分析 (1)根據(jù)實驗需要測量的物理量確定所需的器材;
(2)打點計時器打點的時間間隔與電源的頻率互為倒數(shù);
(3、4)紙帶與限位孔之間的摩擦是無法避免的,這樣做只能減小紙帶與限位孔之間的摩擦.實際實驗中,重錘要受到空氣阻力、紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦力,故重物下落時要克服這些阻力做功,重力勢能不能全部轉(zhuǎn)化為動能;
(5)實驗中若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的速度.
解答 解:(1)在驗證機械能守恒定律的實驗中,需驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等,因為動能和重力勢能都含有質(zhì)量,所以物體的質(zhì)量可以不測,不需要天平,打點計時器可以測量時間,不需要秒表,在實驗中需要測量速度和下落的距離,所以需要刻度尺,打點計時器需要交流電源.
故選:AD.
(2)電源的頻率為50Hz,則打點的周期為0.02s,即相鄰兩點間的時間間隔為0.02s.
(3)打點計時器的兩個限位孔如果不在在同一豎直線上.紙帶運動中就會與限位孔之間有摩擦,重物下落時要克服這個阻力做功,重力勢能不能全部轉(zhuǎn)化為動能,實驗存在誤差.紙帶與限位孔之間的摩擦是無法避免的,這樣做只能減小紙帶與限位孔之間的摩擦.
(4)實際實驗中,重錘要受到空氣阻力、紙帶和打點計時器限位孔之間有摩擦力,故重物下落時要克服這些阻力做功,重力勢能不能全部轉(zhuǎn)化為動能,有一小部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故重物減少的重力勢能通常會略大于增加的動能.
(5)不贊同,在驗證機械能守恒的實驗中,由于存在阻力物體實際下落的加速度小于重力加速度,所以不應(yīng)當(dāng)用重力加速度g來表示某位置的速度,
根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度,可以求出打紙帶上3點時小車的瞬時速度大小,即$v=\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}$.
故答案為:(1)AD;(2)0.02;(3)減小;(4)略大于;(5)不贊同,應(yīng)該根據(jù)$v=\frac{{{s_3}+{s_4}}}{2T}$求解
點評 解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理,即驗證重力勢能的減小量與動能的增加量是否相等.通過實驗的原理確定實驗的器材,紙帶問題的處理時力學(xué)實驗中常見的問題,若紙帶勻變速直線運動,測得紙帶上的點間距利用勻變速直線運動的推論,可計算出打出某點時紙帶運動的速度.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 線圈中的感應(yīng)電流之比I1:I2=1:3 | |
B. | 線圈中的感應(yīng)電流之比I1:I2=3:1 | |
C. | 線圈中產(chǎn)生的焦耳熱之比Ql:Q2=3:1 | |
D. | 通過線圈某截面的電荷量之比Ql:Q2=1:1 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | OM對A球的支持力保持不變 | |
B. | AB之間的輕繩中的張力逐漸變大 | |
C. | 力F逐漸變小 | |
D. | 當(dāng)A球向右緩慢移動一段距離后,撤去力F,A球?qū)㈤_始向左運動,若當(dāng)A球經(jīng)過P點時速度為v,則此時B球的速度為$\frac{\sqrt{3}}{3}$V |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 拋出的速度大,水平位移一定大 | B. | 拋出的速度大,運動時間一定長 | ||
C. | 拋出點的位置高,運動時間一定長 | D. | 拋出點的位置高,水平位移一定大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電子到達(dá)B板時的動能是eU | B. | 電子從B板到C板時動能變化為零 | ||
C. | 電子到達(dá)D板時動能是3eU | D. | 電子在A板和D板之間往復(fù)運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com