A. | $\frac{{k}_{1}{k}_{2}△x}{({k}_{1}+{k}_{2})M}$ | B. | $\frac{({k}_{1}+{k}_{2})M}{{k}_{1}{k}_{2}△x}$ | ||
C. | $\frac{({k}_{1}+{k}_{2})△x}{{k}_{1}{k}_{2}M}$ | D. | $\frac{{({k_1}+{k_2})M}}{{2{k_1}{k_2}△x}}$ |
分析 內(nèi)物體相對(duì)小車的位移量為兩彈簧形變量之和,車內(nèi)受力關(guān)系是:M受k1的彈力勻加速運(yùn)動(dòng),k1和k2的彈力大小相等,方向相反.由牛頓第二定律和胡克定律可得結(jié)果
解答 解:設(shè)兩彈簧的形變量分別為x1和x2,依題意有:
k1x1=k2x2,△x=x1+x2
故有:x1=$\frac{k2△x}{k1+k2}$,x2=$\frac{k1△x}{k1+k2}$,
由牛頓第二定律有:k1x1=k2x2=Ma,
故a=$\frac{k1k2△x}{(k1+k2)M}$,故A正確
故選:A
點(diǎn)評(píng) 本題很容易沒有思路,解決本題依靠的就是對(duì)受力分析的掌握要達(dá)到要“精通”,雖看似不難,實(shí)際對(duì)受力分析的能力要求非常高.本題把握的重點(diǎn)就是分析要循序漸進(jìn),剝繭抽絲
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子 | |
B. | 盧瑟福的α粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu) | |
C. | 采用物理或化學(xué)方法可以有效地改變放射性元素的半衰期 | |
D. | 增加入射光的強(qiáng)度,不能增加光電子的動(dòng)能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物塊第一次滑到A點(diǎn)時(shí)速度最大 | |
B. | 物塊速度最大時(shí)彈簧的壓縮量小于$\frac{mgsinθ}{k}$ | |
C. | 物塊壓縮彈簧后被反彈過程做加速度逐漸減小的加速運(yùn)動(dòng) | |
D. | 物塊最終停在斜面上時(shí)物塊受到的摩擦力小于mgsinθ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)研究運(yùn)動(dòng)中的自行車車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)快慢時(shí)可將其視為質(zhì)點(diǎn) | |
B. | 早上8:30開始上課,這里的8:30指的是時(shí)刻 | |
C. | 牛頓通過斜面實(shí)驗(yàn)最早闡明了力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 | |
D. | 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)能不同 | B. | 重力做功不同 | ||
C. | 機(jī)械能相同 | D. | 重力勢(shì)能變化量不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 桿對(duì)小球的作用力可能為零 | |
B. | 如果桿對(duì)小球的作用力為推力,該推力不可能大于小球的重力 | |
C. | 如果桿對(duì)小球的作用力為拉力,該拉力不可能大于小球的重力 | |
D. | 如果桿對(duì)小球的作用力為推力,當(dāng)小球通過最高點(diǎn)的速度減小時(shí),該推力會(huì)增大 |
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