18．下列關于力的說法正確的是（　　）
A．馬拉車的同時，車也對馬有力的作用，所以力的作用是相互的
B．物體受到的重力是地球施加的，物體只在重心處受到重力作用
C．彈力是發(fā)生形變的物體在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體所發(fā)生的作用
D．空中飛行的子彈能前進，說明也可以存在沒有施力物體的力

分析 力是物體間的相互作用；重心是物體各個部分受重力的等效作用點；彈力是施力物體形變引起的．

解答 解：A、力是物體間的相互作用，馬拉車的同時，車也對馬有力的作用，說明力的作用是相互的，故A正確；
B、重心是物體各個部分受重力的等效作用點，物體的每個部分都受重力，故B錯誤；
C、彈力產(chǎn)生的條件是直接接觸且發(fā)生彈性形變，故是發(fā)生形變的物體在恢復原狀的過程中對與它接觸的物體所發(fā)生的作用，故C正確；
D、空中飛行的子彈能前進，是子彈慣性的體現(xiàn)，故D錯誤；
故選：AC

點評 本題考查了相互作用力、重力與重心、彈力和慣性，知識點多，難度小，關鍵是記住基礎知識．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．某一電容器標注的是：“300V，5μF”，則下列說法正確的是（　�。�
A．該電容器可在300V以上電壓正常工作
B．該電容器在300V電壓時正常工作
C．電壓是200V時，電容仍是5μF
D．電壓是200V時，電容小于5μF

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示，接觸面均光滑，畫出靜止物體所受到重力和彈力的示意圖

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲騎自行車由靜止沿直線運動，他在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)、第4s內(nèi)通過的位稱分別為1m、2m、3m、4m，則（　�。�
A．他一定在做勻加速直線運動B．他第2s內(nèi)的平均速度大小為1.5m/s
C．他4s內(nèi)的平均速度大小為2.5m/sD．他1s末的速度大小為1m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

13．一物體作勻加速直線運動，通過一段位移為△x所用的時間為t1，緊接著通過下段位移為△x所用時間為t2．求：
（1）兩段位移內(nèi)的平均速度大小
（2）勻加速直線運動的加速度大小
（3）第一段位移的初速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．在水平面上并排固定著兩塊材料相同的木塊A、B，木塊B的長度是木塊A的2倍，如圖所示．一子彈水平射入兩木塊，穿出B木塊后速度恰好為零．子彈在木塊中可認為是勻減速運動關于子彈的運動下列說法正確的是（　�。�
A．射入木塊A和木塊B時的速度之比為$\sqrt{3}$：$\sqrt{2}$
B．在木塊A和木塊B中運動時間之比為（$\sqrt{2}$-1）：1
C．在木塊A和木塊B中運動時的加速度之比為1：2
D．在木塊A和木塊B中運動時的平均速度之比為（$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$）：$\sqrt{2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列各加點物體可視為質點的有（　　）
A．研究地球上晝夜交替原因
B．研究教室里吊扇的運動情況
C．用GPS確定遠洋海輪在大海中的位置
D．計算箱子對地面的壓強

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．某物體作直線運動的速度一時間圖象如圖 所示．由圖可知（　�。�
A．0至6s物體的速度方向沒有改變B．4至6s物體向負方向運動
C．0至6s物體的加速度方向沒有改變D．4至6s物體的加速度為-2m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，傾角為37°的傳送帶以v=6m/s的速度向上傳動．在傳送帶的最頂端，有一碳塊，碳塊以v0=12m/s的初速度沿傳送帶下滑．碳塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.9，重力加速度g=10m/s2，37°=0.6，cos37°=0.8．傳送帶足夠長，則：
（1）碳塊沿傳送帶向下運動的最大位移是多少？
（2）如果碳塊質量為m=0.1kg，并且不計碳塊質量的損失，求碳塊在傳送帶上滑動過程中的摩擦生熱Q？

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