【題目】為振源，由平衡位置開(kāi)始上下振動(dòng)，產(chǎn)生一列簡(jiǎn)諧橫波沿直線(xiàn)傳播，、兩點(diǎn)之間的距離為．點(diǎn)的左側(cè)為一種介質(zhì)，右一側(cè)為另一種介質(zhì)，波在這兩種介質(zhì)中傳播的速度之比為3：4．某時(shí)刻波正好傳到右側(cè)處，且、均在波峰位置．則（ ）

A.開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向可能向下也可能向上

B.波在左側(cè)的周期比在右側(cè)時(shí)大

C.右側(cè)的波長(zhǎng)為

D.左側(cè)的波長(zhǎng)為

【答案】AD

【解析】

本題考查機(jī)械波傳播的特點(diǎn)，以及機(jī)械波波長(zhǎng)相關(guān)計(jì)算。

A．的起振方向與振源的起振方向相同，但題目未說(shuō)明振源起振方向，所以的起振方向無(wú)法判斷，即可能向下也可能向上，A正確；

B．機(jī)械波傳播過(guò)程中，波的周期與振源振動(dòng)周期相同，與介質(zhì)無(wú)關(guān)，所以左右兩側(cè)周期相同，B錯(cuò)誤；

C．若起振方向向下，則：

得 ，

若起振方向向上，則：

得，即有兩種情況，C錯(cuò)誤；

D．由 可知：

起振方向向下時(shí)，，起振方向向上時(shí)，，因、均在波峰，所以、之間有整數(shù)個(gè)波長(zhǎng)，即 或都是整數(shù)，由數(shù)學(xué)知識(shí)可知，兩式包含所有奇數(shù)，即可表示為 ，解得，D正確；故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】乘坐游樂(lè)園的翻滾過(guò)山車(chē)時(shí)，質(zhì)量為m的人隨車(chē)在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　 ）

A.車(chē)在最高點(diǎn)時(shí)人處于倒坐狀態(tài)，全靠保險(xiǎn)帶拉住，沒(méi)有保險(xiǎn)帶，人就會(huì)掉下來(lái)

B.人在最高點(diǎn)時(shí)對(duì)座位仍可能產(chǎn)生壓力

C.人在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力可能小于mg

D.人在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)座位的壓力一定大于mg

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩個(gè)氘核以相等的動(dòng)能Ek對(duì)心碰撞發(fā)生核聚變，核反應(yīng)方程為，其中氘核的質(zhì)量為m1，氦核的質(zhì)量為m2，中子的質(zhì)量為m3。假設(shè)核反應(yīng)釋放的核能E全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.核反應(yīng)后氦核與中子的動(dòng)量相同B.該核反應(yīng)釋放的能量為E=(m1－m2－m3)c2

C.核反應(yīng)后中子的動(dòng)能為D.核反應(yīng)后氦核的動(dòng)能為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為游樂(lè)園中“空中飛椅”的游戲設(shè)施，它的基本裝置是將繩子上端固定在轉(zhuǎn)盤(pán)的邊緣上，繩子的下端連接座椅，人坐在座椅上隨轉(zhuǎn)盤(pán)旋轉(zhuǎn)而在空中飛旋。若將人和座椅看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)，則可簡(jiǎn)化為如圖乙所示的物理模型，其中P為處于水平面內(nèi)的轉(zhuǎn)盤(pán)，可繞豎直轉(zhuǎn)軸OO＇轉(zhuǎn)動(dòng)，設(shè)繩長(zhǎng)l＝10m，質(zhì)點(diǎn)的質(zhì)量m=60kg，轉(zhuǎn)盤(pán)靜止時(shí)質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)軸之間的距離d=4.0m，轉(zhuǎn)盤(pán)逐漸加速轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)繩與豎直方向的夾角θ=37（不計(jì)空氣阻力及繩重，且繩不可伸長(zhǎng)，sin37=0.6，cos37=0.8）求質(zhì)點(diǎn)與轉(zhuǎn)盤(pán)一起做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)，

