W＝200 kN，平衡塊與中心線OO/的距離可在1 m到6 m間變化，軌道A、B間的距離為4 m。

⑴當(dāng)平衡塊離中心線1 m，右側(cè)軌道對輪子的作用力fB是左側(cè)軌道對輪子作用力fA的2倍，問機架重心離中心線的距離是多少？
⑵當(dāng)起重機掛鉤在離中心線OO/10 m處吊起重為G＝100 kN的重物時，平衡塊離OO/的距離為6 m，問此時軌道B對輪子的作用力FB時多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，AB為一輕質(zhì)杠桿，O為支點，BO＝2AO，AB兩端分別懸掛實心銅球和實心鐵球，杠桿在水平位置平衡，若將兩球同時浸沒在某液體中，液體的密度小于銅和鐵的密度，則
A．杠桿仍能保持平衡B．銅球一端下降
C．鐵球一端下降D．液體密度未知，故無法判斷哪端下降

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

從地面以20 m/s的初速度豎直上拋質(zhì)量為1 kg的小球，上升的最大高度為16 m，當(dāng)小球在上升過程中到達(dá)某一高度處時，其動能與重力勢能恰好相等，此時小球已損失的機械能為________J.（取g="10" m/s2，空氣阻力大小恒定）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

牛頓的三大運動定律構(gòu)成了物理學(xué)和工程學(xué)的基礎(chǔ)．它的推出、地球引力的發(fā)現(xiàn)和微積分的創(chuàng)立使得牛頓成為過去一千多年中最杰出的科學(xué)巨人之一．下列說法中正確的是(　　)．
A．牛頓第一定律是牛頓第二定律的一種特例
B．牛頓第二定律在非慣性系中不成立
C．兩物體之間的作用力和反作用力是一對平衡力
D．為紀(jì)念牛頓，人們把“力”定義為基本物理量，其基本單位是“牛頓”

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，一根粗細(xì)均勻的鐵棒AB與一輛拖車相連接，連接端B為一固定的水平轉(zhuǎn)動軸，拖車在水平面上向右做勻速直線運動，棒長為L，棒的質(zhì)量為33kg，它與地面間的動摩擦因數(shù)為0.5，棒與水平面成37°角。運動過程中地面對鐵棒的支持力為_______N；若將鐵棒B端的固定轉(zhuǎn)動軸向下移一些，其他條件不變，則運動過程中地面對鐵棒的支持力將比原來__________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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同步練習(xí)冊答案