【題目】一頻率為600Hz的聲源以20rads 的角速度沿一半徑為080m 的圓周作勻速圓周運動,一觀察者站在離圓心很遠的P點且相對于圓心靜止,如圖所示,下列判斷正確的是( )

觀察者接收到汽笛在A 點發(fā)出聲音的頻率大于600Hz

觀察者接收到汽笛在B 點發(fā)出聲音的頻率等于600Hz

觀察者接收到汽笛在C 點發(fā)出聲音的頻率等于600Hz

觀察者接收到汽笛在D 點發(fā)出聲音的頻率小于600Hz

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

【答案】A

【解析】

試題根據(jù)多普勒效應(yīng),當(dāng)聲源和觀測者向相運動時,觀測者接受的頻率高于聲源;當(dāng)聲源和觀測者背相運動時,觀測者接受的頻率低于聲源.把速度方向標出來,A點有接近的趨勢,頻率變大;C點有遠離的趨勢,頻率變。B、D點速度方向垂直,頻率不變.故①②正確,③④錯誤;故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某質(zhì)點運動的速度時間圖象,下列有關(guān)物體運動情況判斷正確的是(  )

A. 0~t1時間內(nèi)加速度為正,質(zhì)點做加速直線運動

B. t1~t2時間內(nèi)加速度為正,質(zhì)點做減速直線運動

C. t2~t3時間內(nèi)加速變?yōu)樨摚|(zhì)點做加速直線運動

D. t3~t4時間內(nèi)加速變?yōu)樨,質(zhì)點做減速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20141024日,嫦娥五號探路兵發(fā)射升空,為計劃于2017年左右發(fā)射的嫦娥五號探路,并在8天后以跳躍式返回技術(shù)成功返回地面。跳躍式返回技術(shù)指航天器在關(guān)閉發(fā)動機后進入大氣層,依靠大氣升力再次沖出大氣層,降低速度后再進入大氣層,如圖所示,虛線為大氣層的邊界。已知地球半徑為R,地心到d點的距離為r,地球表面重力加速度為g。下列說法正確的是(  )

A. 嫦娥五號探路兵在b點處于完全失重狀態(tài)

B. 嫦娥五號探路兵在d點的加速度小于

C. 嫦娥五號探路兵在d點的速率小于

D. 嫦娥五號探路兵在c點的速率大于在e點的速率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸傳播,a、bx軸上的兩質(zhì)點,平衡位置分別為x=0,x=xbxb>0)。a點的振動規(guī)律如圖所示。已知波速為v=1m/s,在t=0b的位移為0.05m,則下列判斷正確的是( )

A. t=0時刻起的2s內(nèi),a質(zhì)點隨波遷移了2m

B. t=0.5s時,質(zhì)點a的位移為0.05m

C. 若波沿x軸正向傳播,則可能xb=0.5m

D. 若波沿x軸負向傳播,則可能xb=2.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究人們用繩索跨山谷過程中繩索拉力的變化規(guī)律,同學(xué)們設(shè)計了如圖(a)所示的實驗裝置,他們將不可伸長輕繩的兩端通過測力計(不及質(zhì)量及長度)固定在相距為D的兩立柱上,固定點分別為MNM低于N,繩長為LLD).他們首先在繩上距離M10cm處(標記為C)系上質(zhì)量為m的重物(不滑動),由測力計讀出繩MC、NC的拉力大小TMTN,隨后改變重物懸掛點的位置,每次將MC點的距離增加10cm,并讀出測力計的示數(shù),最后得到TMTN與繩MC長度之間的關(guān)系曲線如圖所示,由實驗可知:

1)曲線中拉力最大時,CM點的距離為 cm,該曲線為 (選填:TMTN)的曲線.

2)若用一個光滑的掛鉤將該重物掛于繩子上,待穩(wěn)定后,左端測力計上的示數(shù)為 N,MC與水平方向的夾角為 (用正弦值表示)(第2問結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圖甲是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖,P點是此時處在平衡位置的一個質(zhì)點.圖乙是質(zhì)點P的振動圖象.

1)判斷這列波的傳播方向;

2)經(jīng)過時間t1=6s,質(zhì)點P通過的路程s;

3)經(jīng)過t2=30s,波向前傳播的距離x

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的小球自t=0時刻從水平地面上方某處自由下落,小球與地面碰撞后反向彈回,不計空氣阻力,也不計小球與地面碰撞的時間,小球距地面的高度h與運動時間t關(guān)系如圖所示,g10m/s2.則下列說法正確的是

A. 小球第一次與地面碰撞前的最大速度為15m/s

B. 小球第一次與地面碰撞后的最大速度為10m/s

C. 2~4s內(nèi)小球走過的路程為5m

D. 小球?qū)⒃?/span>t=6 s時與地面發(fā)生第四次碰撞

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始(其中第“1”點先打下),每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50 Hz。

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點___________________之間某時刻開始減速。

(2)計數(shù)點9對應(yīng)的速度大小為________m/s(保留2位有效數(shù)字)。

(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2(保留2位有效數(shù)字)。

(4)物塊在加速階段,如果以(其中s表示位移,t表示時間)為縱坐標、以t為橫坐標作圖象,得到圖象的斜率為k,則加速度大小為_______(用字母符號表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平地面上放有木塊、重力分別為,它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為,與相連接的輕彈被壓縮了,彈簧的勁度系數(shù)為,系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動.現(xiàn)用的水平推力作用在木塊上,如圖所示,力作用后(

A. 木板所受摩擦力大小為

B. 木塊所受摩擦力大小為

C. 彈簧的彈力大小為

D. 木塊所受摩擦力大小為

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同步練習(xí)冊答案