【題目】在星球上將一小物塊豎直向上拋出，的速度的二次方與位移間的關(guān)系如圖中實(shí)線所示；在另一星球上用另一小物塊完成同樣的過(guò)程，的關(guān)系如圖中虛線所示。已知的半徑是的半徑的，若兩星球均為質(zhì)量均勻分布的球體（球的體積公式為，為球的半徑），兩星球上均沒(méi)有空氣，不考慮兩星球的自轉(zhuǎn)，則　　

A.表面的重力加速度是表面的重力加速度的9倍

B.拋出后落回原處的時(shí)間是拋出后落回原處的時(shí)間的

C.的密度是的密度的9倍

D.的第一宇宙速度是的第一宇宙速度的倍

【答案】AD

【解析】

A．對(duì)豎直上拋運(yùn)動(dòng)據(jù)速度位移關(guān)系公式得：知：圖象中的斜率，

所以對(duì)星球A，其斜率

其表面重力加速度

，

同理得：

得

所以

故A正確；

B．P物體拋出后落回到原處的時(shí)間

同理，Q物體拋出后回到原處的時(shí)間

故

故B錯(cuò)誤；

C．根據(jù)重力和萬(wàn)有引力相等，即

解得：

球體的密度

則

故C錯(cuò)誤；

D．據(jù)第一宇宙速度公式

得：

故D正確；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為振源，由平衡位置開(kāi)始上下振動(dòng)，產(chǎn)生一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線傳播，、兩點(diǎn)之間的距離為．點(diǎn)的左側(cè)為一種介質(zhì)，右一側(cè)為另一種介質(zhì)，波在這兩種介質(zhì)中傳播的速度之比為3：4．某時(shí)刻波正好傳到右側(cè)處，且、均在波峰位置．則（ ）

A.開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向可能向下也可能向上

B.波在左側(cè)的周期比在右側(cè)時(shí)大

C.右側(cè)的波長(zhǎng)為

D.左側(cè)的波長(zhǎng)為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)測(cè)量重力加速度g。細(xì)繩跨過(guò)固定在鐵架臺(tái)上的輕質(zhì)滑輪，兩端各懸掛一只質(zhì)量為M的重錘。實(shí)驗(yàn)操作如下：

①用米尺量出重錘1底端距地面的高度H；

②在重錘1上加上質(zhì)量為m的小鉤碼；

③左手將重錘2壓在地面上，保持系統(tǒng)靜止。釋放重錘2，同時(shí)右手開(kāi)啟秒表，在重錘1落地時(shí)停止計(jì)時(shí)，記錄下落時(shí)間；

④重復(fù)測(cè)量3次下落時(shí)間，取其平均值作為測(cè)量值t。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟④可以減小對(duì)下落時(shí)間t測(cè)量的_________（選填“偶然”或“系統(tǒng)”）誤差。

（2）滑輪的摩擦阻力會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差�，F(xiàn)提供一些橡皮泥用于減小該誤差，可以怎么做_______？

（3）使用橡皮泥改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)量，并測(cè)出所用橡皮泥的質(zhì)量為. 用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量和已知量表示g，得g=_______________________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某村在距村莊較遠(yuǎn)的地方修建了一座小型水電站，發(fā)電機(jī)輸出功率為9 kW，輸出電壓為500 V，輸電線的總電阻為10 Ω，允許線路損耗的功率為輸出功率的4%.

(1)當(dāng)村民和村辦小企業(yè)需要220 V電壓時(shí)，求所用升壓變壓器和降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比各為多少？(不計(jì)變壓器的損耗)

(2)若不用變壓器而由發(fā)電機(jī)直接輸送，則村民和村辦小企業(yè)得到的電壓和功率各是多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面上有一半徑較大的圓弧軌道，最低點(diǎn)為M點(diǎn)，有三個(gè)小球A、B、C（可視為質(zhì)點(diǎn)），A球位于圓心處，B球位于弦軌道MN的頂端N點(diǎn)，C球位于圓弧軌道上極其靠近M的地方�，F(xiàn)將三個(gè)小球同時(shí)由靜止釋放，不計(jì)一切摩擦阻力和空氣阻力，則（　　）

A.C球最先到達(dá)M點(diǎn)

B.B球最后到達(dá)M點(diǎn)

C.ABC三球同時(shí)到達(dá)M點(diǎn)

D.條件不足，無(wú)法判斷哪個(gè)小球最先、最后到達(dá)M點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置探究“質(zhì)量一定時(shí)加速度與合力的關(guān)系”,其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

Ⅰ.將礦泉水瓶和物塊,分別與跨過(guò)質(zhì)量不能忽略的滑輪的輕繩連接,滑輪通過(guò)豎直彈簧測(cè)力計(jì)懸掛;

Ⅱ.將紙帶上端夾在的下面,下端穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出),往中加一些水,接通電源,釋放后,向下運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù),打出點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示;

Ⅲ.逐漸往中加適量水,重復(fù)實(shí)驗(yàn),獲得多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）在圖乙所示的紙帶上,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,用刻度尺測(cè)得1、5兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為14.40 cm,5、9兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離為30.20 cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50 Hz,則的加速度大小為_____m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出的加速度隨測(cè)力計(jì)示數(shù)變化的圖象如圖丙所示,若圖線的斜率為,圖線在軸上的截距為,不計(jì)滑輪的摩擦,重力加速度大小為,則的質(zhì)量為______,滑輪的質(zhì)量為________。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的圓管BCD豎直放置，一可視為質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量為m的小球以某一初速度從A點(diǎn)水平拋出，恰好從B點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓管，從B點(diǎn)再經(jīng)時(shí)間t到達(dá)圓管最高點(diǎn)D后水平射出。已知小球在D點(diǎn)對(duì)管下壁壓力大小為（g為重力加速度大�。�A、D兩點(diǎn)在同一水平線上，BC弧對(duì)應(yīng)的圓心角θ=60°，不計(jì)空氣阻力。求：

（1）小球在A點(diǎn)的初速度的大��；

（2）小球在D點(diǎn)的角速度的大��；

（3）小球在圓管內(nèi)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中克服阻力做功的功率。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】幾個(gè)水球可以擋住子彈？《國(guó)家地理頻道》用實(shí)驗(yàn)證實(shí)：四個(gè)水球就足夠！已知四個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿接觸點(diǎn)連線的運(yùn)動(dòng)可視為沿水平方向的勻變速直線運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)水球外面薄膜的影響，子彈恰好能穿出第四個(gè)水球，則（ ）

A.子彈在每個(gè)水球中速度變化相同

B.子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同

C.子彈穿過(guò)每個(gè)水球的平均速度相同

D.子彈穿出第三個(gè)水球的瞬時(shí)速度與全程的平均速度相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在地面上以初速度v0豎直向上拋出一小球，經(jīng)過(guò)2t0時(shí)間小球落回拋出點(diǎn)，其速率為v1，已知小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受空氣阻力與小球運(yùn)動(dòng)的速率成正比，則小球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)速率隨時(shí)間的變化規(guī)律可能是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案