【題目】如圖所示,斜面與水平面的夾角為37°,質(zhì)量為4kg的物體A靜止在斜面上。

求:1A受到斜面的支持力多大?

2若物體B質(zhì)量為3 kg,A受到斜面的摩擦力為多大?方向如何 sin37°=06;cos37°=08;g=10N/kg

【答案】132N26N,方向沿斜面向下;

【解析】

試題分析:1對物體A受力分析,如圖所示:

根據(jù)平衡條件并運用正交分解可知,y軸上合力為零,即有:N=mAgcos37°

代入數(shù)據(jù)可得:N=4×10×08N=32N

所以A受到斜面的支持力為32N

2對物體A,先假設(shè)靜摩擦力平行斜面向下,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法,有:

平行斜面方向:T1+f=mAgsin37°

垂直斜面方向:T1=mBg

聯(lián)立解得:f=-6N,故方向沿斜面向下;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a所示,兩個平行金屬板P、Q豎直放置,兩板間加上如圖b表示的電壓t=0時,Q板比P板電勢高5V,此時在兩板的正中央M點有一個電子,速度為零,電子在電場力作用下運動使得電子的位置和速度隨時間變化假設(shè)電子始終未與兩板相碰,在0<t<8×10-10s的時間內(nèi),這個電子處于M點的右側(cè),速度方向向左且大小逐漸減小的時間是

A6×10-10st<8×10-10s

B4×10-10st<6×10-10s

C2×10-10st<4×10-10s

D0<t<2×10-10s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】英國學(xué)者懷特海論及近代西方科學(xué)時說:“兩千多年來阻礙物理學(xué)進(jìn)步的一個信念是,……運動是由外物的作用引起的,在量上可以由該外物所保持的速度來衡量,而方向則決定于該速度的方向。”率先打破這一“信念”的科學(xué)家是

A. 伽利略

B. 牛頓

C. 愛因斯坦

D. 普朗克

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有詩云:從此千里爭片刻,無須尺幅費筆硯。雁帛魚書應(yīng)共妒,聲氣相通快勝箭。枝枝節(jié)節(jié)環(huán)四海,地角天涯連一線。該詩贊頌的文明成果是( )

A. 電燈 B. 火車 C. 電報 D. 電影

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三百年前,人類的思想還充斥著迷信和恐懼,水為什么往低處流?太陽為什么升起落下?這些今天看來簡單之極的問題,在當(dāng)時卻是根本無法認(rèn)識和把握的。直到哪位科學(xué)家的出現(xiàn),人類才終于結(jié)束了這種狀態(tài)。

A. 哥白尼

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 愛因斯坦

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶AB距地面的高度為h,以恒定速率v0順時針運行。甲、乙兩相同滑塊質(zhì)點之間夾著一個壓縮輕彈簧長度不計,在AB的正中間位置輕放它們時,彈簧瞬間恢復(fù)原長,兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動。下列判斷正確的是

A甲、乙滑塊不可能落在傳送帶的左右兩側(cè)

B甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),但距釋放點的水平距離一定相等

C甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),但距釋放點的水平距離一定不相等

D若甲、乙滑塊能落在同一點,則摩擦力對甲乙做的功一定相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)進(jìn)行籃球訓(xùn)練,如圖所示,將籃球從同一位置斜向上拋出,其中有兩次籃球垂直撞在豎直墻面上,不計空氣阻力,則下列說法正確的是(  )

A. 籃球撞墻的速度,第一次較大 B. 籃球在空中運動的加速度第一次較大 C. 從拋出到撞墻,第一次籃球在空中運動的時間較長 D. 拋出時的速度,第一次一定比第二次大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于慣性的說法中正確的是(

A.一個物體的速度越大,慣性越大

B.一輛汽車靜止時沒有慣性,運動后產(chǎn)生慣性

C.緊急制動可以改變運動著的車輛的慣性

D.靜止的鉛球的慣性比高速飛行的子彈的慣性大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體從直立輕質(zhì)彈簧的正上方處下落,然后又被彈回,若不計空氣阻力,對上述過程的下列判斷中正確的是

A能量在動能和彈性勢能兩種形式之間轉(zhuǎn)化

B物體、地球和彈簧組成的系統(tǒng)在任意兩時刻機(jī)械能相等

C當(dāng)重力和彈簧彈力大小相等時,重力勢能最小

D物體在把彈簧壓縮到最短時,動能最大

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