【題目】如圖所示,光滑斜面AE被分成四個長度相等的部分,即AB=BC=CD=DE,一物體從A點(diǎn)由靜止釋放(加速度不變),則下列說法正確的是( )
A.物體從A運(yùn)動到E的平均速度等于VB
B.物體從A到達(dá)點(diǎn)B、C、D、E所經(jīng)歷時間之比為1:4:9:16
C.物體從A到達(dá)點(diǎn)B、C、D、E的速度之比1:2:3:4
D.物體通過每一段時,其速度增量均相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(12分)據(jù)報載,我國自行設(shè)計生產(chǎn)運(yùn)行速度可達(dá)v=150m/s的磁懸浮飛機(jī)。假設(shè)“飛機(jī)”的總質(zhì)量m=5t,沿水平直軌道以a=1m/s2的加速度勻加速起動至最大速度,忽略一切阻力的影響,求:
(1)“飛機(jī)”所需的動力F
(2)“飛機(jī)”起動至最大速度所需的時間t
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、b兩個帶電小球的質(zhì)量均為m,所帶電荷量分別為+3q和-q,兩球間用絕緣細(xì)線連接,a球又用長度相同的絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,在兩球所在的空間有方向向左的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,平衡時細(xì)線都被拉緊,則平衡時可能位置是:
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)由數(shù)十顆衛(wèi)星構(gòu)成,目前已經(jīng)向一帶一路沿線國家提供相關(guān)服務(wù)。設(shè)想其中一顆人造衛(wèi)星在發(fā)射過程中,原來在橢圓軌道繞地球運(yùn)行,在點(diǎn)變軌后進(jìn)入軌道做勻速圓周運(yùn)動,如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.在軌道與在軌道運(yùn)行比較,衛(wèi)星在點(diǎn)的加速度不同
B.在軌道與在軌道運(yùn)行比較,衛(wèi)星在點(diǎn)的動量不同
C.衛(wèi)星在軌道的任何位置都具有相同加速度
D.衛(wèi)星在軌道的任何位置都具有相同動能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為電場中的一條電場線,在電場線上建立坐標(biāo)軸,則坐標(biāo)軸上O~x2間各點(diǎn)的電勢分布如圖乙所示,則( )
A.在O~x2間,電場強(qiáng)度先減小后增大
B.在O~x2間,電場強(qiáng)度方向沒有發(fā)生變化
C.若一負(fù)電荷從O點(diǎn)運(yùn)動到x2點(diǎn),電勢能逐漸減小
D.從O點(diǎn)靜止釋放一僅受電場力作用的正電荷,則該電荷在O~x2間一直做勻加速運(yùn)動
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平輕彈簧左端固定在豎直墻上,彈簧原長時右端恰好位于O點(diǎn),O點(diǎn)左側(cè)水平面光滑、右側(cè)粗糙,動摩擦因數(shù),O點(diǎn)右側(cè)長為s=2.0m。水平面右端與一高H=1.8m、傾角為30°的光滑斜面平滑連接。(不計滑塊經(jīng)過連接處的能量損失和時間)壓縮后的輕彈簧將質(zhì)量mA=0.2kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊A向右彈出,同時另一質(zhì)量為mB=0.25kg的物塊B從斜面頂端由靜止滑下。B下滑t=1.2s時A、B兩物塊發(fā)生碰撞并立即粘在一起停止運(yùn)動。重力加速度取g=10m/s2。求:
(1)A、B碰撞時離斜面底端的距離x;
(2)碰撞前物塊A的速度vA;
(3)壓縮后的輕彈簧具有的彈性勢能Ep。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一節(jié)干電池(電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約為0.30Ω),電壓表V(量程為3V,內(nèi)阻約3kΩ);電流表A(量程為0.6A,內(nèi)阻為0.70Ω),滑動變阻器R(10Ω,2A),電鍵一個及導(dǎo)線若干。
(1)為了更準(zhǔn)確地測出電源電動勢和內(nèi)阻,某組同學(xué)用右圖所示電路測得多組電壓和電流值,得到如圖所示的U-I圖線,由圖可得該電源電動勢E=_______V,內(nèi)阻r=_______Ω。(結(jié)果均保留兩位小數(shù))
(2)某小組在實驗時,發(fā)現(xiàn)電流表壞了,于是不再使用電流表,僅用電阻箱R′替換掉了滑動變阻器,電路圖如右圖所示。他們在實驗中讀出幾組電阻箱的阻值R′和電壓表的示數(shù)U,描繪出的關(guān)系圖像,得到的函數(shù)圖像是一條直線。若該圖像的斜率為k,縱軸截距為b,則此電源電動勢E=_________,內(nèi)阻r=__________。該組同學(xué)測得電源電動勢E測_____E真,內(nèi)阻r測_____r真。(填“>”“=”或“<”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有大量處于n=4能級的氫原子,當(dāng)這些氫原子向低能級躍遷時會輻射出若干種不同頻率的光,氫原子能級示意圖如圖所示。下列說法正確的是( 。
A.躍遷后核外電子的動能減小
B.最多可輻射出4種不同頻率的光
C.由n=4能級躍遷到n=1能級產(chǎn)生的光的波長最短
D.用n=4能級躍遷到n=2能級輻射的光照射逸出功為2.65eV的某種金屬能發(fā)生光電效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】足球比賽中,有時采用“邊路突破,下底傳中”的戰(zhàn)術(shù),即攻方隊員帶球沿邊線前進(jìn),到底線附近傳中,某足球場長100m、寬75m,如圖所示。攻方前鋒在邊線中點(diǎn)處將足球沿邊線向前踢出,足球被踢出后在球場上的運(yùn)動可視為初速度大小v1=10m/s、加速度大小a1=2m/s2的勻減速直線運(yùn)動。不考慮守方隊員的攔截。
(1)求從足球被踢出到停下,足球的位移大;
(2)若在足球被踢出的同時,該前鋒隊員在邊線中點(diǎn)處沿邊線向前追趕足球,其啟動過程可視為初速度為零、加速度大小a2=1.6m/s2的勻加速直線運(yùn)動,他能達(dá)到的最大速度v2=8m/s,求前鋒隊員追上足球的最短時間;
(3)若該前鋒隊員追上足球后將足球沿邊線再次向前踢出,足球的運(yùn)動仍視為加速度大小a1=2m/s2的勻減速直線運(yùn)動。與此同時,由于體力的原因,該前鋒隊員以大小v3=5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動向前追趕足球,結(jié)果該前鋒隊員恰能在底線追上足球,求足球再次被踢出時的速度大小。
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