分析 了解實驗的工作原理,清楚實驗的所需儀器和步驟.
先接通電源,后釋放紙帶;
根據(jù)紙帶點間距,即可判定.
該實驗的系統(tǒng)誤差主要來源于紙帶和打點計時器的摩擦以及空氣阻力的存在,偶然誤差來著數(shù)據(jù)的測量.
解答 解:(1)因為我們是比較mgh、$\frac{1}{2}$mv2的大小關(guān)系,故m可約去比較,不需要用天平.
(2)應(yīng)將電火花打點計時器接到220V交流電源;
(3)開始記錄時,應(yīng)先給打點計時器通電打點,然后再釋放重錘,讓它帶著紙帶一同落下,如果先放開紙帶讓重物下落,再接通打點計時時器的電源,由于重物運(yùn)動較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,會對實驗產(chǎn)生較大的誤差.
(4)從圖上看出,打點計時器先打出O點,與重物相連的紙帶一端在實驗時是處于下端,也就是計時器先打點的位置,所以紙帶的左端與重物相連.
(5)實驗報告顯示重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,說明測量的物體的速度偏大或者是物體的重力勢能偏小,
A、由重錘下落過程中mgh=$\frac{1}{2}$mv2可知,重錘的質(zhì)量與實驗的數(shù)據(jù)無關(guān),所以重錘的質(zhì)量測量錯誤不會影響實驗的數(shù)據(jù),故A錯誤;
B、該同學(xué)若自編了實驗數(shù)據(jù),可能導(dǎo)致重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,故B正確;
C、交流電源的頻率不等于50HZ.此時點之間的時間間隔不是0.02s,所以此時的測量的速度可能會大于真實的數(shù)值,導(dǎo)致重錘增加的動能略大于重錘減少的重力勢能,故C正確;
D、重錘下落時受到的阻力過大,會使物體的速度減小,不會使物體的動能變大,故D錯誤;
故選:BC.
故答案為:(1)不需要;
(2)交流;
(3)接通電源;
(4)左;
(5)BC.
點評 實驗問題都是考查物理規(guī)律的應(yīng)用.
紙帶問題的處理是力學(xué)實驗中常見的問題.我們可以紙帶法實驗中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點時紙帶運(yùn)動的瞬時速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球A做圓周運(yùn)動的半徑rA=$\frac{{{q_B}L}}{{{q_A}+{q_B}}}$ | |
B. | 小球B做圓周運(yùn)動的半徑rB=$\frac{{{m_A}L}}{{{m_A}+{m_B}}}$ | |
C. | 小球A做圓周運(yùn)動的周期TA=2π$\sqrt{\frac{{{m_A}{m_B}{L^3}}}{{k{q_A}{q_B}({m_A}+{m_B})}}}$ | |
D. | 小球B做圓周運(yùn)動的線速度vB=$\sqrt{\frac{{k{q_A}{q_B}{m_A}}}{{({m_A}+{m_B}){m_B}L}}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 筒壁對衣物的摩擦力隨筒的轉(zhuǎn)速的增大而增大 | |
B. | 筒壁對衣服的彈力隨筒的轉(zhuǎn)速的增大而增大 | |
C. | 衣服隨筒壁做圓周運(yùn)動的向心力是由所受的合力提供 | |
D. | 衣服受到重力、筒壁的彈力、摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 若電池內(nèi)阻為零.則電流表示數(shù)變大 | |
B. | 若電池內(nèi)阻為零.則電流表示數(shù)不變 | |
C. | 若電池內(nèi)阻不為零.則電流示數(shù)變小 | |
D. | 若電池內(nèi)阻不為零.則電流表示數(shù)變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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