某學(xué)校教室里的磁性黑板上通常粘掛一些小磁鐵，小磁鐵被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案．關(guān)于小磁鐵，下列說(shuō)法中正確的是 (　　)

A．磁鐵受到的電磁吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上

B．磁鐵受到五個(gè)力的作用

C．磁鐵與黑板間在水平方向上存在兩對(duì)作用力與反作用力

D．磁鐵受到的支持力與黑板受到的壓力是一對(duì)平衡力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在豎直方向勻速運(yùn)動(dòng)的某電梯中用細(xì)繩懸掛一重物，某時(shí)突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了，由此判斷此時(shí)電梯的情況是（　�。�

　

A．

電梯一定是加速上升

B．

電梯可能是減速上升

　

C．

電梯可能繼續(xù)勻速向上運(yùn)動(dòng)

D．

電梯的加速度方向一定向上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖甲所示的電路中，電源電動(dòng)勢(shì)e＝12V，內(nèi)阻不計(jì)，R1＝15Ω，R2＝30Ω，它們都是阻值不隨溫度改變的定值電阻，白熾燈L1和L2相同，它們的I-U特性曲線如圖乙所示，則當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí)通過(guò)白熾燈L1的電流__________A。當(dāng)電鍵S閉合時(shí)兩個(gè)白熾燈消耗的總功率為_(kāi)_________W。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，通電螺線管兩側(cè)各懸掛一個(gè)小銅環(huán)，銅環(huán)平面與螺線管截面平行，當(dāng)開(kāi)關(guān)S接通的一瞬間，兩銅環(huán)的運(yùn)動(dòng)情況是

A．同時(shí)向兩側(cè)推開(kāi)

B．同時(shí)向螺線管靠攏

C．一個(gè)被推開(kāi)，一個(gè)被吸引，但因電正負(fù)極未知，無(wú)法具體判斷

D．同時(shí)被推開(kāi)或同時(shí)向螺線管靠攏，但因電正負(fù)極未知，無(wú)法具體判斷

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某課題研究小組的同學(xué)收集了數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)等用舊了的各種類(lèi)型的電池及從廢舊收音機(jī)上拆下的電阻、電容、電感線圈等元件�，F(xiàn)從這些材料中選取兩個(gè)待測(cè)元件：一是定值電阻R0(約為2kΩ)，二是手機(jī)中常用的鋰電池(電動(dòng)勢(shì)E標(biāo)稱(chēng)值為3.7V，允許最大放電電流為100mA)，另外在操作臺(tái)上還準(zhǔn)備了如下所列的實(shí)驗(yàn)器材：

        A．電壓表V(量程4V，電阻RV約為4.0kΩ)

        B．電流表A1(量程100mA，電阻RA1約5Ω)

        C．電流表A2(量程2mA，電阻RA2約50Ω)

        D．滑動(dòng)變阻器R1(0～40Ω，額定電流1A)

        E．電阻箱R2(0～999.9Ω)

        F．開(kāi)關(guān)一只、導(dǎo)線若干

(1)(4分)為了測(cè)量定值電阻R0的阻值，小組的一位成員設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖，所選取的相應(yīng)器材(電用待測(cè)的鋰電池)均標(biāo)在了圖上，在其設(shè)計(jì)的電路或器材選取中僅有一處不妥，你認(rèn)為是哪一處，請(qǐng)寫(xiě)在下列橫線上：

______________________________________________。

(2)①(4分)在實(shí)際操作過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器R1、電流表A1、A2均已損壞，現(xiàn)要用余下的器材測(cè)量鋰電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出你所設(shè)計(jì)的測(cè)量電路(電路要標(biāo)明相應(yīng)的器材)；

②(4分)為了便于分析，一般采用線性圖象處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上寫(xiě)出與線性圖象對(duì)應(yīng)的相關(guān)物理量間的函數(shù)關(guān)系式：

                            。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量為m2的物體2放在正沿平直軌道向右行駛的車(chē)廂底板上，并用豎直細(xì)繩通過(guò)光滑定滑輪連接質(zhì)量為m1的物體1，與物體1相連接的繩與豎直方向保持θ角不變，則(　　)

A．車(chē)廂的加速度為gsin θ

B．繩對(duì)物體1的拉力為

C．底板對(duì)物體2的支持力為(m2－m1)g

D．物體2所受底板的摩擦力為m2gsin θ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖為驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．圖中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源為50 Hz的交流電源，打點(diǎn)的時(shí)間間隔用Δt表示．在小車(chē)質(zhì)量未知的情況下，某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種方法用來(lái)探究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”．

(1) (3分)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空：

①平衡小車(chē)所受的阻力：小吊盤(pán)中不放物塊，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車(chē)，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列________的點(diǎn)．

②按住小車(chē)，在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車(chē)中放入砝碼．

③打開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車(chē)，獲得帶有點(diǎn)列的紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量m.

④按住小車(chē)，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟③.

⑤在每條紙帶上清晰的部分，每5個(gè)間隔標(biāo)注一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．測(cè)量相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距s1，s2，….求出與不同m相對(duì)應(yīng)的加速度a.

⑥以砝碼的質(zhì)量m為橫坐標(biāo)，為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出-m關(guān)系圖線．若加速度與小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量成反比，則與m應(yīng)成________關(guān)系(填“線性”或“非線性”)．

(2)完成下列填空：

①(1分)本實(shí)驗(yàn)中，為了保證在改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量時(shí)，小車(chē)所受的拉力近似不變，小吊盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量之和應(yīng)滿足的條件是__________________________________．

②(4分)圖為所得實(shí)驗(yàn)圖線的示意圖．設(shè)圖中直線的斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車(chē)受到的拉力為_(kāi)_______，小車(chē)的質(zhì)量為_(kāi)_______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線，曲線Ⅲ是一個(gè)小燈泡的伏安特性曲線．如果把該小燈泡先后分別與電源1和電源2單獨(dú)連接時(shí)，                             則下列說(shuō)法正確的是   (　　)

A．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡的電阻之比是1∶2；

B．電源1和電源2的電動(dòng)勢(shì)之比是1∶1；

C．在這兩種連接狀態(tài)下，小燈泡消耗的功率之比是1∶2；

D．電源1和電源2的內(nèi)阻之比是11∶7。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在x軸上方的空間存在著垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B．許多相同的離子，以相同的速率v，由O點(diǎn)沿紙面向各個(gè)方向(y>0)射入磁場(chǎng)區(qū)域。不計(jì)離子所受重力及離子間的相互影響。圖中曲線表示離子運(yùn)動(dòng)的區(qū)域邊界，其中邊界與y軸交點(diǎn)為M，邊界與x軸交點(diǎn)為N，且OM＝ON＝L。

（1）求離子的比荷q/m；

（2）某個(gè)離子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為，求其射出磁場(chǎng)的位置坐標(biāo)和速度方向。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案