6.如圖所示,滑塊A和B疊放在固定的斜面體上,相對靜止一起沿斜面勻速下滑過程中,下列說法正確的是( 。
A.B對A不做功B.B對A做負(fù)功C.斜面體對B做正功D.斜面體對B不做功

分析 對A受力分析,根據(jù)平衡條件可知B對A的作用力,再根據(jù)功的公式進(jìn)行分析明確做功情況;
再對整體分析,根據(jù)平衡條件確定力的方向,再根據(jù)功的公式確定斜面對物體所做的功.

解答 解:A、由于AB向下做勻速運動,故A受力平衡,故B對A的作用力豎直向下,由于物體A的位移與力的夾角為鈍角,故B對A做功為負(fù)功;故A錯誤,B正確;
C、對整體分析可知,整體受力平衡,斜面體對B的作用力豎直向下,故在B下滑過程中,斜面體的作用力做負(fù)功,故CD錯誤.
故選:B.

點評 本題考查功的計算,要注意明確斜面體對B的作用力包括彈力和摩擦力,但由于是求斜面體的功,故可以直接用彈力和摩擦力的合力進(jìn)行分析.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示,光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的傾角為θ,導(dǎo)軌電阻不計,與阻值為R的定值電阻相連,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直穿過導(dǎo)軌平面,有一質(zhì)量為m長為 d的導(dǎo)體棒從ab位置獲得平行斜面的大小為v的初速度向上運動,最遠(yuǎn)到達(dá)cd的位置,滑行的距離為s,導(dǎo)體棒內(nèi)阻為r,試求:
(1)上滑過程中導(dǎo)體棒獲得的最大加速度的大;
(2)上滑到cd過程中整個回路產(chǎn)生的熱量;
(3)導(dǎo)體棒下滑過程的最大速率.(設(shè)導(dǎo)軌足夠長)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎直在地面上的兩桿頂端A、B,兩桿相距為4m,繩上掛一個可自由滑動的輕掛鉤,其下端掛一個重為12N的物體而靜止.則細(xì)繩的拉力大小為10N.若換一根更短的繩子,與原來相比繩子的拉力大小如何變化變大.(填“變大”,“變小”或者“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖所示,質(zhì)量M=2kg的長木板B靜止于光滑水平面上,B的右邊放有豎直固定擋板.現(xiàn)有一小物體A(可視為質(zhì)點)質(zhì)量為m=1kg,以初速度v0=6m/s從B的左端水平滑上B.已知A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,A始終未滑離B,B與豎直擋板碰前A和B已相對靜止,B與擋板碰后立即以原速率彈回.求:
(1)求物塊滑上木板后物塊和木板的加速度;
(2)B與擋板相碰時的速度大;
(3)木板B的長度L至少要多長(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,虛線表示等勢面,相鄰兩等勢面間的電勢差相等,有一帶電的小球在該電場中運動,不計小球所受的重力和空氣阻力,實線表示該帶正電的小球的運動軌跡,小球在a點的動能等于20eV,運動到b點時的動能等于2eV,若取C點為零電勢點,則這個帶電小球的電勢能等于-6eV,它的動能等于( 。
A.16eVB.14eVC.6eVD.4ev

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于慣性的說法正確的是(  )
A.汽車速度越大越難剎車,表明速度越大慣性越大
B.兩個物體質(zhì)量相同,慣性不一定相同
C.乒乓球可快速抽殺,是因為乒乓球慣性小
D.宇宙飛船中的物體處于完全失重狀態(tài),所以沒有慣性

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法正確的是( 。
A.慣性是只有物體在勻速運動或靜止時才表現(xiàn)出來的性質(zhì)
B.物體的慣性與物體的運動狀態(tài)有關(guān),速度大的物體慣性大
C.物體在沒有受外力作用時有慣性,受外力作用后慣性就被克服了
D.慣性是物體的固有屬性,與運動狀態(tài)和是否受力無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列計時數(shù)據(jù)指時間間隔的是( 。
A.從南京開往烏魯木齊的T52次列車15時17分到站
B.“百家講壇”欄目在CCTV-10于12點45分準(zhǔn)時播出
C.北京大學(xué)物理學(xué)院吳教授的講座一共兩個小時
D.跨年演唱會于2017年1月1日00:30結(jié)束

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.以下說法正確的是( 。
A.由Uab=Ed可知,勻強(qiáng)電場中的任意兩點a、b間的距離越大,則兩點間的電勢差也一定越大
B.根據(jù)真空中點電荷電場強(qiáng)度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,電場中某點電場強(qiáng)度和場源電荷的電荷量成正比
C.由E=$\frac{F}{q}$可知,某電場的場強(qiáng)E與q成反比,與F成正比
D.根據(jù)電容的定義式C=$\frac{Q}{U}$,電容器的電容與所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

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同步練習(xí)冊答案