一根彈簧在彈性限度內(nèi),對其施加30N的拉力時,其長為20cm,對其施加30N的壓力時,其長為14cm,則該彈簧的自然長度為          cm,勁度系數(shù)為      N/m

17、  1000

解析試題分析:設(shè)自然長度為,根據(jù)胡克定律可得:對其施加30N的拉力時,其長為20cm:,對其施加30N的壓力時,其長為14cm:,聯(lián)立解得:,
考點:考查了胡克定律

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

若一定質(zhì)量的理想氣體分別按下圖所示的三種不同過程變化,其中表示等壓變化的是  _______(填“A”、“B”或“C”),該過程中氣體的內(nèi)能       (增“增加”、“減少”或 “不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

勻變速直線運動是:(  )

A.位移隨時間均勻變化的直線運動
B.速度的大小和方向恒定不變的直線運動
C.加速度隨時間均勻變化的直線運動
D.加速度的大小和方向恒定不變的直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

下圖是甲物體的位移圖象和乙物體的速度圖象.甲物體在前5s內(nèi)的位移是       m,乙物體在前5s內(nèi)的位移是      m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

有一批記者乘飛機從上海來到西藏旅游,他們托運的行李與在上海相比,質(zhì)量將__________,重力將__________。(填“變大”“不變”或“變小”)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

由實驗測得彈簧的長度L與彈力F的關(guān)系如圖7所示, 則彈簧的原長為         cm,勁度系數(shù)為         N/m。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

質(zhì)量為2kg的物體放在水平地板上,用一原長為8cm的輕質(zhì)彈簧水平拉該物體,當其剛開始運動時,彈簧的長度為11cm,當彈簧拉著物體勻速前進時,彈簧的長度為10.5cm,已知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m。求:
(1)物體所受的最大靜摩擦力為多大?
(2)物體所受的滑動摩擦力為多大?
(3)物體與地面間的動摩擦因數(shù)是多少?(g = 10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

重500 N的物體放在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3.當用100 N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大小為多少?當用180 N的水平力推物體時,物體所受的摩擦力大小為多少?(最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

⑴在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”這一實驗中甲乙兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖像分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ,直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大,明顯超出了誤差范圍,下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋,其中可能正確的是_____

A.實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B.甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C.實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D.乙同學(xué)在平衡摩擦力時,把長木板的末端抬得過高了
⑵如圖給出了該次實驗中,從0點開始,每5個點取一個計數(shù)點的紙帶,其中1、2、3、4、5都為記數(shù)點,其中x1=1.41cm,x2=1.91cm,x3=2.39cm,x4=2.91cm。由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小v4=______m/s,小車的加速度大小a=_______m/s2。

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同步練習(xí)冊答案