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12.如圖所示,ABCD是一個盆式容器,盆內側壁與盆底BC的連接處都是一段與BC相切的圓弧,B、C為水平的,其距離d=0.50m.盆邊緣的高度為h=0.25m.在A處放入一個質量為m的小物塊并讓其從靜止出發(fā)下滑.已知盆內側壁是光滑的,而盆底BC面與小物塊間的動摩擦因數為μ=0.10.小物塊在盆內來回滑動,最后停下來,則停的地點到B的距離為(  )
A.0.50mB.0.25mC.0.10mD.0

分析 根據動能定理,對小物塊開始運動到停止的全過程進行研究,求出小物塊在BC面上運動的總路程,再由幾何關系分析最后停止的地點到B的距離.

解答 解:對全過程運用動能定理得:
mgh-μmgs=0
解得:s=$\frac{h}{μ}$=$\frac{0.25}{0.1}$=2.5m,
B、C為水平的,其距離d=0.50m,
則停止的位置在C點,距離B點的距離為0.50m.
故選:A.

點評 運用動能定理解題關鍵合理地選擇研究過程,分析過程中有哪些力做功,然后根據動能定理列式求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.在探究單擺周期與擺長關系的實驗中
(1)關于安裝儀器及測量時的一些實驗操作,下列說法中正確的是C(選填選項前面的字母)
A.用米尺測出擺線的長度,記為擺長l
B.先將擺球和擺線放在水平桌面上測量擺長l,再將單擺懸掛在鐵架臺上
C.使擺線偏離豎直方向某一角度α(接近5°),然后靜止釋放擺球
D.測出擺球兩次通過最低點的時間間隔記為此單擺振動的周期
(2)某同學在做實驗時,單擺完成50次全振動秒表如圖乙所示,則單擺周期為2.00s,小球直徑用游標卡尺測得如圖甲所示,則讀數為2.98cm.

(3)某同學為了提高實驗精度,在實驗中改變幾次擺長l,并測出相應的周期T,算出T2的值,再以l為橫軸、T2為縱軸建立直角坐標系,將所得數據描點連線如圖丙,并求得該直線的斜率為K.則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{k}$.(用K表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.用力F作用在質量為m的物體上,經時間t物體的速度從v1增大到v2,如果力F作用在質量為$\frac{1}{2}$m的物體上,則該物體在時間t內動量增量是( 。
A.$\frac{1}{2}$m(v2-v1B.2m(v2-v1C.4m(v2-v1D.m(v2-v1

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

20.我們可以通過以下實驗,來探究產生感應電流的條件.
(1)給岀的實物圖中,請用筆畫線代替導線補全實驗電路;
(2)接好電路,合上開關瞬間,電流表指針偏轉(填“偏轉”或“不偏轉”);
(3)電路穩(wěn)定后,電流表指針不偏轉(填“偏轉”或“不偏轉”);迅速移動滑動變阻器的滑片,電流表指針偏轉(填“偏轉”或“不偏轉”);
(4)假設在開關閉合的瞬間,靈敏電流計的指針向左偏轉,則當螺線管A向上拔出的過程中,靈敏電流計的指針向閉合回路磁通量發(fā)生變化偏轉.(填“左”或“右”)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示是一個玩具陀螺,a、b和c是陀螺上的三點.當陀螺繞垂直于地面的軸線以角速度ω穩(wěn)定旋轉時,下列表述正確的是( 。
A.a、b和c三點的線速度大小相等B.a、b和c三點的角速度相等
C.a、b的線速度比c的大D.c的線速度比a、b的大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,兩個完全相同的小球a、b,a從光滑斜面頂端從靜止開始下滑,同時b從同一高度自由下落,兩球最后都到達同一水平面.比較它們的上述運動過程,下列判斷正確的是( 。
A.a、b兩球一定同時到達水平面
B.重力對a、b兩球的沖量相同
C.重力對a、b兩球做的功相同
D.重力對a、b兩球做功的平均功率相同

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.如圖所示,固定光滑圓弧形軌道BC所對圓心角很小,O點是圓弧的最低點,M是BO弧的中點.將兩個完全相同的小球a、b同時分別從M、C兩點從靜止釋放,之后兩小球發(fā)生的所有碰撞中都沒有動能損失.下列說法正確的是( 。
A.a、b兩小球的第一次碰撞一定發(fā)生在O點
B.a、b兩小球的第一次碰撞一定發(fā)生在O點右側
C.a、b兩小球第一次碰撞前瞬間的總動量方向水平向左
D.a、b兩小球第二次碰撞后瞬間的總動量方向水平向右

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.質量為1kg的物體自足夠高處自由落下(不計空氣阻力),g取10m/s2,在下落3s的時間內物體下落的高度為45m,在下落3s的時間內重力對物體所做的功為450J,在下落3s的時間內重力對物體做功的功率為150W,第3s末重力對物體做功的功率為300W.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖甲所示,某同學在做“探究功與速度變化的關系”的實驗.當小車在1條橡皮筋的作用下沿木板滑行時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…橡皮筋重復實驗時,設法使每次實驗中橡皮筋所做的功分別為2W、3W….

(1)圖甲中電火花計時器的工作電壓是220V的交流電.
(2)實驗室提供的器材如下:長木板、小車、橡皮筋、打點計時器、紙帶、電源等,還缺少的測量工具是刻度尺.
(3)在正確操作的情況下,某次所打的紙帶如圖乙所示.打在紙帶上的點并不都是均勻的,小車獲得的速度是0.65m/s.(結果保留兩位有效數字)

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