（1）繩子拉力的大��；

（2）轉(zhuǎn)盤(pán)角速度的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小汽車(chē)A在平直公路上以30m/s速度勻速行駛，在A車(chē)后100m的同一車(chē)道上卡車(chē)B也以30m/s速度行駛，A車(chē)突然發(fā)現(xiàn)前方有障礙物，開(kāi)始減速，已知A、B兩車(chē)以A車(chē)開(kāi)始減速作為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，A、B兩車(chē)之后運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖所示，根據(jù)圖象可判斷

A.3s時(shí)兩車(chē)車(chē)相距55m

B.6s時(shí)兩車(chē)速度不同

C.6s時(shí)兩車(chē)相距最遠(yuǎn)

D.兩車(chē)不會(huì)相碰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)物體靜止放在傾斜的木板上，在木板的傾角緩慢增大到某一角度的過(guò)程中，物體一直靜止在木板上，則下列說(shuō)法中正確的有（　�。�

A.物體所受的支持力逐漸增大

B.物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸變大

C.物體所受重力和支持力的合力逐漸變大

D.物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個(gè)力的合力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在O點(diǎn)固定一個(gè)正點(diǎn)電荷，同時(shí)在以O為圓心、為半徑的虛線(xiàn)圓內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(未畫(huà)出)，MSN是由細(xì)管制成的半徑為a的光滑絕緣圓軌道，其圓心位于O點(diǎn)。在M點(diǎn)以速度v0垂直MN向下射出一個(gè)質(zhì)量為m(不計(jì)重力)、電荷量為q的帶負(fù)電的粒子，粒子恰好做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從N點(diǎn)進(jìn)入圓軌道(細(xì)管的內(nèi)徑略比粒子大)。粒子從N點(diǎn)進(jìn)入時(shí)，虛線(xiàn)圓內(nèi)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度按B=B0－βt(β>0)的規(guī)律開(kāi)始變化，粒子從M點(diǎn)出來(lái)時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小恰好變?yōu)榱阒蟛辉僮兓藭r(shí)撤去圓軌道，粒子軌跡變?yōu)闄E圓且垂直穿過(guò)MN線(xiàn)上的P點(diǎn)，OP=7a，(以無(wú)窮遠(yuǎn)處電勢(shì)為0，點(diǎn)電荷電場(chǎng)中某點(diǎn)的電勢(shì)，k為靜電力常量，Q為點(diǎn)電荷帶電量、帶符號(hào)代入，r為電場(chǎng)中某點(diǎn)到點(diǎn)電荷的距離)求：

(1)固定在O點(diǎn)的正電荷的電荷量；

(2)B0、β的數(shù)值；

(3)粒子從出發(fā)到達(dá)到P點(diǎn)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平傳送帶與傾角足夠長(zhǎng)的粗糙斜面平滑連接，一質(zhì)量的可視為質(zhì)點(diǎn)的物塊，與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，小物塊以初速度從斜面底端上滑。（，，）求：

(1)小物塊以初速度沿斜面上滑的最大距離？

(2)要使物塊由斜面下滑到傳送帶上后不會(huì)從左端滑下，傳送帶至少多長(zhǎng)？

(3)若物塊不從傳送帶左端滑下，物塊從離傳送帶右側(cè)最遠(yuǎn)點(diǎn)到再次上滑到斜面最高點(diǎn)所需時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在星球上將一小物塊豎直向上拋出，的速度的二次方與位移間的關(guān)系如圖中實(shí)線(xiàn)所示；在另一星球上用另一小物塊完成同樣的過(guò)程，的關(guān)系如圖中虛線(xiàn)所示。已知的半徑是的半徑的，若兩星球均為質(zhì)量均勻分布的球體（球的體積公式為，為球的半徑），兩星球上均沒(méi)有空氣，不考慮兩星球的自轉(zhuǎn)，則　　

A.表面的重力加速度是表面的重力加速度的9倍

B.拋出后落回原處的時(shí)間是拋出后落回原處的時(shí)間的

C.的密度是的密度的9倍

D.的第一宇宙速度是的第一宇宙速度的倍

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