13．如圖所示，虛線a、b、c是電場中的三個等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相同，實線為一帶電粒子在僅受電場力作用下，通過該區(qū)域的運動軌跡，P、Q是軌跡上的兩點．下列說法中正確的是（　�。�
A．帶電粒子通過P點時的動能比通過Q點時小
B．帶電粒子一定是從P點向Q點運動
C．帶電粒子通過P點時的加速度比通過Q點時小
D．三個等勢面中，等勢面a的電勢最高

分析 由于粒子只受電場力作用，根據(jù)運動軌跡可知電場力指向運動軌跡的內(nèi)側(cè)即斜向右下方，由于粒子電性未知，無法判斷粒子運動的方向；電場線和等勢線垂直，且等勢線密的地方電場線密，電場強度大．

解答 解：A、從P到Q過程中電場力做正功，電勢能降低，動能增大，故P點的動能小于Q點的動能，故A正確；
B、無法判斷粒子的運動方向，故B錯誤
C、由于相鄰等勢面之間的電勢差相同．等勢線密的地方電場線密場強大，故P點位置電場強，電場力大，根據(jù)牛頓第二定律，加速度也大，故C錯誤；
D、根據(jù)質(zhì)點判斷出受力情況但不知道粒子所帶電性，故無法判斷等勢面的電勢高低，故D錯誤．
故選：A

點評 解決這類帶電粒子在電場中運動的思路是：根據(jù)運動軌跡判斷出所受電場力方向，然后進一步判斷電勢、電場強度、電勢能、動能等物理量的變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．在人們生活日益提高的今天，廣場舞稱為老少皆宜的一項健身運動．某小區(qū)每天晚上6時30分準時開始，一群人圍成一個圓圈可以連續(xù)運動下去，省去了掉頭轉(zhuǎn)身的麻煩．她們每天晚上堅持鍛煉1小時，于7時30分結(jié)束．下列說法正確的是（　�。�
A．“6時30分”“7時30分”和“1小時”分別表示“時刻”“時刻”“時間”
B．某個人運動一圈，她的位移和路程都是0
C．研究她們每個人的動作是否優(yōu)美，手腳運動是否協(xié)調(diào)時可以把她們看成質(zhì)點
D．她們每運動一圈的平均速度以及她們在每一時刻的瞬時速度都不為0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．2015年國際田徑鉆石聯(lián)賽美國尤金站男子100米比賽，中國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得第三名．他在比賽中的平均速度約為（　�。�
A．3m/sB．6m/sC．10m/sD．13m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．小剛同學(xué)用如圖所示的實驗裝置研究“機械能守恒定律”，他進行如下操作：
①用天平測出小球的質(zhì)量為0.50kg；
②用游標卡尺測出小球的直徑為10.0mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為82.05cm；
④電磁鐵先通電，讓小球吸在其下端；
⑤電磁鐵斷電時，小球自由下落；
⑥在小球通過光電門時，計時裝置記下小球通過光電門所用的時間為2.50×10-3 s，由此可算出小球通過光電門的速度．
（1）由以上測量數(shù)據(jù)可計算得出小球重力勢能的減少量△Ep=4.02J，小球動能的變化量△Ek=4.00J（g取9.8m/s2，結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（2）從實驗結(jié)果中發(fā)現(xiàn)△Ep稍大于（選填“稍大于”“稍小于”或“等于”）△Ek，試分析可能的原因：空氣阻力的影響．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．質(zhì)量為m、電荷量為e的電子以速度v垂直射入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場．電子做勻速圓周運動的軌道半徑和周期分別為（　�。�
A．$\frac{eB}{mv}$  $\frac{πm}{eB}$B．$\frac{v}{eB}$  $\frac{2π}{eB}$C．$\frac{m}{eB}$ $\frac{2πm}{eBv}$D．$\frac{mv}{eB}$ $\frac{2πm}{eB}$

