F(N) | 5 | 7.5 | 10 | 12.5 | 15 | 17.5 |
L(cm) | 11.0 | 11.9 | 13.2 | 15.6 | 15.0 | 16.1 |
分析 (1)根據(jù)描點(diǎn)法作圖.
(2)圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)表示彈力為零時(shí)彈簧的長度,即為彈簧的原長.圖線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù).
解答 解:(1)在坐標(biāo)系中找出各點(diǎn),可知第四組的數(shù)據(jù)明顯有誤差,將其他的各點(diǎn)連線如圖;
(2)圖線的斜率:k=$\frac{△F}{△L}$,其單位是N/m,所以k可以表示彈簧的勁度系數(shù);
(3)由圖可知,彈簧的勁度系數(shù):k=$\frac{△F}{△L}=\frac{15-5}{0.15-0.11}=2.5×1{0}^{2}$N/m
(4)根據(jù)胡克定律,當(dāng)F=15N時(shí),彈簧長15.0cm=0.150m,設(shè)原長為L0,則:
F=k(L-L0)
代入數(shù)據(jù)得:L0=0.090m=9.0cm
故答案為:(1)如圖;(2)彈簧的勁度系數(shù);(3)2.5×102,(4)9.0.
點(diǎn)評(píng) 描線時(shí)要將盡可能多的點(diǎn)畫在直線上,少數(shù)的點(diǎn)盡可能平均的分布于直線兩側(cè).
測量有關(guān)長度時(shí),要注意區(qū)分彈簧的原長l0,實(shí)際長度l和伸長量x,并明確三者之間的關(guān)系.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的加速度增大時(shí),速度反而減小 | |
B. | 物體的速度為零時(shí),加速度卻不為零 | |
C. | 物體的加速度不為零且始終不變,速度也始終不變 | |
D. | 物體的速度變化很快,而加速度很小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能一定守恒 | |
B. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,機(jī)械能一定不守恒 | |
C. | 外力對(duì)物體做功為零時(shí),機(jī)械能可能不守恒 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)過程中只有重力對(duì)物體做功,機(jī)械能一定守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 位移大小是5m | B. | 路程是5m | C. | 位移大小是3m | D. | 路程是3m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩個(gè)物塊的電勢能逐漸減少 | |
B. | 物塊受到的庫侖力先做正功后做負(fù)功 | |
C. | 兩個(gè)物塊組成的系統(tǒng)機(jī)械能先增加后減小 | |
D. | 物塊受到的摩擦力始終小于其受到的庫侖力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2N、3N、6N | B. | 1N、3N、5N | C. | 5N、20N、10N | D. | 200N、300N、500N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時(shí)直導(dǎo)線上的電流方向是從A到B | |
B. | P、Q兩點(diǎn)的電勢差是-1.5V | |
C. | P、Q兩點(diǎn)的電勢差是-1.4V | |
D. | 此時(shí)圓環(huán)上發(fā)熱損失的電功率是0.1W |
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