【題目】一個實驗小組在“探究彈力和和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中,使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b,得到彈力與彈簧長度的圖象如圖所示.下列表述正確的是( )
A.a的原長比b的長
B.a的勁度系數(shù)比b的大
C.a的勁度系數(shù)比b的小
D.測得的彈力與彈簧的長度成正比
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【題目】從同一地點同時開始沿同一直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度﹣時間圖象如圖所示.在0~t2時間內(nèi),下列說法中正確的是( 。
A. Ⅰ物體所受的合外力不斷增大,Ⅱ物體所受的合外力不斷減小
B. 在第一次相遇之前,t1時刻兩物體相距最遠(yuǎn)
C. t2時刻兩物體相遇
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都是
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【題目】甲、乙兩人同時同地出發(fā)騎自行車做直線運動,前1小時內(nèi)的位移—時間圖象如圖所示.下列表述正確的是( )
A. 0.2~0.5小時內(nèi),甲的加速度比乙的大
B. 0.2~0.5小時內(nèi),甲的速度比乙的大
C. 0.6~0.8小時內(nèi),甲的位移比乙的小
D. 0.8小時內(nèi),甲、乙騎行的路程相等
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【題目】如圖所示,虛線、、代表電場中的三個等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡, 、是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知( )
A. 三個等勢面中, 的電勢最高
B. 帶電質(zhì)點通過點時的加速度較點大
C. 帶電質(zhì)點通過點時的電勢能較點大
D. 帶電質(zhì)點通過點時的動能較點大
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【題目】木塊 A、B 分別重 50N 和 30N,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為 0.2.與 A、B 相連接的輕彈簧被壓縮了 5cm,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.已知彈 簧的勁度系數(shù)為 100N/m.用 F=1N 的水平力作用在木塊 A 上,如圖所示,力 F 作用后( )
A.木塊 A 所受摩擦力大小是 4 N,方向向右
B.木塊 A 所受摩擦力大小是 5 N,方向向右
C.木塊 B 所受摩擦力大小是 4 N,方向向左
D.木塊 B 所受摩擦力大小是 5 N,方向向左
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【題目】如圖 (a)為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為電火花打點計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板.在實驗中近似認(rèn)為細(xì)線對小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力,小車運動加速度a可用紙帶上的點求得.
(1)實驗過程中,電火花打點計時器應(yīng)接在(選填“直流”或“交流”)電源上.調(diào)整定滑輪的高度,使 .
(2)圖(b)是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,電火花打點計時器的電源頻率為50Hz,其中0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示,打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為m/s,由紙帶求出小車的加速度的大小a= m/s2 . (計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
(3)在“探究加速度與合外力的關(guān)系”時,保持小車的質(zhì)量不變,改變小桶中砝碼的質(zhì)量,該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖(c)所示,該圖線不通過坐標(biāo)原點,試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因為 .
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【題目】第56屆日本電池大會上華為發(fā)布了5分鐘即可充滿3000mAh電池50%電量的快充技術(shù)成果,引起業(yè)界廣泛關(guān)注。如圖是華為某智能手機(jī)電池上的信息,支持低壓大電流充電,則
A. 4.35V表示該電池的電動勢
B. 該電池充滿電后以100mA的電流工作時,可連續(xù)工作30小時
C. 11.4 Wh表示該電池能提供的電量
D. 3000 mAh表示該電池能提供的電能
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【題目】頻率不同的兩束單色光1和2以相同的入射角從同一點射入一厚玻璃板后,其光路如圖所示。下列說法正確的是___________
A.單色光1的波長大于單色光2的波長
B.在真空中單色光1的傳播速度小于單色光2的傳播速度
C.單色光1的頻率小于單色光2的頻率
D.單色光1從玻璃到空氣的全反射臨界角小于單色光2從玻璃到空氣的全反射臨界角
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【題目】如圖所示,一固定桿與水平方向夾角為α,將一質(zhì)量為m1的滑塊套在桿上,通過輕繩懸掛一質(zhì)量為m2的小球,滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)為μ.若滑塊和小球保持相對靜止以相同的加速度a一起運動(未施加其它外力),此時繩子與豎直方向夾角為β,且β>α,不計空氣阻力,則滑塊的運動情況是( )
A.沿著桿減速上滑
B.沿著桿減速下滑
C.沿著桿加速下滑
D.沿著桿加速上滑
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