13．下列的若干敘述中，正確的是（　�。�
A．盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小
B．平均結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定
C．一塊純凈的放射性元素的礦石，經(jīng)過一個半哀期以后，它的總質(zhì)量僅剩下一半
D．按照玻爾理論，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電子的動能減小，原子的能量也減小
E．將核子束縛在原子核內(nèi)的核力，是不同于萬有引力和靜電力的另一種力

分析 A、α粒子散射實驗可以估測原子核的大�。�
B、比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定；
C、經(jīng)過一個半衰期以后，有一半質(zhì)量發(fā)生衰變；
D、氫原子核外電子軌道半徑越大則能量越大，動能越小；
E、高中課本提到自然界可分為四種基本的相互作用，即可求解．

解答 解：A、盧瑟福的α粒子散射實驗可以估測原子核的大小，故A正確；
B、平均結(jié)合能越大，即比結(jié)合能越大，原子核越穩(wěn)定，故B正確；
C、經(jīng)過一個半衰期以后，有一半的質(zhì)量發(fā)生衰變，產(chǎn)生新核，經(jīng)過一個半衰期以后它的總質(zhì)量大于原來的一半，故C錯誤；
D、可按庫侖力對電子做負功進行分析，氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時，電場力對電子做負功；故電子的動能變小，電勢能變大（動能轉(zhuǎn)為電勢能）；由于發(fā)生躍遷時要吸收光子，故原子的總能量增加．故D錯誤．
E、高中課本提到自然界可分為四種基本的相互作用，萬有引力，電磁相互作用，強相互作用，弱相互作用，故E正確；
故選：ABE．

點評 考查α粒子散射實驗的意義，掌握結(jié)合能與比結(jié)合能的區(qū)別，并理解半衰期的含義，本題考查的知識點較多，難度不大，需要我們在學習選修課本時要全面掌握，多看多記．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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2．甲乙兩車在一平直道路上同向運動，其v-t圖象如圖所示，圖中△OPQ和△OQT的面積分別為s1和s2（s2＞s1），初始時，甲車在乙車前方so處，不正確的是（　�。�
A．若so=s1+s2，兩車可能會相遇B．若so＜s1，兩車相遇2次
C．若so=s1，兩車相遇1次D．若so=s2，兩車相遇1次

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3．下列說法中正確的是（　�。�
A．平均速度是矢量．平均速率是標量B．平均速度就是瞬時速度的平均值
C．平均速度的大小就是速度的平均值D．平均速度的大小就是平均速率

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于力，下列說法中錯誤的是（　�。�
A．因為力是物體對物體的作用，所以，只有相互接觸的物體間才有力的作用
B．物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變必定是物體受到力的作用
C．不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用
D．性質(zhì)相同的力效果可以不同，效果相同的力性質(zhì)也可以不同

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

8．利用如圖所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時，需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h．某班同學利用實驗得到的紙帶，設(shè)計了以下四種測量方案：
A．用刻度尺測出物體下落的高度h，并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v．
B．用刻度尺測出物體下落的高度h，并測出下落時間t，通過v=gt計算出瞬時速度v．
C．用刻度尺測出物體下落的高度h，根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v．
D．根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度，等于這點前后相鄰兩點間的平均速度，測算出瞬時速度v，并通過h=$\frac{{v}^{2}}{2g}$計算出高度h．
以上方案中只有一種正確，正確的是C．（填入相應的字母）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個質(zhì)量為50kg的人乘坐電梯，由靜止開始上升，先做勻加速直線運動，再做勻速直線運動，最后做勻減速直線運動，t=9s時，電梯速度恰好為零，整個過程中電梯對人做功的功率隨時間變化的P-t圖象如圖所示，g=10m/s2，則以下說法正確的是（　�。�
A．電梯勻速階段運動的速度為2 m/s
B．圖中P1的值為900 WB
C．圖中P1的值為1100 WB
D．電梯加速過程中和減速過程中的加速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點靜止于光滑水平面上，從t=0時刻開始，受到水平外力F作用，如圖所示，下列判斷正確的是（　�。�
A．0～2 s內(nèi)外力的平均功率是4 W
B．第2 s內(nèi)外力所做的功是4 J
C．第2 s末外力的瞬時功率最大
D．第1 s末與第2 s末外力的瞬時功率之比為9：4

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2．2011年廣東亞運會上，甲、乙兩名運動員均參加了400m比賽，其中甲在第2跑道起跑，乙在第3跑道起跑，最后都通過終點線，則甲、乙通過的位移大小x甲、x乙和通過的路程x甲′、x乙′之間的關(guān)系是（　　）
A．x甲＞x乙，x甲′＜x乙′B．x甲＞x乙，x甲′＞x乙′
C．x甲＜x乙，x甲′=x乙′D．x甲＜x乙，x甲′＜x乙′

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖是某科研小組設(shè)計的高空作業(yè)裝置示意圖，該裝置固定于六層樓的頂部，從地面到樓頂高為18m，該裝置由懸掛機構(gòu)和提升裝置兩部分組成．懸掛機構(gòu)由支架AD和杠桿BC構(gòu)成，CO：OB=2：3．配重E通過繩子豎直拉著杠桿B端，其質(zhì)量mE=100kg，底面積S=200cm2．安裝在杠桿C端的提升裝置由定滑輪M、動滑輪K、吊籃及與之固定在一起的電動機Q構(gòu)成．電動機Q和吊籃的總質(zhì)量m0=10kg，定滑輪M和動滑輪K的質(zhì)量均為mK．可利用遙控電動機拉動繩子H端，通過滑輪組使吊籃升降，電動機Q提供的功率恒為P．當提升裝置空載懸空靜止時，配重E對樓頂?shù)膲簭妏0=4×104Pa，此時杠桿C端受到向下的拉力為FC．科研人員將質(zhì)量為m1的物體裝入吊籃，啟動電動機，當?shù)趸@平臺勻速上升時，繩子H端的拉力為F1，配重E對樓頂?shù)膲簭姙閜1，滑輪組提升物體m1的機械效率為η．物體被運送到樓頂卸下后，科研人員又將質(zhì)量為m2的物體裝到吊籃里運回地面．吊籃勻速下降時，繩子H端的拉力為F2，配重E對樓頂?shù)膲簭姙閜2，吊籃經(jīng)過30s從樓頂?shù)竭_地面．已知p1：p2=1：2，F(xiàn)1：F2=11：8，不計杠桿重、繩重及摩擦，g取10N/kg．求：
（1）拉力FC；
（2）機械效率η；
（3）功率P．

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