16．如圖所示實線為電場中的電場線，虛線為帶電粒子運動的軌跡（　　）
A．a點場強大于b點場強B．a點電勢高于b點電勢
C．可判定該粒子帶負電D．不能確定該粒子帶何種電

分析 電場線的疏密表示電場強度的強弱，由電場線的疏密分析場強的大�。呻妶鼍�的方向分析電勢的高低．若帶電粒子在電場力作用下從a到b，由運動與力關系可知，電場力方向大體指向運動軌跡彎曲一側(cè)，即可判斷帶電粒子的電性．

解答 解：A、a處電場線比b處電場線疏，則a點場強小于b點場強，故A錯誤．
B、根據(jù)順著電場線方向電勢逐漸降低，可知a所在的等勢面的電勢比b所在的等勢面的電勢高，則a點電勢高于b點電勢，故B正確．
CD、若帶電粒子在電場力作用下從a到b，電場力沿電場線向左，所以該粒子帶正電，故CD錯誤．
故選：B

點評 本題關鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向，由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè)；電場線的疏密表示電場強度的強弱．

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6．如圖所示，質(zhì)量不等的兩個物體A、B，在水平拉力F的作用下，始終靜止在水平面上，滑輪及細繩質(zhì)量不計，則下列說法中正確的有（　�。�
A．物體B所受的摩擦力方向一定向左
B．物體B對物體A的摩擦力大小為$\frac{F}{2}$
C．物體B所受的摩擦力一定隨水平力F的增大而增大
D．地面對物體A的摩擦力大小一定等于物體B對物體A的摩擦力大小

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7．理論聯(lián)系實際是物理學科特點之一，以下給出的幾組表述中，實際應用于相應的物理理論相符合的是（　�。�
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4．在如圖甲所示電路中，合上開關，電流表和電壓表的讀數(shù)正常，當將滑動變阻器的滑動觸頭由A端向B端逐漸滑動時，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)接近1.5V且?guī)缀醪蛔�，直到當滑動觸頭滑至臨近B端時電壓表的示數(shù)才急劇變化，出現(xiàn)上述情況的原因是滑動變阻器阻值太大，有效使用的部分短．改進后，測出幾組電流、電壓的數(shù)值，并畫出圖象如圖乙所示，由圖象可知，這個電鴻的電動勢為E=1.52V，內(nèi)電阻r=2.7Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，傾角θ=37°的光滑斜面固定在地面上，斜面的長度L=3.0m．質(zhì)量m=0.10kg的滑塊（可視為質(zhì)點）從斜面頂端由靜止滑下．已知sin37°=0.60，
cos37°=0.80，空氣阻力可忽略不計，重力加速度g取10m/s2．求：
（1）滑塊滑到斜面底端時速度的大��；
（2）滑塊滑到斜面底端時重力對物體做功的瞬時功率大小；
（3）在整個下滑過程中斜面對滑塊彈力的沖量大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．某學習小組討論物體的運動，下列為該小組四位同學的說法，不正確的是（　�。�
A．做勻變速直線運動的物體，某段時間內(nèi)的平均速度等于這段時間內(nèi)的初、末速度和的一半
B．做勻變速直線運動的物體，在任意相等的時間內(nèi)位移相等
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D．物體的加速度為零，速度可能很大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，在建筑裝修中，工人用磨石對斜壁進行打磨，當對磨石加豎直向上推力F時，磨石恰好沿斜壁向上勻速運動．若推力方向不變，大小變?yōu)?F，則磨石將（　�。�
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20．一物體受三個恒力作用做勻速直線運動，若將其中一個力突然撤去，則物體的運動狀態(tài)可能是（　�。�
A．仍然做勻速直線運動B．勻變速直線運動
C．勻速圓周運動D．無法判斷其運動狀態(tài)

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1．如圖所示，半徑為R的扇形AOB為透明柱狀介質(zhì)的橫截面，圓心角∠AOB=60°．一束平行于角平分線OM的單色光由OA射入介質(zhì)，折射光線平行于OB且恰好射向M（不考慮反射光線，已知光在真空中的傳播速度為c）．
①求從AMB面的出射光線與進入介質(zhì)的入射光線的偏向角；
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