將一質(zhì)量為m的物體以初速度υ0豎直向上拋出,經(jīng)過一段時間后又落回拋出點,速度大小為υ。假設(shè)運動過程中空氣阻力大小不變,上升階段、下降階段的時間和加速度大小分別為t1、t2和a1、a2,則

A.t1=t2、a1=a2、υ=υ0 B.t1<t2、a1>a2、υ<υ0

C.t1>t2、a1>a2、υ>υ0 D.t1<t2、a1<a2、υ<υ0

B

【解析】

試題分析:由于無論上升階段還是下降階段,空氣阻力一直做負功,所以有,上升階段和下降階段的位移相同,所以根據(jù)公式,可得,由于,故,上拋運動逆過來看做初速度為零的勻加速直線運動,所以有,由于,所以,故B正確,本題還可以通過牛頓第二定律分析加速度大小關(guān)系,

考點:考查了運動學(xué)公式的綜合應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
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(8分)利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律。實驗裝置示意圖如圖所示:

實驗步驟:

A.將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,桌面高度不低于1m,將導(dǎo)軌調(diào)至水平。

B.用游標卡尺測量擋光條的寬度l,結(jié)果如下圖所示,由此讀出l=_______mm。

C.由導(dǎo)軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s=_______cm。

D.將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,待砝碼靜止不動時,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

E.從數(shù)字計時器(圖中未畫出)上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間Δt1和Δt2。

F.用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式:

(1)在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢能的減少ΔEp=______(重力加速度為g)。

(2)如果ΔEp=___________,則可認為驗證了機械能守恒定律。

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一個物體沿直線運動,從t=0時刻開始,物體的-t的圖象如圖所示,圖線與縱橫坐標軸的交點分別為0.5 m/s和-1 s,由此可知( )

A.物體做勻速直線運動

B.物體做變加速直線運動

C.物體的初速度大小為0.5 m/s

D.物體的初速度大小為1 m/s

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如圖所示,勻強磁場的邊界為直角三角形abc,今有質(zhì)量為m、帶電量為q的一束微觀粒子以不同的速度v沿ca方向從c點射入磁場做勻速圓周運動,不計粒子的重力,下列說法中正確的是

A.粒子帶負電

B.從ab邊射出的粒子一定比從bc邊射出的粒子速度小

C.從bc邊射出的所有粒子在磁場中運動的時間相等

D.只要速度合適,粒子可以到達b點

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如下圖甲所示,質(zhì)量不計的彈簧豎直固定在水平地面上,t=0時刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球落到彈簧上壓縮彈簧到最低點,然后又被彈簧彈起離開彈簧,上升到一定高度后再下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測出這一過程彈簧彈力F隨時間t變化的圖象如圖乙所示,則

A.t1時刻小球動能最大

B.t2時刻小球動能最大

C.t2~t3這段時間內(nèi),小球的動能先增加后減少

D.t2~t3這段時間內(nèi),小球增加的動能小于彈簧減少的彈性勢能

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科目:高中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢市武昌區(qū)高三元月調(diào)考理綜物理卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量為mA = 2 kg的木塊A靜止在光滑水平面上,一質(zhì)量為mB = 1 kg的木塊B以初速度v0 = 10 m/s沿水平面向右與A正碰,碰撞后兩者都向右運動。接著木塊A與擋板碰撞后立即反彈(木塊A與擋板碰撞過程無機械能損失)。之后木塊A與B發(fā)生第二次碰撞,碰后A、B同向運動,速度大小分別為1.8 m/s、2.4 m/s。求:

(i)木塊B和A第一次碰撞后瞬間, A的速度;

(ii)A、B第二次碰撞過程中,A對B做的功。

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(1)物品從A處運動到B處的時間t;

(2)若物品在轉(zhuǎn)盤上的最大靜摩擦力可視為與滑動摩擦力大小相等,則物品與轉(zhuǎn)盤間的動摩擦因數(shù)μ2至少為多大?

(3)若物品的質(zhì)量為0.5 kg,每輸送一個物品從A到C,該流水線為此至少多做多少功?

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