8．一個物體沿平直路運動，由靜止起在10s內加速到20m/s，共運動了80m，該物體在10s內平均速度是（　　）
A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不對

分析 知道物體的運動路程和運動時間，利用速度公式求物體的平均速度．

解答 解：物體在10s內的平均速度：
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{80}{10}$=8m/s．
故選：C．

點評 本題考查了平均速度的計算方法：平均速度等于用總路程除以總時間，絕不是速度的平均．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．L型的某種材料未知的物體P放在固定的斜面上，滑塊Q置于木板P的上表面，如圖所示．若P、Q一起沿斜面勻加速下滑，不計空氣阻力．則木板P的受力個數(shù)絕不可能為（　�。�
A．6B．5C．4D．3

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．調整歐姆零點后，用“×10”擋測量一個電阻的阻值，發(fā)現(xiàn)表針偏轉角度極小，那么正確的判斷和做法是（　　）
A．這個電阻的阻值很小
B．這個電阻的阻值很大
C．為了把電阻值測得更準確些，應換用“×1”擋，重新調整歐姆零點后測量
D．為了把電阻值測得更準確些，應換用“×100”擋，重新調整歐姆零點后測量

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．跳傘運動員做低空跳傘表演，當飛機離地面224m時，運動員離開飛機在豎直方向做自由落體運動．運動一段時間后，立即打開降落傘，展傘后運動員以12.5m/s2的加速度勻減速下降．為了運動員的安全，要求運動員落地速度最大不得超過5m/s．運動員連同裝備的總質量為100kg，g=10m/s2．求：
（1）為保證安全落地，運動員下落過程中的最大速度為多少？
（2）自由下落的最長時間為多少？
（3）開傘后減速運動時受到的阻力多大？
（4）若運動員以5m/s速度落地時緩沖的時間為1s，則運動員在緩沖過程受地面的平均作用力多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．有一空氣平行板電容器，僅增加兩極板間的正對面積，其電容增大；僅縮小板間距離，其電容增大；僅降低兩板電壓，其電容不變；僅在兩板間充以介電常數(shù)較大的電介質，其電容增大．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．用右手螺旋定則來判斷通電螺線管的磁場：用右手握住螺線管，讓彎曲的四指所指的方向與電流 的方向一致，則拇指所指的方向就是螺線管內部磁感線的方向．也就是說，拇指指向通電螺線管的內部磁場的方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．一平行板電容器，當其電荷量增加△Q=1.0×10-6C時，兩板間的電壓升高△U=10V，則此電容器的電容為多少F？若兩板間電壓為3V，此時電容器的帶電量為多少C？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．做簡諧運動的質點通過平衡位置時，下列哪個物理量取最大值（　�。�
A．加速度B．位移C．速度D．回復力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．在“利用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）甲同學測得的重力加速度數(shù)值明顯大于當?shù)氐闹亓铀俣戎�，造成這一情況的可能原因是B；
A．測量擺長時，把懸掛狀態(tài)的擺線長當成擺長
B．測量周期時，當擺球通過平衡位置時啟動秒表并記為第1次，此后擺球第50次通過平衡位置時制動秒表，讀出經(jīng)歷的時間為t，并由計算式T=$\frac{t}{25}$，求得周期
C．開始擺動時振幅過小
D．所用擺球的質量過大
（2）乙同學先用米尺測得擺線長為97.43cm，用卡尺測得擺球直徑如圖甲所示為2.125cm，然后用秒表記錄單擺完成全振動50次所用的時間，從圖乙可讀出時間為99.8ss，當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.75m/s2．（重力加速度的計算結果保留三位有效數(shù)字）

（3）實驗中，如果擺球密度不均勻，無法確定重心位置，丙同學設計了一個巧妙的方法而不用測量擺球的半徑．具體作法如下：
①第一次懸線長為L1時，測得振動周期為T1；
②第二次增大懸線長為L2時，測得振動周期為T2；
③根據(jù)單擺周期公式可求得重力加速度為g=$\frac{4{π}^{2}（{L}_{1}-{L}_{2}）}{{{T}_{1}}^{2}-{{T}_{2}}^{2}}$．．（用題給符號表示）

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