18．如圖所示，把金屬圓環(huán)勻速拉出磁場(chǎng)，下面敘述正確的是（　�。�
A．向左拉出和向右拉出所產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相反
B．不管向什么方向拉出，只要產(chǎn)生感應(yīng)電流方向都是順時(shí)針
C．向右勻速拉出時(shí)，感應(yīng)電流大小不變
D．不管向什么方向拉出，只要產(chǎn)生感應(yīng)電流方向都是逆時(shí)針

分析 將線圈拉出磁場(chǎng)，磁通量都減小，根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向．公式E=BLv中L是有效的切割長(zhǎng)度．安培力的大�。篎=BIL中L是有效長(zhǎng)度．

解答 解：A、B、D、不管沿什么將線圈拉出磁場(chǎng)，穿過線圈的磁通量都減小，根據(jù)楞次定律判斷可知，線圈中感應(yīng)電流的方向都是沿順時(shí)針方向．故B正確，A、D錯(cuò)誤．
C、感應(yīng)電流的大小與感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)有關(guān)，而感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)與線圈移動(dòng)時(shí)切割磁感線的有效長(zhǎng)度有關(guān)，由于移動(dòng)過程中有效的切割長(zhǎng)度先增大后減小，則感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也先增大后減小，感應(yīng)電流先增大后減�。蔆錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題是楞次定律和E=BLv的應(yīng)用，注意公式E=BLv中L是有效的切割長(zhǎng)度．安培力的大�。篎=BIL中L是有效長(zhǎng)度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．有相同材料制成的兩個(gè)物體A和B，質(zhì)量分別為M、m（M＞m），在粗糙的水平地面上以相同的初速度滑動(dòng)．下列說法正確的是（　�。�
A．物體A的慣性大于物體B的慣性
B．由于物體A、B受到阻力作用，慣性不斷的減小
C．由于物體B的慣性小，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)容易改變，所以B先停止運(yùn)動(dòng)
D．兩者的位移大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

9．在經(jīng)典物理學(xué)的概念中，粒子的運(yùn)動(dòng)在任意時(shí)刻有確定的軌道、位置和速度，波在空間中傳播有固定的頻率和波長(zhǎng)，表示波具有空間上的周期性．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個(gè)質(zhì)量均為M的物體A、B（B物體與彈簧連接），彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng)，測(cè)得兩個(gè)物體的v-r圖象如圖乙所示（重力加速度為g），則（　　）
A．施加外力前，彈簧的形變量為$\frac{2g}{k}$
B．外力施加的瞬間，AB間的彈力大小為M（g-a）
C．AB在t1時(shí)刻分離，此時(shí)彈簧彈力恰好為零
D．彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí)，物體B的速度達(dá)到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，僅在xoy平面的第I象限內(nèi)存在垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一細(xì)束電子從x軸上的P點(diǎn)以大小不同的速率射入該磁場(chǎng)中，速度方向均與x軸正方向成銳角8°．已知速率為v0的電子可從x軸上的Q點(diǎn)離開磁場(chǎng)，不計(jì)電子間的相互作用，已知PQ=l，OP=3l，電子的電量為e，質(zhì)量為m，求
（1）磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小和方向；
（2）要使全部電子能從OP間射出，電子速率的取值范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器“探究小車加速度與所受外力和質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)（每?jī)蓚�(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn)未畫出），分別標(biāo)明0、1、2、3、4、5、6…，用刻度尺量得各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離如圖所示，已知電源 的頻率為50Hz，計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字，則：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打計(jì)數(shù)點(diǎn)2時(shí)，小車的速度大小v2=0.425m∕s．
（2）小車的加速度大小a=0.880m∕s2．
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是D．
A．平衡摩擦力時(shí)，小桶應(yīng)用細(xì)線通過定滑輪系在小車上，但小桶內(nèi)不能裝砂
B．實(shí)驗(yàn)中無需始終保持小車和砝碼的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂和小桶的質(zhì)量
C．實(shí)驗(yàn)中如用縱坐標(biāo)表示加速度，用橫坐標(biāo)表示小車和車內(nèi)砝碼的總質(zhì)量，描出相應(yīng)的點(diǎn)在一條直線上時(shí)，即可證明加速度與質(zhì)量成反比
D．平衡摩擦力時(shí)，小車后面的紙帶必須連好，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中紙帶也要受到阻力
（4）若在實(shí)驗(yàn)過程中，電源的頻率忽然略低于50Hz，實(shí)驗(yàn)者又不知電源頻率改變，這樣計(jì)算出的加速度值與真實(shí)值相比是偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于重力和重心的以下說法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
B．重力是由于地球的吸引而使物體受到的力
C．物體的重心位置與物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)
D．物體的重心一定在物體的幾何中心上

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖1所示，為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖．鉤碼的質(zhì)量為m1，小車和砝碼的質(zhì)量為m2，重力加速度為g．

（1）下列說法正確的是D．
A．每次在小車上加減砝碼時(shí)，應(yīng)重新平衡摩擦力
B．實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C．本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D．在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí)，應(yīng)作$a-\frac{1}{m_2}$圖象
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，測(cè)得F=m1g，作出a-F圖象，他可能作出圖2中丙（選填“甲”、“乙”、“丙”）圖線．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車與軌道之間存在摩擦     B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量太大     D．所用小車的質(zhì)量太大
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟，若軌道水平，他測(cè)量得到的$\frac{1}{m_2}-a$圖象，如圖3．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)$\frac{gk}$，鉤碼的質(zhì)量m1=$\frac{1}{gk}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．某發(fā)電廠原來用22KV的交流電壓輸電，后來改用升壓變壓器將電壓升高到220KV輸電，兩次輸送的電功率相同，下列說法正確的是（　�。�
A．提高電壓后輸電線上的電流降為原來的$\frac{1}{10}$
B．提高電壓后輸電線上的電流變?yōu)樵瓉淼?0倍
C．提高電壓后輸電線上損失的電壓變?yōu)樵瓉淼?0倍
D．提高電壓后輸電線上的功率損耗降為原來的$\frac{1}{10}$

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