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．某研究性學(xué)習(xí)小組利用氣墊導(dǎo)軌驗證機械能守恒定律，實驗裝置如圖甲所示．在氣墊導(dǎo)軌上相隔一定距離的兩處安裝兩個光電傳感器A、B，滑塊P上固定一遮光條，若光線被遮光條遮擋，光電傳感器會輸出高電壓，兩光電傳感器采集數(shù)據(jù)后與計算機相連．滑塊在細線的牽引下向左加速運動，遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時，通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象．

（1）實驗前，接通氣源，將滑塊（不掛鉤碼）置于氣墊導(dǎo)軌上，輕推滑塊，當圖乙中的△t1=△t2（選填“＞”、“=”或“＜”）時，說明氣墊導(dǎo)軌已經(jīng)水平．
（2）用游標卡尺測遮光條寬度d，測量結(jié)果如圖丙所示，則d=5.0mm．
（3）滑塊P用細線跨過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與鉤碼Q相連，鉤碼Q的質(zhì)量為m．將滑塊P由圖甲所示位置釋放，通過計算機得到的圖象如圖乙所示，若△t1、△t2和d已知，要驗證滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，還應(yīng)測出滑塊質(zhì)量M和兩光電門間距為L（寫出物理量的名稱及符號）．
（4）若上述物理量間滿足關(guān)系式mgL=$\frac{1}{2}$（M+m）（$\fraci83chqv{△{t}_{2}}$）2-$\frac{1}{2}$（M+m）（$\frac7lsbiox{△{t}_{1}}$）2，則表明在上述過程中，滑塊和砝碼組成的系統(tǒng)機械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．在驗證機械能守恒定律的實驗中，使質(zhì)量為m=200g的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要去的紙帶如圖所示，O為紙帶下落的起始點，A、B、C為紙帶上選取的三個連讀點．已知打點計時器每隔T=0.02s打一個點，當?shù)氐闹亓铀俣葹間=9.8m/s2，那么

（1）計算B點瞬時速度時，甲同學(xué)用vB2=2gsOB，乙同學(xué)用vB=$\frac{{s}_{AC}}{2T}$，其中所選方法正確的是（填“甲”或“乙”）同學(xué)，他計算的重物的速度vB=m/s；
（2）從O點到打下計數(shù)點B的過程中，物體重力勢能的減小量△Ep=J，動能的增加量△Ek=J；（以上所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．用滴水法可以測定重力加速度的值，方法是：在自來水龍頭下面固定一擋板，如圖1所示，仔細調(diào)節(jié)水龍頭，使得前一個水滴滴在擋板上的同時，下一個水滴剛好開始下落．首先量出水龍頭口離擋板的高度h，再用秒表計時，計時的方法是：當聽到某一水滴滴在擋板上的聲音的同時，開啟秒表開始計時，并數(shù)“1”，以后每聽到一滴水聲，依次數(shù)“2、3、4…”，一直數(shù)到“n”時，按下秒表按鈕停止計時，讀出秒表的讀數(shù)t．

①寫出用上述方法測量重力加速度g的表達式g=$g=\frac{2{（n-1）}^{2}h}{{t}^{2}}$；
②為了減小誤差，改變h的數(shù)值，測出多組數(shù)據(jù)，記錄在表格中
次數(shù)高度h/cm空中運動的時間t/s
120.10.2
225.20.23
332.430.26
438.450.28
5440.3
650.120.32
表格中的t是水滴從水龍頭口到擋板所用的時間，即水滴在空中運動的時間，請在圖2的坐標紙中作出適當?shù)膱D象，并利用圖象求出重力加速度的值g=9.5m/s2．（要求保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

3．在“探究作用力與反作用力的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)用兩個力傳感器進行實驗，將兩個傳感器按圖1方式對啦，在計算機屏上顯示如圖2所示，縱坐標代表的物理量是作用力，則橫坐標代表的物理量是時間（填“位移”或“”時間）．

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同步練習(xí)冊答案