2.如圖所示,某人用平行斜面向下的拉力F將物體沿固定斜面拉下,拉力大小等于摩擦力,則下列說法中正確的是(  )
A.物體的機械能不變B.合外力對物體做功為零
C.物體做勻速直線運動D.物體的機械能減小

分析 對物體受力分析,根據(jù)物體的受力情況判斷物體的運動狀態(tài);除重力與彈力之外,其它力不做功或所做的總功為零,則物體的機械能守恒.

解答 解:物體受到重力、彈力、滑動摩擦力與拉力作用,由拉力等于滑動摩擦力,物體受到的合力等于物體重力沿斜面向下的分力,做功不為零,物體做勻加速運動,故BC錯誤;拉力與摩擦力相等,它們所做的總功為零,支持力不做功,因此只有重力做功,物體的機械能守恒,故A正確,D錯誤;
故選:A

點評 要知道機械能守恒的條件,對物體正確受力分析、找到合外力,確定運動形式,并能熟練應用機械能守恒條件,理解好只有重力做功,不等效為只受重力,只要是其它力不做功或做功合為零即可.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.用質(zhì)量為M的吸鐵石,將一張質(zhì)量為m的白紙壓在豎直固定的磁性黑板上.某同學沿著黑板面,用水平向右的恒力F輕拉吸鐵石,吸鐵石和白紙未移動,則下列說法中正確的是( 。
A.磁鐵受到的摩擦力大小為Mg
B.磁鐵受到的摩擦力大小為$\sqrt{{F^2}+{{(Mg)}^2}}$
C.白紙受到兩個摩擦力的作用
D.白紙受到黑板的摩擦力大小為$\sqrt{{F^2}+{{(mg+Mg)}^2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.當穿過線圈中的磁通量發(fā)生變化時,下列說法中正確的是(  )
A.線圈中一定有感應電流
B.感應電動勢的大小與線圈電阻無關(guān)
C.線圈中沒有感應電動勢
D.感應電動勢的大小與磁通量的變化大小成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖,線圈的面積1×102cm2,共100匝.處在B=0.5T的勻強磁場中,以$\frac{100}{π}$Hz的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,已知線圈電阻為1Ω,外接電阻為9Ω,那么:
(1)K合上后電壓表的讀數(shù)是多少?
(2)K合上后以圖示位置為計時零點,寫出電流的表達式.
(3)K合上后電阻R上消耗的功率是多少?
(4)求線圈從中性面開始轉(zhuǎn)過90°角的過程中,通過線圈導線截面的電量.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于運動的合成與分解,以下說法錯誤的是(  )
A.由兩個分運動求合運動,合運動是唯一確定的
B.由合運動分解為兩個分運動,可以有不同的分解方法
C.物體只有做曲線運動時,才能將這個運動分解為兩個分運動
D.任何形式的運動,都可以用幾個分運動代替

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.鐵路在彎道處的內(nèi)外軌道高低是不同的,已知內(nèi)外軌道對水平面傾角為θ(如圖),彎道處的圓弧半徑為R,若質(zhì)量為m的火車轉(zhuǎn)彎時速度小于 $\sqrt{gRtanθ}$,則(  )
A.內(nèi)軌對內(nèi)側(cè)車輪輪緣有擠壓B.外軌對外側(cè)車輪輪緣有擠壓
C.軌道與輪緣無擠壓D.無法確定軌道與輪緣是否有擠壓

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖所示,當正方形薄板繞著過其中心O并與板垂直的轉(zhuǎn)動軸轉(zhuǎn)動時,板上A、B兩點的( 。
A.角速度之比ωA:ωB=1:$\sqrt{2}$B.角速度之比ωA:ωB=$\sqrt{2}$:1
C.線速度之比vA:vB=1:$\sqrt{2}$D.線速度之比vA:vB=$\sqrt{2}$:1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,兩個固定的相同細環(huán)相距一定的距離,同軸放置,O1、O2分別為兩環(huán)的圓心,兩環(huán)分別帶有均勻分布的等量異種電荷.一帶正電的粒子從很遠處沿軸線飛來并穿過兩環(huán).則在帶電粒子運動過程中( 。
A.在O1 和O2點粒子加速度大小相等,方向相反
B.從O1到O2過程,粒子電勢能一直增加
C.在O1 和O2連線中點,粒子在該點動能最小
D.軸線上O1點右側(cè)、O2點左側(cè)都存在場強為零的點,它們關(guān)于O1、O2連線中點對稱

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

12.如圖所示是兩列完全相同的相干水波在某時刻的疊加情況,圖中實線表示波峰,虛線表示波谷.則下列關(guān)于這兩列波的說法中正確的是(  )
A.P、N兩質(zhì)點始終處于平衡位置
B.隨著時間的推移,質(zhì)點O將向M點移動
C.從該時刻起,經(jīng)過四分之一個周期,質(zhì)點O將到達平衡位置,此時位移為零
D.OM連線的中點是振動加強點,其振幅為單個波引起的振幅的2倍

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