13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位都是伏特，所以電壓與電動(dòng)勢(shì)是同一物理量的不同叫法
B．導(dǎo)體中沒(méi)有電流時(shí)，說(shuō)明導(dǎo)體中的自由電荷沒(méi)有移動(dòng)
C．電動(dòng)勢(shì)越大，說(shuō)明非靜電力在電源內(nèi)部把單位正電荷從負(fù)極移到正極做功越多
D．由公式E=$\frac{W}{q}$，電動(dòng)勢(shì)E的大小與非靜電力做的功W成正比，與移送電荷量q成反比

分析 電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位相同，但物理意義不同，不是同一物理量的不同叫法．電動(dòng)勢(shì)是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量．電動(dòng)勢(shì)公式E=$\frac{W}{q}$中的W是非靜電力做功，該式采用比值法定義，E與W、q無(wú)關(guān)．

解答 解：A、電壓與電動(dòng)勢(shì)的單位相同，但物理意義不同，是兩個(gè)不同的物理量．故A錯(cuò)誤．
B、導(dǎo)體中沒(méi)有電流時(shí)，則導(dǎo)體中的自由電荷沒(méi)有定向移動(dòng)，但電荷不停地運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤．
C、電動(dòng)勢(shì)公式E=$\frac{W}{q}$中的W是非靜電力做功，則知，電動(dòng)勢(shì)越大，說(shuō)明非靜電力在電源內(nèi)部把單位正電荷從負(fù)極移到正極做功越多，故C正確．
D、電動(dòng)勢(shì)反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小，由電源本身決定，與W、q無(wú)關(guān)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電動(dòng)勢(shì)的概念，關(guān)鍵抓住電動(dòng)勢(shì)的物理意義及定義式E=$\frac{W}{q}$，根據(jù)比值法定義的共性來(lái)理解其物理意義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線(xiàn)垂直水平面，圓錐筒固定，有質(zhì)量相同的小球A和B沿著筒的內(nèi)壁在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，如圖所示，A的運(yùn)動(dòng)半徑較大，則（　�。�
A．A球的角速度必小于B球的角速度
B．A球的線(xiàn)速度必小于B球的線(xiàn)速度
C．A球的運(yùn)動(dòng)周期必大于B球的運(yùn)動(dòng)周期
D．A球?qū)ν脖诘膲毫Ρ卮笥贐球?qū)ν脖诘膲毫?/td>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小球系在細(xì)繩的一端，放在光滑的斜面上，用力將斜面在水平桌面上向左移動(dòng)，使小球上升（最高點(diǎn)足夠高），那么在斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，細(xì)繩的拉力將（　�。�
A．先增大后減小B．先減小后增大C．一直在增大D．一直在減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖1所示的裝置來(lái)探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木板上，桌面的右邊緣固定一支表面光滑的鉛筆以代替定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫(huà)出兩條平行線(xiàn)MN、PQ，并測(cè)出間距d．開(kāi)始時(shí)將木板置于MN處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木板剛剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動(dòng)摩擦力的大�。賹⒛景宸呕卦幉醋�，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F1，然后釋放木板，并用秒表記下木板運(yùn)動(dòng)到PQ處的時(shí)間t．

①木板的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$；為了減小測(cè)量加速度的偶然誤差可以采用的方法是（一種即可）保持F1不變，重復(fù)實(shí)驗(yàn)多次測(cè)量求平均值．
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，確定加速度a與彈簧秤示數(shù)F1的關(guān)系．如圖2的圖象能表示該同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C
③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點(diǎn)是BC．
a．可以改變滑動(dòng)摩擦力的大小
b．可以更方便地獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
c．可以比較精確地測(cè)出摩擦力的大小
d．可以獲得更大的加速度以提高實(shí)驗(yàn)精度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．一帶正電荷的小球沿光滑、水平、絕緣的桌面向右運(yùn)動(dòng)，如圖所示，速度方向垂直于一勻強(qiáng)磁場(chǎng)，飛離桌面后，最終落在地面上．設(shè)飛行時(shí)間為t1、水平射程為s1、著地速率為v1；現(xiàn)撤去磁場(chǎng)其它條件不變，小球飛行時(shí)間為t2、水平射程為s2、著地速率為v2．則有（　�。�
A．v1=v2B．v1＞v2C．s1＞s2D．t1＜t2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．溫度傳感器廣泛應(yīng)用于室內(nèi)空調(diào)、電冰箱和微波爐等家電產(chǎn)品中，它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度而變化的特性工作的．在圖（a）中，電源的電動(dòng)勢(shì)E=9.0V，因內(nèi)電阻忽略不計(jì)，故電源可給外電路AB兩端提供恒定的電壓U=E=9.0V；G為靈敏電流表，內(nèi)阻Rg保持不變；R為熱敏電阻，其電阻值與溫度的變化關(guān)系如圖（b）的R-t圖線(xiàn)所示．

（1）閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)R的溫度等于20℃時(shí)，由圖（b）的R-t圖線(xiàn)可知，此時(shí)R的阻值為多少KΩ？此時(shí)電流表示數(shù)Il=2mA，求靈敏電流表的內(nèi)阻Rg為多少？
（2）當(dāng)電流表的示數(shù)I2=3.6mA時(shí)，熱敏電阻R的溫度是多少℃？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示，物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面，最后停在C點(diǎn)，現(xiàn)每隔0.2s通過(guò)傳感器測(cè)量物體的運(yùn)動(dòng)速率v，表給出了部分測(cè)量數(shù)據(jù)，設(shè)物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前后速率不變，求：
t（s）0.00.20.40.6…1.41.6…
v（m/s）0.00.01.02.0…1.10.7…
（1）物體在AB段和BC段的加速度a1和a2；
（2）物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)的速率vB．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．一輛汽車(chē)以20m/s的速度沿平直公路勻速行駛，突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，立即剎車(chē)，汽車(chē)以大小是5m/s2的加速度做勻減速直終運(yùn)動(dòng)，那么剎車(chē)后4s內(nèi)與剎車(chē)后6s內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的位移之比為（　　）
A．1：lB．4：3C．3：lD．3：4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于點(diǎn)電荷，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．點(diǎn)電荷一定帶正電
B．點(diǎn)電荷一定帶負(fù)電
C．點(diǎn)電荷是實(shí)際帶電體的理想化模型
D．只有帶電量很小的帶電體才能看作點(diǎn)電荷

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