A. | 可再生能源,取之不盡,用之不竭 | B. | 不可再生資源,用一點,少一點 | ||
C. | 來自太陽輻射的能量 | D. | 污染環(huán)境的能源 |
分析 自然資源是存在于自然界、能為人類提供福利的物質(zhì)與能量,主要包括氣候資源、水資源、土地資源、生物資源、礦產(chǎn)資源、海洋資源等.
解答 解:非可再生資源是指經(jīng)人類開發(fā)利用后蘊(yùn)藏量不斷減少,在相當(dāng)長的時間內(nèi)不可能再生的自然資源,主要是指自然界的各種礦物、巖石和化石燃料,例如金屬礦產(chǎn)、非金屬礦產(chǎn)、煤炭、石油、天然氣等礦產(chǎn)資源.故煤、石油、天然氣及生物能共同點為不可再生能源,用一點,少一點;它們都是來自于太陽的輻射形成的能源;且對環(huán)境均會帶來污染;
故選:BCD
點評 考查自然資源的特點與分類,要理解記憶可再生能源與不可再生能源的區(qū)別;能準(zhǔn)確判斷能源的性質(zhì).
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若Q1和Q2是等量異種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度不同,電勢相同 | |
B. | 若Q1和Q2是等量異種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度和電勢均相同 | |
C. | 若Q1和Q2是等量同種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度和電勢均不相同 | |
D. | 若Q1和Q2是等量同種電荷,則C、D兩點電場強(qiáng)度和電勢均相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$、電場強(qiáng)度定義式E=$\frac{F}{q}$都采取了比值定義思想 | |
B. | 在探究向心力與線速度關(guān)系的時候,只需要控制住軌跡半徑相同即可 | |
C. | 合力概念與交變電流有效值概念的建立都采取了等效替代的思想 | |
D. | 伽利略在尋找自由落體運(yùn)動規(guī)律中使用的方法為對現(xiàn)象的一般觀察、提出假設(shè)、運(yùn)用邏輯(包括數(shù)學(xué))得到推論、實驗驗證推論、對假設(shè)進(jìn)行修正和推廣 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 15N、5N、6N | B. | 3N、6N、4N | C. | 1N、2N、10N | D. | 1N、6N、8N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體所受的合外力做功為mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | |
B. | 物體所受的合外力做功為$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 人對物體做的功為mgh | |
D. | 人對物體做的功等于mgh |
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