13.從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的三個(gè)小球,一個(gè)豎直上拋,一個(gè)豎直下拋,另一個(gè)平拋,則它們從拋出到落地以下說(shuō)法正確的是( 。
①加速度相同    ②落地時(shí)的速度相同        ③運(yùn)行的時(shí)間相等      ④落地時(shí)的動(dòng)能相等.
A.①③B.②③C.①④D.②④

分析 (1)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間可以通過(guò)速度時(shí)間公式去分析;
(2)速度相同包括速度的方向也要相同;
(3)豎直上拋運(yùn)動(dòng),豎直下拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)(水平拋出的物體做),都只受重力作用,加速度都為重力加速度;
(4)可以通過(guò)動(dòng)能定理求解末動(dòng)能

解答 解:①豎直上拋運(yùn)動(dòng),豎直下拋運(yùn)動(dòng),平拋運(yùn)動(dòng)(水平拋出的物體做),都只受重力作用,加速度都為重力加速度,故三者加速度相同,故①正確
②速度相同包括方向相同,豎直上拋運(yùn)動(dòng),豎直下拋運(yùn)動(dòng)落地的速度豎直向下,平拋運(yùn)動(dòng)的物體落地速度與豎直方向有一定的夾角,故三個(gè)小球落地速度不相同,故②錯(cuò)誤;
③豎直上拋,豎直下拋兩個(gè)小球落地速度方向都是豎直向下,從拋出到落地的過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}$=mgh,由題意可知,三個(gè)球的h、m、v0都相同,所以末速度的大小相等,即兩個(gè)小球的落地時(shí)速度相同,根據(jù)v=v0+gt,v相同,v0不同(方向不同)所以運(yùn)動(dòng)時(shí)間不同,故③錯(cuò)誤;
④從拋出到落地的過(guò)程中運(yùn)用動(dòng)能定理得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}$=mgh,由題意可知,三個(gè)球的h、m、v0都相同,故它們落地時(shí)的動(dòng)能相同.故④正確
故選:C

點(diǎn)評(píng) 該題考查了只受重力的三個(gè)基本運(yùn)動(dòng)的速度、時(shí)間、動(dòng)能之間的關(guān)系,注意標(biāo)量與矢量的區(qū)別,難度適中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,用力拉一質(zhì)量為m的物體,使它沿水平勻速移動(dòng)距離s,若物體和地面間的摩擦因數(shù)為μ,則此力對(duì)物體做的功為(  )
A.μmgsB.$\frac{μmgscosα}{cosα+μsinα}$
C.$\frac{μmgs}{cosα-μsinα}$D.$\frac{μmgs}{cosα+μsinα}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.航天員在月球上做自由落體實(shí)驗(yàn),將某物體由距離月球表面高h(yuǎn)處由靜止釋放,經(jīng)時(shí)間t落到月球表面,已知月球半徑為R(h遠(yuǎn)小于R),引力常量為G,試求:
(1)月球的質(zhì)量M
(2)飛船在月球表面附近繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度大小v.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.關(guān)于下拋運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.下拋運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)B.下拋運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)
C.下拋運(yùn)動(dòng)的初速度方向豎直向上D.質(zhì)量大的物體下拋時(shí)速度增加得快

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是一種使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),振針每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn).現(xiàn)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定物體的速度,當(dāng)電源的頻率低于50Hz時(shí),如果仍按50Hz的時(shí)間問(wèn)隔打一個(gè)點(diǎn)來(lái)計(jì)算,則測(cè)出的速度值將比物體真實(shí)的速度值偏大 (填“偏大”或“偏小”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖1所示,彈簧上端固定在鐵架臺(tái)上,鉤碼掛在彈簧下端.刻度尺固定在彈簧的附近.用F表示鉤碼重力,L表示彈簧長(zhǎng)度,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567
F/N1.001.502.002.503.003.504.00
L/cm22.2622.5122.7623.0223.3523.55
(1)如圖是第1次實(shí)驗(yàn)刻度尺測(cè)量彈簧上、下端的讀數(shù),可知L1=22.00cm;
(2)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)、作出F-L圖象;

(3)通過(guò)數(shù)據(jù)分析得出以下結(jié)論,哪些正確?BD.
A.從圖線看出,L與F成正比;
B.從圖線看出,第6次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差最大;
C.彈簧的原長(zhǎng)是22.00cm;
D.從圖線得出,彈簧的勁度系數(shù)約為200N/m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,可以測(cè)出小球經(jīng)過(guò)曲線上任意位置的瞬時(shí)速度,實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下:
①讓小球多次從同一位置滾下,記下小球做平拋運(yùn)動(dòng)的一系列位置.
②安裝好器材,注意斜槽末端切線水平,記下斜槽末端O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線.
③測(cè)出曲線上某點(diǎn)的坐標(biāo)(x,y),用v=$\sqrt{\frac{{x}^{2}g}{2y}+2gy}$算出該點(diǎn)的瞬時(shí)速度.
④取下白紙,以O(shè)點(diǎn)為原點(diǎn),建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋軌跡.
(1)完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上.
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是②①④③.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.小強(qiáng)同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)得擺線長(zhǎng)為L(zhǎng),擺球直徑為D,然后用秒表記錄了單擺n次全振動(dòng)所用的時(shí)間為t,則
(1)該同學(xué)計(jì)算重力加速度的表達(dá)式為:g=$\frac{4{π}^{2}{n}^{2}(L+r)}{{t}^{2}}$.
(2)(多選)該同學(xué)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是BC
A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過(guò)緊
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表提前按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺線長(zhǎng)L并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的L與T的數(shù)據(jù),再以L為橫坐標(biāo).T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率k,則重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{K}$(用k表示).這種處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法得到的g值與理論值相比相等(填“偏大““偏小““相等“).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.一質(zhì)量為2kg的手榴彈在空中飛行時(shí)主要受到重力的作用,其方向?yàn)樨Q直向下.

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同步練習(xí)冊(cè)答案