【題目】如圖所示，物體靜止在斜面上，斜面體靜止在水平地面上，下列說法正確的是（ ）

A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力

B．斜面對物體的支持力是由于斜面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

C．物體所受重力和斜面對物體的支持力是一對平衡力

D．物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力

【答案】B

【解析】

試題分析：物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對相互作用力，所以A項錯誤；斜面對物體的支持力是由于斜面發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀，斜面會對物體有力的作用，所以B項正確；物體所受重力和斜面對物體的支持力方向不同，平衡力大小相等方向相反作用在同一直線上，所以C項錯誤；物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和沿垂直于斜面的分力，物體對斜面的壓力作用點在斜面上，重力垂直斜面的分力作用點在物體上，所以D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是：

A. 由能量守恒觀點可知，在光電效應(yīng)現(xiàn)象中，對于同一種金屬而言，同顏色入射光的強度越大，飛出的光電子的初動能就越大

B. 原子核越大，其結(jié)合能越大，則原子核越穩(wěn)定

C. 引入量子化觀點的玻爾原子理論成功地解釋了所有原子的原子光譜

D. 瑪麗.居里和她的丈夫通過對鈾和含鈾的礦石的研究發(fā)現(xiàn)了放射性元素釙和鐳

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R 的光滑圓形軌道安置在一豎直平面上，左側(cè)連接一個光滑的弧形軌道，右側(cè)連接動摩擦因數(shù)為μ的水平軌道CD.一小球從弧形軌道上端的A處由靜止釋放，通過C點后小球恰好能到達圓形軌道的最高點B，之后再滑入水平軌道CD，到達D點時的速度為，設(shè)重力加速度為g . 求：

(1)小球經(jīng)過B點時速度vB的大��；

(2)小球釋放點A距水平軌道的高度h；

(3)水平軌道CD段的長度L.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高級瀝青鋪設(shè)的高速公路上，汽車的設(shè)計時速是108 km/h.汽車在這種路面上行駛時，它的輪胎與地面的最大靜摩擦力等于車重的0.6倍．

（1）如果汽車在這種高速公路的水平彎道上拐彎，假設(shè)彎道的路面是水平的，其彎道的最小半徑是多少？

（2）如果高速公路上設(shè)計了圓弧拱形立交橋，要使汽車能夠以設(shè)計時速安全通過圓弧拱橋，這個圓弧拱形立交橋的半徑至少是多少？(取g＝10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于盧瑟福的α粒子散射實驗，下列說法正確的是( )

A. 大部分α粒子穿過金屬箔沒有顯著偏轉(zhuǎn)

B. 所有α粒子穿過金屬箔沒有顯著偏轉(zhuǎn)

C. 只有少數(shù)α粒子穿過金屬箔時發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最大偏轉(zhuǎn)角可達180°

D. 大部分α粒子穿過金屬箔時，發(fā)生折射偏向一邊

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律。實驗裝置示意圖如圖1所示，實驗步驟：

A．將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，將導(dǎo)軌調(diào)至水平。

B．用游標卡尺測量擋光條的寬度d

C．由導(dǎo)軌標尺讀出兩光電門中心之間的距離s

D．將滑塊移至光電門1左側(cè)某處，待砝碼靜止不動時，釋放滑塊，要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2。

E．從數(shù)字計時器（圖1中未畫出）上分別讀出擋光條通過光電門1和光電門2所用的時間Δt1和Δt2。

F．用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M，再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m。

用表示直接測量量的字母寫出下列所求物理量的表達式：

（1）滑塊通過光電門1和光電門2時的瞬時速度分別為v1= 和v2=

（2）在滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中，系統(tǒng)勢能的減少量ΔEp=____ __（重力加速度為g）。系統(tǒng)（包括滑塊，擋光條、托盤和砝碼）動能的增加量ΔEk=__ ____

（3）如果ΔEp=ΔEk，則可認為驗證了機械能守恒定律。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】船在靜水中的速度與時間的關(guān)系如圖甲所示,河水的流速與船離河岸的距離的變化關(guān)系如圖乙所示,則當船沿渡河時間最短的路徑渡河時( )

A. 船渡河的最短時間是60 s

B. 要使船以最短時間渡河,船在行駛過程中,船頭必須始終與河岸垂直

C. 船在河水中航行的軌跡是一條直線

D. 船在河水中的最大速度是5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖所示彈射裝置將小球豎直向上拋出來驗證機械能守恒定律.一部分同學(xué)用游標卡尺測量出小球的直徑為d,并在A點以速度vA豎直向上拋出;另一部分同學(xué)團結(jié)協(xié)作,精確記錄了小球通過光電門B時的時間為Δt.用刻度尺測出光電門A,B間的距離為h.已知小球的質(zhì)量為m,當?shù)氐闹亓铀俣葹間,完成下列問題.

(1)小球在B點時的速度大小為____;

(2)小球從A點到B點的過程中,動能減少量為________;

(3)在誤差允許范圍內(nèi),若等式________成立,就可以驗證機械能守恒(用題目中給出的物理量符號表示).

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用薄膜干涉可檢查工件表面的平整度．如圖（a）所示,現(xiàn)使透明標準板M和待檢工件N間形成一楔形空氣薄層,并用單色光照射,可觀察到如圖（b）所示的干涉條紋,條紋的彎曲處P和Q對應(yīng)于A和B處,下列判斷中正確的是（ ）

A. N的上表面A處向上凸起

B. N的上表面B處向上凸起

C. 條紋的cd點對應(yīng)處的薄膜厚度相同

D. 條紋的d．e點對應(yīng)處的薄膜厚度相同

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