13．如圖所示，把電荷量為5×10-9 C的電荷，從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，其電勢(shì)能減少（選填“增加”、“減少”或“不變”）；若A點(diǎn)的電勢(shì)UA=18V，B點(diǎn)的電勢(shì)UB=10 V，則此過程中靜電力做的功為4×10-8 J．

分析 可以根據(jù)電勢(shì)高低判斷電勢(shì)能的變化：負(fù)電荷在電勢(shì)高的地方電勢(shì)能低，正電荷則相反；也可以利用電場(chǎng)力做功：電場(chǎng)力做正功，電勢(shì)能降低，做負(fù)功，電勢(shì)能增加．電場(chǎng)力做功和路徑無(wú)關(guān)，至于始末位置的電勢(shì)差有關(guān)．根據(jù)W=qUAB求解電場(chǎng)力做功．

解答 解：根據(jù)順著電場(chǎng)線電勢(shì)降低，可知A點(diǎn)所在等勢(shì)面的電勢(shì)高于B點(diǎn)所在等勢(shì)面的電勢(shì)，所以A點(diǎn)的電勢(shì)高于B點(diǎn)的電勢(shì)，因此正電荷在A點(diǎn)電勢(shì)能大小于B點(diǎn)的，故將正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電勢(shì)能將減少；
若A點(diǎn)的電勢(shì)為18V，B點(diǎn)的電勢(shì)為10V，則AB間的電勢(shì)差為UAB=φA-φB=8V
此過程中電場(chǎng)力做的功為W=qUAB=5×10-9×8J=4×10-8J
故答案為：減少，4×10-8

點(diǎn)評(píng) 電勢(shì)、電勢(shì)能是電場(chǎng)中重要的概念，要正確理解電勢(shì)、電勢(shì)能之間以及電場(chǎng)力做功和電勢(shì)能之間關(guān)系．掌握電場(chǎng)力做功的公式W=qUAB．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．考汽車駕照時(shí)需要進(jìn)行路考，路考中有一項(xiàng)是定點(diǎn)停車．在一次定點(diǎn)停車考試中，某學(xué)員駕駛汽車以8m/s的速度勻速行駛，當(dāng)車頭與路旁豎立的標(biāo)志桿相距20m時(shí)，學(xué)員立即剎車，讓車做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，結(jié)果車頭恰好停在標(biāo)志桿處，忽略學(xué)員的反應(yīng)時(shí)間，下列說法正確的是（　�。�
A．汽車剎車過程的加速度大小為0.8m/s2
B．汽車剎車過程的加速度大小為1.2m/s2
C．汽車剎車過程的時(shí)間為2.5s
D．汽車剎車過程的時(shí)間為5s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．如圖所示，用絕緣細(xì)線拴一個(gè)帶負(fù)電的小球，讓它在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中繞O點(diǎn)做豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動(dòng)，a、b兩點(diǎn)分別是圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，則（　�。�
A．小球經(jīng)過a點(diǎn)時(shí)，線中的張力最大B．小球經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)，電勢(shì)能最小
C．小球經(jīng)過a點(diǎn)時(shí)，電勢(shì)能最小D．小球經(jīng)過b點(diǎn)時(shí)，機(jī)械能最小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：（1）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足M＞＞m時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（2）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是B．
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式　a=$\frac{mg}{M}$求出
（3）實(shí)驗(yàn)中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為乙圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大，明顯超出了誤差范圍，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC
A．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的末端抬得過高了
C．實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過高了．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄紙帶運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz，如圖所示是一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出，按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5、6七個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點(diǎn)到0點(diǎn)的距離分別為1.40cm、3.55cm、6.45cm、10.15cm、14.55cm、19.70cm．由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)4所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小為v4=0.405m/s，小車的加速度大小a=0.756m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)間即為計(jì)時(shí)的起點(diǎn)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲、乙同時(shí)出發(fā)
B．甲開始運(yùn)動(dòng)時(shí)，乙在甲的前面x0處
C．甲、乙運(yùn)動(dòng)方向不同
D．甲在途中停止了一段時(shí)間，而乙沒有停止，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示，L是自感系數(shù)很大的線圈，其電阻幾乎為零．A和B是兩個(gè)完全相同的燈泡，下列說法中正確的是（　�。�
A．當(dāng)開關(guān)S閉合瞬間，A燈先亮B燈后亮
B．當(dāng)開關(guān)S閉合瞬間，A燈比B燈亮
C．當(dāng)開關(guān)S斷開瞬間，流經(jīng)燈泡B的電流是由b到a
D．當(dāng)開關(guān)S斷開瞬間，流經(jīng)燈泡B的電流是由a到b

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖，質(zhì)量為m=5kg的小球穿在斜桿上，斜桿與水平方向的夾角為θ=37°，球恰好能在桿上勻速滑動(dòng)．若球受到一大小為F=200N的水平推力作用，可使小球沿桿向上加速滑動(dòng)（g取10m/s2），求：（sin37°=0.6   cos37°=0.8）
（1）小球與斜桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ的大小；
（2）小球沿桿向上加速滑動(dòng)的加速度大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．一物體以5m/s的速度勻速豎直上升，某時(shí)刻在該物體正下方距物體S處有一石塊以10m/s的初速度豎直上拋，g取10m/s2，不計(jì)空氣阻力．
（1）不考慮物體對(duì)石塊運(yùn)動(dòng)的可能影響，求石塊拋出后上升的最大高度和時(shí)間？
（2）若石塊能追上物體，則 S 應(yīng)該滿足什么條件？

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